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1、四年 下册 复 文期末 卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 下面的 ，根据拼音把句子 充完整。漓江的水 得仿佛是一 wxi _的翡翠；桂林的山qf nglu li _， 各不 相 连 ； 泰山f nglu nxi ngwi_ ，直冲云霄；金 的双 洞t wsny_，洞 wnyn_ 旋着双龙 这 些 都 是 宝 贵 的 财 富 。 我 们 要 遵 守 z r n zh do_，保 境，牢 的： “ 水青山就是金山 山。”2. 一 ，写一写t pzng sngzh ji nt o tu ch x_f hli n g ngzhgod ngzhp s
2、_3. 字典填空“若 若 ”中的“若”，用音序 字法 先 音序_，再 音 _；用部首 字法， 先 _部，再 _画。“若”字在字典中的解 有：如果；好像，如；你。 里 第 _种解 。4. 下列划 的字 正确的解 1. 信： ，不欺 。 不 疑， 可靠。 崇奉： 仰。徒。消息。A信用卡 _B信仰 _ C互相信任 _2. 巧：技能好，灵敏。虚 ，特指 言。恰好。A巧言 _B 工作 巧 _ C恰巧 _5. 辨字 拂_彩_蓝_愈_佛_睬_篮_愉_微_原_建_正_徽_源_键_症_6. 按要求写句子1. （1）例：小溪叮叮 地流淌。小溪在 快地歌唱。天天上的星星一 一 的。2. （2）瞧你，穿衣服 不会呢，
3、怎么 得上 大？改成不用 号的句子，但意思不 。3. （3）在原句上修改病句。今天，我的作 基本上全做完了。4. （4）_的 筝 _地 上了天空。 （把句子写具体）5. （5）叶欣匆匆地离开了人 。 叶欣留 人 的是永恒的微笑。1 / 3用上关联词合并成一句话：6. （6）根据例句仿写。例句：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。母爱是 _，_。7. 根据词语的不同意思造句。温和：气候不冷不热：_。不严厉，不粗暴；使人感到亲切：_。8. 突然下起了大雨， 张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。 事后，小李由衷地感叹道：（ ）A . 海内存知己，天涯若比邻B . 远水难救近火，远亲不如近邻 C . 一根篱
4、笆三个桩，一个好汉三个帮9. 本学期我学过的表现爱国的句子有_。_。10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了_、 _、_、_等四字词语。11. 补充完整叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_，_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片_，将铁路比作一条条 _，抒发了藏家儿女对党和祖国的 _和_之情。在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是_，因为他（她） _，最敬佩的英雄是 _，因为他 _，值得我们学习。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下文，回答问题除夕真热闹。 家家赶做年菜， 到处是酒肉的香味。 男女老少都
5、穿起新衣，门外贴上了红红的对联， 屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。1. （1）用“”将这段话分为两层。2.（2）给这段话分层的依据是（）A . 先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。B . 先交代时间，再具体写活动。C . 先说节日名称再说节日活动。D .先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。3. （3）文中具体介绍除夕的活动分别是： _。13. 点击人物。格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“_”，他的设计策略是 _， _。通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有_的刘备，_的祁黄羊，_的明明，_的公仪休， _的竺可桢爷爷。14. 亲近自然。2 / 3地球上大片森林的消亡， 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_。本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天鹅， _的老羚羊。三、写作 (30 分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！ 在生活中 , 还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）要求：题目自拟，语句通顺， 内容具体，感情真实， 400 字左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！ ）3 / 3