广播体操舞动青春前三节教案2.doc

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1、体育课时计划年级高一人数35日期9月5日执教李正班级3、6组班形式男生班周次1课次1内容主题复习全国第三套中小学广播体操舞动青春前三节,预备节,第一节伸展运动,第二节扩胸运动重点动作协调连贯、跟上节奏。难点动作准确、规范,动作整齐划一学习目标1、学生能了解整套操的特点和动作节奏。2、80%学生能够尽量不要具体到数字,改为“大部分学生”较连贯地完成广播体操前三节,并具有良好的精神面貌,和整齐划一要求动作整齐划一难度较大要求较高,动作整齐稍微合适的动作。3、通过学练培养学生协调能力和良好的形体感觉。4、通过学练增强学生的集体意识和团队精神,以及提高学生的合作能力。课序时间教学内容运动负荷教与学的活

2、动组织与队形次数时间强度开始部分1分钟教师提前到场,准备好地、器材,等候上课 1 、在指定地点观察学生,并检查学生人数和服装。 1、由体育委员整队,并检查人数服装即可。2、 师生问好。 3、宣布本课的教学内容,揭示本课的目标和要求。 4 、强调安全,安排见习生每节课都需要讲到,并注意学生的各种特殊情况(感冒) 组织:全班成四列横队集合。 教学要求: 1、 集合队伍快、静、齐,精神饱满。 2、遵守纪律,认真听讲,明确学习的内容和要求。 3、见习生按要求随堂听课队形: 准备部分准备部分9分钟9分钟一、慢跑练习二、关节活动操关节活动操,为操类练习,队形图示应与名称保持一致肌肉关节的静力拉伸练习1、

3、头部运动2、 肩部拉伸运动3、 腹背运动4、 前,后,侧压腿5、 活动手腕脚踝三、队列队形的复习1 立正 教学重点: 身体正直 重心上提 手臂位置正确 眼有神 2 稍息 教学重点: 上体保持立正姿势 出脚方向和距离正确 重心在两脚之间 3 整齐 教学重点: 转头迅速一致 碎步调整看齐快 前后对正,左右一线 4 原地转法 教学重点: 转体时上体正直,重心稳。 轴心脚明确 方向正 两腿挺,并腿齐3圈5*4个8拍各两次2分钟1分钟中中小 教学方法:绕场地慢跑2-3圈,并注意队形保持整齐,并注意保持队形。 教学方法:1、教师示范动作,学生集体练习2、学生仔细模仿,认真完成 教学方法:1 在教师统一口令

4、,集体练习2 纠正错误动作3反口令练习(通过练习让学生很好地集中精力较好地提高学生的学习兴趣)组织:四列体操 队形: 组织:四列队形: (可以增加难度让第二排第四排向后转,可以相互监督且可能会相互干扰,增加难度)基本部分基本部分25分钟复习广播体操预备节 第一节伸展运动 第二节扩胸运动预备节动作要领1、 手臂运动路线,经侧至上举,同时交叉2、 注意踏步时机,提前半拍抬脚踏步3、 注意手臂端平位置,注意摆头的幅度与节奏4、 注意手臂收回时注意手臂的路线第一节,伸展运功动作要领1、 注意跨出脚的距离和位置,并确保脚尖点地2、 中心脚屈膝,并注意上举手臂位置,伸直并贴紧耳根3、 注意手脚的协调配合4

5、、 注意1拍一动与2拍一动的节奏变换5、 注意手臂的节奏和移动路线第二节,扩胸运动动作要领1、 注意出脚位置和手臂位置2、 注意手形的变换,由拳变掌,由掌变拳3、 同时注意手脚头的协调配合4、 注意1拍一动与2拍一动的节奏变换3分钟3分钟3分钟中中中教法:1、将学生分排探讨回想前三套广播体操动作。2、学生按照口令自做广播操前三节,老师注意观察学生的动作,并发现学生动作问题,并有体育委员背面示范(领做)3、第一列学生后转面对第二列学生,两人一组,老师讲解动作要点,并规范学生每一个节拍的动作,学生相互观察动作并纠正。4、学生自主练习第一、二八拍约2分钟 教师巡回指导纠错 5、学生自喊口令继续练习,

6、体会练习第三、四八拍合并在4中,学生自主练习第一第二8拍2分钟并自主练习整节操,1至4个8拍6、教师观察大部分学生掌握动作,结束自主练习,在音乐伴奏下,集体练习2-3次学法:学生认真听讲,并体会动作,认真完成练习要求:1、动作发力迅速,到位准确;2、过程线路清晰。重点:两臂曲直分明,充满活力易犯错误:1、.动作发力不快2、到位制动慢3、节奏掌握不明确教法:1、由第一排同学展示第一节第二节操。并要求其余同学观察2、由学生观察错误并指正,并由学生尝试说出动作要点。3、学生集体练习,由老师讲明动作要点并纠正错误4、学生自主练习,老师巡回指导5、在音乐伴奏下,练习预备节及第一节6、将预备节,第一节,第

7、二节整合一起,跟随音乐集体练习,并强调统一性。学法:1、 认真听讲,要求学生认真完成指派任务2、 学生认真观察,积极发言3、 注意观察身边同学,使动作整齐划一要求:手臂动作舒展,头手配合自如重点:动作规范协调,集体动作整齐划一易犯错误:1.侧平举、前平举动作不规范 2.头、手、脚配合不协调组织:按排分组讨论 组织: 3米 结束部分5分钟1、 拉伸练习 结束部分应为放松练习,而不是拉伸练习,并注意口令的舒缓,并不要求口令高亢响亮。以放松为主要目的2、 集合整队,课后小结。 3、 宣布下课,师生再见1分钟组织:同上 要求:认真练习 学生动作舒缓,放松为主 要求:快、静、齐组织: 场地器材场地:篮球场一片器材:收音机一部安全保障1、 练习前充分热身2、 练习时合理安排学生间距,避免学生间磕碰预计练习密度强度全课内容主题中等33%因为全课为复习操类练习,练习密度大于为70%为宜练习密度=练习总时间/全课时间同时主题内容也应该增加到45%-50%22%课后小结

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