“精彩极了”和“糟糕透了” (2).ppt

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1、,和,“精彩极了”,“糟糕透了”,高凤中心小学 吕静,糟糕 誊写 警告 提醒 歧途 谨慎,对于父母亲的评价,小巴迪做了一个生动贴切的比喻,在课文的最后一个自然段,请同学们快速找出来。,“它们像两股风不断地向我吹来”。,走进母爱,母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗呀!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。她高兴得再次拥抱了我。,母亲一念完那首小诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗呀!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。她高兴得再次拥抱了我。,读课文一至四自然段,找出能表现巴迪心情的句子,用波浪线勾画出来,并标注出巴

2、迪的心情。,1、我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。 2、我有点迫不及待 ,想立刻让父亲看看我写的诗。 3、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。 4、将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 5、七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了,走进父爱,从课文中找出父亲看完小诗后评价“我”的句子。用单横线勾画出来。,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。,“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?”,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。,“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?”,听了父

3、亲的评价,巴迪的心情又如何?请从文中找到相关的语句,用波浪线勾画出来。,1、我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。 2、我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。,听了父亲的评价,巴迪的心情又如何?请从文中找到相关的语句,用波浪线勾画出来。,1、我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。 2、我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。,请你设身处地的想象一下,此时的巴迪心里面会想些什么?,讨论交流,对于父母的不同做法,你支持谁的?前后同方一起分小组讨论交流,并且从课文中找到相应的理由。,交流讨论结果,一个作家,应该说生活中的每一个人都需要“精彩极了”这样的鼓励,也需要“糟糕透了”这样的警告。,联系生活实际谈感受,在生活中,你遇到过巴迪这样类似的情况吗?请举例说一说。,在人生的旅途中,我们要谨慎把握住自己的生活小船,使它不因 “精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而倾覆!,谢谢大家!,

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