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1、复习: 1.真菌和细菌最大的区别? 细菌没有成形的细胞核; 真菌有成形的细胞核 2.细菌根据形态可以分为哪几种? 球菌、杆菌、螺旋菌 3.常见的真菌有那些？ 酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等 第四章 第四节 自学提纲： 1、细菌真菌在物质循环中起到 什么作用？ 2、细菌真菌会引起动植物和人 患那些疾病？ 3、什么是共生？请举出共生的 例子。 4、概括出细菌真菌的生活方式 。 腐生的细菌和真菌。 二氧化碳、水和无机盐。 被植物吸收利用，进而 制造有机物。 细菌和真菌在物质循环中 的作用示意图 生物的遗体被谁分解了？ 它们分解后产生了什么物 质？ 这些物质又被谁吸收利用了？ 一、作为分解者参与物质循环
2、有些细菌和真菌营 生活，从 的动植 物体和人体吸收_，导致动植物 和人_。 寄生寄生 活活 营养物质营养物质 患病患病 二、引起动植物和人患病 链球菌可以使人 患扁桃体炎、猩 红热、丹毒等多 种疾病 足癣 臂癣 真菌引起动植物和人患病 一些真菌寄生在人体表面，如臂癣、足癣就 是由真菌引起的。 足癣又叫脚湿气，是真菌引起的传 染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水 疱、糜烂、脱屑等症状。 小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等都是 由真菌引起的，真菌从植物体吸收 大量营养，使作物严重减产。 有些细菌和真菌与动物或植物 _在一起，_ _ ， _，一旦分开，两者都不能 独立生活，两者都受到很大影响,， 这种现象叫做_
3、_。 相互依赖相互依赖 彼此有利彼此有利 共生共生 共同生活共同生活 三、与动植物共生 1、地衣是_和_共生在一起而形成的 ，藻类通过光合作用为真菌提供_ _ ；真菌可以供给藻类_ _ 。 地衣的横切面 藻 类 真 菌 藻类藻类真菌真菌 有机物有机物 水和无机盐水和无机盐 2 2、在豆科植物的根瘤中 ，有能够固氮的_与 植物共生，可将空气中的 氮转化为植物能吸收的 _，而植物则为根 瘤菌提供_。 根瘤菌 含氮物质含氮物质 有机物有机物 3、牛、羊等动物肠道内的细菌能够帮动物分解_ 4、人体大肠中的_能够制造维生素B12 和K 纤维素纤维素 大肠杆菌大肠杆菌 与动物共生 小结： 细菌和真菌在自然
4、界中的作 用 一.作为分解者参与物质循环 二.引起动植物和人患病 三.与动植物共生 1.甲乙两组为什么要用相同的树叶？ 因为这个实验方案的目的是研究 细菌对植物遗体的分解作用，所以在 设置对照组时，要控制其他可能影响 结果的条件。即除了有无细菌的条件 不同外，其他条件都应该相同，因此 甲乙两组要用相同的树叶。 2.为什么要使树叶保持潮湿？ 因为细菌适宜生活在潮湿的环 境中。 3.逐一分析这三种方案，找出每个 方案的实验组和对照组。 方案1中甲组是对照组， 乙组是实验组。方案2和方案3 中也是甲组为对照组，乙组是 实验组。 4.哪个方案更能说明问题？为什么？ 方案3更能说明问题。因为实验前对照组
5、与实验 组所处的条件完全相同（都进行灭菌处理）；而 实验中，除单一变量（接种与不接种）外，对照 组与实验组又处于相同的条件下（无菌的条件） 。可见，只有方案3排除了所有影响实验的干扰。 因此，与方案1和方案2比较，方案3的实验结果 更有说服力。 巩固练习 1、细菌和真菌对自然界的最重要的影响是（ ） A、分解动植物遗体参与物质循环 B、制造有机物 C、消灭多余动植物 D、净化空气 2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（ ) A、链球菌 B、枯草杆菌 C、根瘤菌 D、真菌 3、有些细菌与动物或植物共同生活在一起，相互依 赖，彼此有利，一旦分开两者都不能独立生活，这 种现象叫做（ ） A、寄生 B、共生
6、 C、自养 D、异养 A B B 4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?( ) A.根瘤菌和豆科植物 B.藻类与真菌 C.藻类与细菌 D.原生动物与根瘤菌 5.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是( )。营腐生生活 的是( )。 人体中的链球菌 人体皮肤中的真菌 使玉米得黑粉病的真菌 草地上的真菌 大豆根瘤中的根瘤菌 腐烂香蕉中的枯草杆菌 A. B. C. D. A A A AD D 6.在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植 物遗体等复杂的有机物分解成_、_ 和 _ 。 这些物质又能被植物利用，因此，细 菌和真菌对于自然界中的 等_ 起着重要的作用。 水水二氧化碳二氧化碳 无机盐无机盐 二氧化碳二氧化碳物质的循环物质的循环