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1、,汉字家园(一）,1.认识7个生字，会写9个生字。2.培养学生独立识字能力。3.体会汉字的规律，领悟汉字的奇妙。 教学重难点：识字、写字。通过了解鸟的象征含义学习汉字，增强学习汉字的兴趣。,教学目标,1、我能认识7个生字，会写9个生字。 2、我能正确流利地读准词语。,学习目标,我能将词语读正确。,声声入耳,自学指导： 1、自己练读词语、生字，读准字音，不会的地方可以向同桌请教。 2、两分钟后组长进行分工，练习读生字词语。 3、同桌间互考会认字和会写字：先读字，再组词，发现错误及时纠正并教读两遍。 （ 5分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数。）,鸽子 喜鹊 鹦鹉 孔雀 雄鹰 英勇无畏 举止高雅
2、人云亦云 传递佳音 酷爱和平,我能读正确,识字我最棒,5分,8分,9分,我的课堂我做主,读词语 鸽子酷爱和平 喜鹊传递佳音 鹦鹉人云亦云 孔雀举止高雅 雄鹰英勇无畏,婴（）（）雅（）（） 鹦（）（） 亚（）（） 鹰（）（） 雀（）（） 雁（）（）鹊（）（） 燕（）（） （说说你的发现）,扩词练习,鸽、鹦、鹉、鸦都是（ ），它们都带（ ）旁，表示的意思都与（ ）有关。 杨、柳、松、柏、榆都是（ ），它们都带（ ），表示的意思都与（ ）有关。,仔细观察再填空：,我能写漂亮,我会认： 酷 婴 鹦 鹉 亦 雅 畏,“亦”为假借字，说文：人之臂，“亦”也，从大，像肋腋之形。原意是表示腋下，后因读音关系假借为副词了，当“也”讲。,婴是会意字，原意为妇女的颈饰，上古用贝壳制作的项链，后引申为“缠绕”、“围绕”，又引申为不满周岁的小孩儿。,酷 鹊 鹦 鹉 亦 雅 鹰 畏,认读、组词,鹦,畏,边读边悟,自学指导： 边读课文边思考: 各种鸟的象征意义是什么？ （2分钟后看谁说得对。）,你还知道哪些鸟的象征意义？ 大雁 企鹅 海燕- 鹰- 沙鸥- 凤凰-,作业,观察、搜集、查寻关于鸟的资料，进行鸟的研究。,板书,汉字家园（一） 鸟 鸽子 酷爱和平 喜鹊 传递佳音 鹦鹉 人云亦云 雄鹰 英勇无畏,