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1、安全、健康、心理健康教育教学设计课题：养成卫生好习惯课时：1 课时授课时间：1课时目标1、知道勤洗澡能够保护皮肤。2、通过迁移生活经验及音乐表演，学习自己洗澡。教学重点知道勤洗澡能够保护皮肤。通过迁移生活经验及音乐表演，学习自己洗澡。教学难点模拟学习自己洗澡，养成卫生好习惯。教具课前准备1、音乐磁带猪小弟洗澡歌。2、小猪图片一张。教学内容及过程一、出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。它的名字叫猪小弟，我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事?二、听音乐猪小弟。 提问： 1、开始小猪没有朋友和它游戏?为什么没有?(因为它身上全是泥。)2、后来有朋友和它做游戏了?为什么又有朋友了呢?(因为小猪它洗澡以后变
2、干净了。)三、组织幼儿讨论： 你爱洗澡吗?为什么要经常洗澡呢? 【教师小结】 1、洗澡能够使我们干净，这样人很舒服。 2、运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易产生细菌，对皮肤不好。3、经常洗澡，干净的皮肤能够放出溶菌霉消灭细菌，保护我们的皮肤。四、讨论：你是怎样洗澡的?五、即兴表演：冲水-擦肥皂-搓泡泡-冲水-再搓一搓-冲水。六、随音乐表演，体验洗澡的乐趣。你洗干净了吗?还想洗洗哪?(自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)课 后 小 结养成良好的个人卫生习惯，能够预防疾病，促动身体正常发育，提高健康水平。针对学生的实际情况，通过良好个人卫生习惯的教育，使学生知道养成良好个人卫生习惯的重要性，并能改掉不良卫生习惯，学会自己洗澡。