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1、四年级下册竞赛语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写词语bi n l nzhn h nj n p iji sh zhuyu _2. 开卷有益，根据语境填空1.（ 1）书中有迷人的风景：从“_白鹭飞， _鳜鱼肥”中，我们可以想象出青山秀丽，白鹭成群，桃红水碧的画面。2. （2）书中有可贵的道理： 做人要讲诚信，正如论语子路中所言：“ _，_”；纪昌学射告诉我们要想获得成功，肯定是要下不少动夫，正如：“_非一日之功。”3. （3）书中有可敬的人物：手不释卷的吴国大将军 _；敢于挑战大哲学家亚里士多德，相信科学、执著追求真
2、理的 _。4. （4）书中告诉我们黄河是中华民族的摇篮， 我要为保护黄河设计一则标语： _。3. 写出下列词语的近义词或反义词近义词：惊讶 _ 仿佛 _ 倘若 _反义词：安静 _ 朴素 _独特 _4.给划线的字注音田野里，什么声响和_着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应 _，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。下午我和_明明打算去书店买书，中午回家时我们应_该和妈妈说一声，免得回家晚了他们着急。5. 补全下列词语红叶似 _ 鱼_而出 永_人间 _ 繁叶茂月_人静 胆大 _为 聚沙成 _ 气_败坏6. 按原文填空1. （1）漓江的水真静啊，_；漓江的水真清啊，_；漓江的水真绿啊， _。2.
3、 （2）采菊东篱下， _。3. （3）竹外桃花三两枝， _。4. （4）日出江花红胜火， _。5. （5）绿遍山原白满川， _。6. （6）谁都有 _，谁都可以创造一个 _的缤纷世界。7. （7）我下定决心，一定要 _，决不让它 _，使自己活得 _。7. 根据词语的不同意思造句。温和：气候不冷不热：_。不严厉，不粗暴；使人感到亲切：_。8. 突然下起了大雨， 张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。 事后，小李由衷地感叹道：（ ）1 / 3A . 海内存知己，天涯若比邻B . 远水难救近火，远亲不如近邻 C . 一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮9. 三字经中教育我们要孝敬父母的一句是（）A . 香九
4、龄，能温席B . 融四岁，能让梨C . 亲师友，习礼仪10. 在小儿垂钓中，写路人问路，而小孩不回答的句子是 _，_。11. 补充完整叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_，_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片_，将铁路比作一条条 _，抒发了藏家儿女对党和祖国的 _和_之情。在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是_，因为他（她） _，最敬佩的英雄是 _，因为他 _，值得我们学习。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读下文，回答问题除夕真热闹。 家家赶做年菜， 到处是酒肉的香味。 男女老少都穿起新衣，门外贴上了
5、红红的对联， 屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。1. （1）用“”将这段话分为两层。2.（2）给这段话分层的依据是（）A . 先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。B . 先交代时间，再具体写活动。C . 先说节日名称再说节日活动。D .先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。3. （3）文中具体介绍除夕的活动分别是： _。13. 阅读下文，回答问题新奇的屋顶屋顶有什么新奇的？星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！爬上一号楼楼顶， 我惊
6、奇地睁大了眼睛： 这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼， _能使居民吃上鲜鱼， _能使屋子变得更凉爽。”二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！1. （1）在短文中的横线上填上合适的关联词语。鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，_能使居民吃上鲜鱼，_能使屋子变得更凉爽。”2. （2）短文介绍了几种楼顶？3. （3）找出文中的中心句。2 / 314. 亲近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_。本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天鹅， _的老羚羊。三、写作 (30 分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！ 在生活中 , 还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）要求：题目自拟，语句通顺， 内容具体，感情真实， 400 字左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！ ）3 / 3