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1、第一单元测评一、下面词语中加点字注音完全正确的一组是() 。(3 分)A和煦 (x )B沟渠 (q )C栽 树(zh i)D似 的(s )绽放(zh n)明媚 (mi)绽开(zh n)荡漾 (y n)吹拂 (f )顷刻间 (q n)兴冲冲(ch n)黄莺 (y n)二、看拼音写词语。 (9 分 )uizhnbnt j l nurhnj j zhnwzhu wncn j n三、把下列描写优美景色的词语补充完整，再写出四个这样的词语。 (12 分)世外 ()春深 ()飞瀑 ()古木 ()_ _ _四、按要求写句子。 (6 分 )1池塘里的荷叶在微风中摇动着。( 改成拟人句 )_2今天栽下绿色的希望
2、，明天长成参天的大树。( 仿写句子 )今天，明天。3杏树开出了杏花。 ( 扩句 )_五、我会选。 ( 只填序号 )(9 分)1“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”采用的修辞手法是() 。第 1页A夸张B对偶C比喻2燕子这篇课文的主题是() 。A赞美燕子的活泼可爱B赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情3对“多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节”理解不正确的一项是() 。A孩子第二次观察到第一朵杏花开放的时间了，他多么激动，多么兴奋B从竺可桢爷爷“郑重地记下了这个日子”这几个字可以感受到他严肃认真的科学态度C孩子能牢记爷爷的嘱咐，从小
3、养成认真观察的好习惯，多么可贵的品质六、课内阅读。 (15 分 )二三月间，微风轻轻地吹拂着， 毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比 的春天。1结合语段内容理解加点词语的意思。(4 分 )赶集：_烂漫无比：_2这段话中写到的春天的景物有：_。我最喜欢其中的_，因为_。 (5 分 )第 2页3用“ _”画出文中的一个 人句。(2 分 )4这段话描写了的春天。(4 分)七、 外 。 (16 分 )春之梦春姑娘 来了她 了校园 上了山坡 了花园也 了我的梦里你听：小河解 流淌 ，那是春姑娘在 琴。在梦中我 成了一条小
4、，在琴声中 ： “ 春天来了！春天来了！ ”你看：草儿多么 ，那是春姑娘的披肩。我在梦中 成了一滴露珠，在披肩上尽情地游玩。你瞧：花儿多么 ，那是春姑娘 笑的 。我在梦中 成了一只蝴蝶，在花 中与花共舞。你望：柳枝多么青翠，那是春姑娘的翡翠 。我在梦中 成了一片柳叶，在春 的 抱中 。春姑娘的 吹 已吹起， 她的秀 散着春天温暖的消息，梦中的我也在陶醉 我的梦中是流淌的小河、 的草儿、 的花儿， 有青翠的柳枝。春天已 来到，我的梦也在 芽， 就是春天的梦！1 第 1 自然段加上适当的 点。(2 分)2根据短文内容填空。 (4 分 )春姑娘来了，作者听 了 _，看 了 _，瞧 了 _，望 了 _
5、。3找出文中的一 近 。(3 分)4全文采用了 () 的修辞手法，生 形象地描 了“我”的春天的梦。第 3页(2 分)A 人B比 C排比5春天到了， 同学 的“春之梦”又是怎 的呢？ 仿照本文第25 自然段的写法，也来写一写吧！(5 分)_八、快 作天地。 (30 分)同学 ， 我 趁着大好春光，一起去植 吧！把你植 的情景写下来， 大家分享你 的快 。要求 句通 ，内容具体。 目自 。参考答案一、 B三、桃源似海流泉参天 月无 情画意山清水秀蔚 壮 四、1. 池塘里的荷叶在微 中翩翩起舞。2. 我 是茁壮成 的小学生我 就是祖国的 梁3. 阳光下的杏 ，捧出了第一 盛开的杏花。五、 1.B2.B3.A六、1. 春天一到，花草像 好了似的都 地生 起来。春天花草的 色非常 明而美 。2. 微 、 雨、柔柳、草、芽、花花花 色 ，非常美 3. 青的草 形成了 漫无比的春天。4 美 、充 生机七、1. 。，。2. 小河的流淌声 的草儿 的花儿青翠的柳枝3. 看瞧望4.A5. 提示：想象合理， 句通 即可。例，你看：嫩 的草地，那是春姑娘最美的舞裙，我愿 成一 小花，点 在裙 ，与春姑娘一起翩翩起舞。八、提示：先回 一下自己植 的 ，再有条理地写下来，注意具体描写第 4页自己当时的动作、想法。第 5页