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1、读赏识你的孩子有感 赏识你的孩子这本书写了一位父亲在教育自己聋哑女儿的过程中，对素质教育的一些感悟。这位父亲不但将自己的女儿培养成为中国第一位聋人大学生，而且自己也成为聋哑学校的校长，这就是周婷婷和他的父亲周弘。一看书名，大家就知道书中是“赏识”，周弘也向我们讲了他在教育女儿的过程中所用的赏识教育。这本书告诉我们，孩子的潜力是巨大的，从常识入手就能将这些潜力释放出来。“没有赏识，就没有教育”，换句话说，教育需要赏识，教育自己的孩子需要赏识，教育学生也需要赏识，其实在教育中，我们教育很多时候都要注意赏识学生，多给孩子成功的体验。“孩子仿佛是为赏识而来到人世间”，我们成人面对别人的夸奖都会觉得很舒
2、服，更何况是孩子。临近考试，学生们都忙着复习，有的学生背会了一些内容都要老师面前“炫耀”一下，他们想得到老师的夸奖，这个时候，我也毫不吝啬我的大拇指。竖一下拇指其实很轻松，但对学生而言却是意义重大，因为“他们是常识而来到人世间的”。相反，如果你对他们的“炫耀”没有任何反应，他们会觉得很失落。“哑女也能成为神童，天才就在你身边”，周弘和他女儿周婷婷的经历给了我不小的震撼，周弘之所以能将女儿培养成为中国第一位聋人大学生，是因为他有一种信念，一种永不言败、永不放弃的信念。我们的学生也和他的女儿一样，但我们的老师是不是有他一样的信念呢？也许有，也许没有；也许有的有，也许有的没有。如果你还没有的话，那么请从现在开始，时刻提醒自己不要放弃；如果你有的话，那么从现在开始也同样请你提醒自己要做得更好多给孩子一点赏识吧！学会赏识孩子之前，首先要学会赏识你自己，其实我认为，赏识学生也同样在常识你自己，如果你感觉自己的学生没有一点可赏识的，一无是处，那么你会觉得毫无成就感；相反，你会觉得很愉快，善待多给孩子一点赏识吧！最后，我以书中的一句话作结尾：“赏识导致成功，抱怨导致失败”，以此来告诫大家：如果你想成功，那就学会赏识吧。赏识自己，赏识家人，赏识学生，赏识同事。