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1、课题：Unit 3（4）科目：英语 年级：七年级 备课时间：主备：苗志红 辅备： 上课时间：【学习目标】：1.掌握本课单词 2.掌握询问活动日程的句型 3学会合理安排自己的日程【学习重点】：学会询问活动日程的句型【学习过程】：一、自主预习学习任务一: 读、记本课单词及短语。 1.个人自读、记忆本课单词及短语 2.小组互相检查读写情况 3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示艺术_ 节日_中文；中国人；中国人的_音乐_年_篮球赛_排球赛_学校庆祝日_-岁（年龄）_学习任务二:运用When is -? Its-询问活动日程 1. 两人一组练习下列对话 A. When is the school t
2、rip? B. Its August 5th. 2.组内同学合作,根据3a表格做替换练习对话二、交流展示 翻译下列句子：1、英语演讲比赛是什么时候？10月19日2、李雷的生日晚会在9月8日三、拓展延伸总结询问活动日程的句型四、反馈达标 （一）写出下列短语 英语演讲比赛_李平的生日晚会 _ 音乐节 _生日快乐 他的生日_ 英语晚会（二）选择 1. When is your birthday? _. A. November three B. November thirteen C. November thirteenth 2._ is Sans birthday? A. What B. When C. How much D. Why 3.My _ birthday is October 1st. A. mother B. father C. mothers D. fathers反思： 3