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1、 培训研修计划为了提升学校教师信息素养和业务水平，为了更好的适合现代教育手段，为了全面提升素质教育，为了信息技术同其它学科的整合，特拟订以下计划：一、基本情况学校绝大部分教师自身信息技术基础水平差，理论知识欠缺，再加之我们乡村学校硬件较落后，在教学上使用多媒体的时候很少，就更谈不上同各学科的整合，所以我校教师认为利用这次契机真正学习的时候到了。二、学习目标1、尽量多听专家学者在信息技术方面的讲座，多了解掌握信息技术在教育教学中的作用，了解信息技术与各学科整合的意义。2、认真学习各科知识并提升自己信息技术水平，要求理论联系实际，多实行上机操作把信息技术真正的带到课堂中去，真正做到利教利学。三、教
2、师措施1、要求教师每天按时认真完成网上的学习任务，力求不拉下一科一分，不漏掉一个知识点，早晚各学一次。2、线下研修做到精益求精，以实践活动为载体。要带头主动积极的完成各项工作，把工作落到实处，要学以致用，要让信息技术回到教育教学中去。3、课余时间向精通信息技术的老师探讨学习，取长补短丰富我的信息技术知识。4、课外多去图书馆，书店等多渠道学习，抓住这次有利的学习机会为自己好好的充一次电，才能占领信息技术这遍沃土。5、要真正的走出去，向外校外县的教师学习，学习他们信息技术在教育教学中的使用，学他们的先进经验，博采众长立足于教学。6、做到所有学习、作业、活动等不抄袭，不偷工减料，所有学习内容认真做笔记，认真分析，努力锤炼，撰写好学习的心得体会。总来说之，通过这次搭建的研修平台，提高学校教师的信息素养，把新的理论渗透到课堂教学环节中去。力争成为一名专业理论，专业技能的知识型，理论型、反思型教师。