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1、第三单元达标测试卷长大后我就成了你时间： 80 分钟满分： 100 分基础达标我会做 ( 38 分)一、汉字城堡 (19 分 )ku yushui jiolihu shnmyffnf t nl x wnjntind n d2用“”标出下列加点字的正确读音。(3 分 )投降 (xi n ji n)容纳 (n ni)朝霞(ch ozho)模样(m m)假装(ji ji )畸形(q j )3按要求填空。 (6 分)(1) “挺胸”中的“挺” ，用部首查字法应先查() 部，再查 () 画。“挺”的意思有： A. 硬而直。 B. 伸直或凸出 ( 身体或身体的一部分 ) 。C. 勉强支撑。D.很。 E.
2、特出；杰出。“挺胸”中的“挺”意思是：() 。(2) “敬慕” 中的“敬”，用音序查字法应先查大写字母 () ，再查音节 () 。“敬”的意思有： A. 尊敬。 B. 恭敬。C. 有礼貌地送上 ( 饮食或物品 ) 。“敬慕”中的“敬”意思是： () 。二、词语广场 (13 分 )4将下列成语补充完整。 (5 分)百() 百()与 () 不() 兴高 ()()一心 ()()九 () 二() 之力5根据句子的语境为“烈”字组词，再填入括号里。(5 分)(1)北风 () 地吹着，路上的行人都步履匆匆。(2)这是一场 () 的战役，战士们无所畏惧，英勇杀敌。(3)四川发生了 () 的地震，造成了重大的
3、人员伤亡。(4)当教授的报告结束时，会场里响起了 () 的掌声。(5)为了人民利益 () 牺牲的人，人民永远不会忘记他。6在括号里填上合适的词语。(3 分)第 1页() 的心灵() 的阳光() 的老师() 的牙齿() 的女儿() 的教室三、句子花园 (6 分)7她有金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。( 缩句 )_8我撒谎说小时候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。( 改为“把”字句 )_9长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。 ( 用加点的词语写一句话 )_综合训练我能行 (12 分 )四、语言感悟 (5 分)10“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。”这句
4、话运用了 _的修辞手法，把 _比作 _。11_是人类灵魂的工程师。12十年树木， _。五、本透视 (3 分 )13“难忘的八个字”指的是。14长大后我就成了你中的“小鸟”指的是_，“守巢”的“巢”指的是 _。六、思想交流 (4 分)15“春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。”这两句诗可以看成是教师一生的真实写照。你还知道哪些可以用来赞美老师的诗句？试写出几句。_读写应用我来秀 (50 分 )七、课内阅读 (12 分 )随着年龄增长 (ch n zhn)，我发现自己越来越“ _”。我气第 2页 ，我_怎么会一生下来就是裂唇！我一跨 校 ， 同学 就开始 嘲我。我心里很清楚， 人来 ，我的模 令人
5、(w )：一个小女孩，有着一副畸形 看的嘴唇，弯曲的鼻子， 斜的牙 ， 起 来 (jiji )巴。同学 我：“你嘴巴怎么会 成 ？”我撒 小 候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。 我 得 ，比告 他 我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会 我，甚至没人会_我。16用“ ”划去括号里不正确的 音。(3 分)17 恰当的 填在文段中的横 上。(3 分)喜 与众不同 恨18“我一 跨 校 ，同学 就 开始 嘲我。”( 用加点的关 造句)(1 分)_19文段中破折号的作用是()(1 分)A表示声音的延 B表示解 明C表示意思的 20 你用横 画出描写“我”的外貌的句子。用波
6、浪 画出描写“我”心理的句子。从 些描写中， 你 懂了 “我”怎 的内心世界？你想 的“我” 些什么呢？ (4 分 )_八、 外 (13 分 )_一天下午，教思品 的林校 宣布： “明天早 ， 四年 (1) 班的同学 行思品考 。”第二天一大早， 林校 拿了把 帚横放在教室 口， 静静地等 ( 侍 待) 同学 的到来。第一个到教室的是小梅。 她( 慢 漫) 不 心地看了 帚一眼， 微笑着向校 好， 校 沉 ( 没 默) 不 ，便赶快拿着思品 本 起来。“学 雷 ，好榜 ”小 哼着歌儿， 跳跳地走 教室， 口的第 3页扫帚置之不理。他见校长脸色( 严肃严峻 ) ，忙说了声“老师早” ，就马上复习
7、功课。不一会儿，刘敏来了。他急匆(c n chn) 匆地走进教室，被扫帚绊了一下，差点跌倒了。他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。全班 45 名同学 ( 继续陆续 ) 来了 44 名，教室里书声琅琅，而门口的扫帚 ( 依然居然 ) 横着。最后到的是张坤。 他刚走进教室， 看到横在教室门口的扫帚， 连忙 ( 检捡)起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起书来。校长看了他一眼，脸上露出笑容。上课铃响了，教室里鸦雀无声。校长宣布： “思品考试结束 (sh s)，只有张坤一人得优秀。”他见大家疑惑不解，又说：“大家
8、应该懂得，要养成良好的品质，必须从每一件小事做起。 ”这时同学们才恍然大悟： 原来这是一场 ( 特殊特地 ) 的思品考试。21在文前的横线上为短文加标题。(2 分)22把括号里不恰当的读音、字词用“”划去。 (5 分)23在文中依次找出描写校长神态变化的词。(2 分)_24用波浪线画出文章的中心句。(2 分)25读了这篇短文，你明白了什么道理？(2 分)_九、我写我心 (25 分 )26生活中，除了家人，与你最亲近的， 相处时间最长的就是你的老师和同学了。你和老师之间一定有许多让你感动，后悔或愧疚的事， 选一两件写下来， 表现你与老师之间的感情。要求：题目自拟，内容具体，写出老师的品质和性格特
9、点。第 4页第三单元达标测试卷一、 1跨越摔跤烈火神秘一副仿佛挺立希望惊天动地2xi n n zhom ji j 3(1) 扌6B(2)Jj n A二、 4. 依顺众同采烈一意牛虎5(1) 猛烈(2) 激烈(3) 强烈 (4)热烈(5) 壮烈6美好灿烂善良洁白乖巧宽敞三、 7她有头发和眼睛。8我撒谎说小时候摔了一跤，地上的碎玻璃把嘴巴割破了。9示例：奉献的快乐大于索取的快乐。四、 10比喻这八个字一束温暖的阳光11教师12. 百年树人五、 13我希望你是我女儿14学生教室六、 15落红不是无情物，化作春泥更护花。桃李不言，下自成蹊。七、 16chn ji 17与众不同愤恨喜欢18一想到这个问题
10、，他就愁眉不展。19 B20一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。我知道文中的小女孩很苦恼，很痛苦，因自己的外貌感到十分自卑。我想对小女孩说：“外表的美与丑并不重要，只要有一颗美好的心灵，你就是最美丽的。”八、 21一场特殊的思品考试22. 侍 慢 没 严峻 chn 继续 居然 检 s 特地23沉默不语脸色严肃眉头紧皱露出笑容24大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从每一件小事做起。25. 读第 5页了这篇短文， 我明白了良好的品质是从小事中培养起来的， 要做到 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 。九、 26思路分析： 1这是一次写人的习作，要把人物最主要的特点介绍给大家，要写清楚，写具体。 2同时，要抓住典型事例，突出人物性格。人物的思想品质和性格特征是通过具体的事例体现出来的， 所以，你要选择最能体现老师个性，给你印象最深，对你影响最大的事来写。 3. 人物的外貌、语言、动作及心理活动能反映人物的思想性格。 因此，要留心观察人物在做事过程中的音容笑貌、举止动作，找出人物的与众不同之处。 4. 文章要有真情实感。用细腻、生动、具体的语言把自己内心的感动、 感谢或敬佩等情感表达出来， 使人物形象更加丰满。 例文略。第 6页