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1、一、窃读记,一、正音 踮起脚尖（di n) 支撑(ch ng) 暂时(z n) 倾盆大雨(q ng) 咽唾沫(y n)(tu ) 适宜(y ) 皱眉头(zh u) 贪婪(l n) 腋下(y ) 二、易错字 窃 惧 撑 沫 酸 趣 顾 三、文学常识 窃读记作者是（台湾作家）（林海音），作品有（城南旧事）,四、课文分析 课文以（窃读）为线索，以放学后急匆匆赶到书店，到晚上依依不舍离开的（时间顺序）和（藏身于众多顾客）、（借雨天读书）两个（场景 ）的插入，表现了“我”对（读书的热爱对知识的渴望）。 五、理解句子 1.我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，
2、我总算挤到里边来了。 这句话是人物（动作描写），写出了（顾客多），突出了（我对读书的如饥似渴）。,2.我很快乐，也很惧怕-这种窃读的滋味！ 快乐来源于在阅读中，书籍带来的智慧。 惧怕：害怕被书店店员或老板发现受到训斥、驱赶。 窃读在这里指只读不买。 3.我像一匹饿狼，贪婪地读着。 比喻句。写出了我强烈的求知欲和对书的渴望。 4.记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。 “吃饭长大”是指身体的物质需求。 “读书长大”是指精神的成长，心灵的成长。 粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断增长的人才是健康成长的人。,六、写作手法 窃读记以（“窃读”）为线索展开叙述。作者以（自语式的独白）和细致入微的动作描写来表达自己的感情。,