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1、13、旅鼠之谜教案刘礼奎【教学目标】1、 知识与能力（1）学生识记、理解本课的生字词：媲美、 挑衅、 笃信、迷惘、啮齿、苔藓、 前赴后继。 （2）学生理解本文“运用记叙的框架，借助对话来介绍科学知识”的特点。（3）学生了解本文与一般说明文写法上的不同。（4）学生了解旅鼠的三大奥秘，认识自然的神奇力量。2、过程与方法（1）自主、合作、探究学习。讨论法、问答法、点拨法。3、情感与价值（1）培养尊重自然、研究自然、热爱自然的科学精神和人文情怀。（2）懂得人类也要注意调节，以求和谐发展的道理。【教学重点】1、体会本文与一般说明文写法上的不同。2、用概括提要的方式整体把握旅鼠的三大奥秘。3、培养科学兴趣
2、，观察自然、研究自然。【教学难点】1、运用记叙的要素构建记叙的框架。2、运用对话来介绍科学知识的表达效果。【教学时间】1课时【教学过程】一、 导入新课，出示课题1、教师出示课件02页：成语竞赛-贼眉（ ）眼 （ ）目寸光 抱头（ ）窜 胆小如（ ）（ ）肚鸡肠 獐头（ ）目（ ）窃狗盗 投（ ）忌器2、 学生完成。教师出示课件03页。3、 教师讲述：同学们知道有这样一种动物吗？（出示课件04、05、06页）4、 学生阅读资料，了解知识。5、 教师出示课题（课件07页）二了解作者1、教师讲述出示课件08页：位梦华，最先登上南极大陆的中国人之一，是中国科学家中的第一个并且八次进入北极的人，也是第一
3、个在北极过冬的并第一个和爱斯基摩人交朋友的人 。1940年生于山东平度.1982年10月去南极探险考察，1991年他独闯北极，进行综合性科学考察，1993年再次深入北极。1995年他率领中国首次远征北极点科学考察队进入北极中心地区，把五星红旗插上了北极点。主要著作有奇异的大陆南极洲、南极政治与法律、北极的呼唤等。2、学生阅读。三、学习课文：（一）整体感知课文1、教师讲述阅读要求出示课件09页： 整体感知-默读课文，注意字词，掌握内容。2、学生默读课文。3、教师检测阅读情况（出示课件09页、10页）：（1）读准下列划线字的读音： 媲美（ p ） 挑衅（ xn ） 笃信（d ）迷惘（ wn ） 啮
4、齿（ ni ）苔藓（ ti xin ） 前赴后继（ f ） 2解释下列词语：媲美 美的程度差不多；比美挑衅借端生事，企图引起冲突或战争。 笃信忠实的信仰。笃：忠实，全心全意。 鼠目寸光比喻眼光短，见识浅。 相辅相成互相补充，互相配合。 前赴后继前面的上去，后面的人就跟上去。形容踊跃前进，连续不断。 道听途说从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻没有根据的话。 （二）课文赏析、教师讲述出示课件11页：自读课文，初步了解内容。勾画要点。2、学生自读课文，运用概括提要的方式归纳旅鼠的几大奥秘。3、学生思考讨论交流旅鼠的几大奥秘，认识自然的神奇。4、教师出示课件12、13、14、15页，帮助学生学习旅鼠
5、的三大奥秘。5、教师归纳总结（出示课件16页）：（三）合作探究1、教师讲述出示课件17页思考题：（1）从课文中可以获得哪些启示？ （2）认真体会课文最后丹尼斯的话，他说的有道理吗？为什么？2、学生分组讨论交流。确定小组发言人。3、集体交流。4、教师归纳，出示课件18页：从旅鼠身上学习到的人类应注意自我调节，以求和谐发展人类应控制人口数量从科学家身上和科学研究的方法上学习到的科学研究应注意创新万事万物都值得研究学习到科学家为科学事业的奉献精神5、教师提出问题出示课件19页：体味文末丹尼斯说的话：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。
6、”他说的有道理吗，为什么？参考下一段文字，联系当前的社会问题6、教师出示课件20页资料。7、学生阅读思考后，在班上交流。8、教师小结，出示课件21、22页。（四）写作特点1、教师提问出示课件23页：说一说，本文和一般说明文有什么不同？2、学生思考，回答。3、教师归纳总结，出示课件24页:本文是一篇科学小品，运用记叙文的形式，借助对话来介绍科学知识。4、教师讲述出示课件25页：请同学找出文章的记叙要素。5、学生独立完成。6、师生共同评价。教师出示课件25页內容。7、教师提问：运用对话来介绍科学知识有哪些好的表达效果（出示课件26页）：（从方式、谈话内容、与心理活动的结合、详略等方面进行探究）8、
7、学生自由讨论后，教师归纳出示25页：（）利用对话的方式使文章通俗、亲切。（）对话内容言之有序。（3）用心理活动和疑问，推进谈话深入。（4）对话详略得当。三、拓展：1、教师提问：自然界除了旅鼠之外，其它动物也有一些奇异的现象，你知道有哪些？2、教师出示课件2836页资料。3、学生阅读学习。四、小结（课件37页）本文是一篇“运用记叙的框架，借助对话来介绍科学知识”的科学小品，主要谈了北极旅鼠身上的三大奥秘。由此我们也真正体会到敬畏自然中所论述的“大自然的智慧是无与伦比的”这句话的深意。旅鼠保持种群数量的方式也给我们人类敲响了警钟：“如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路” 。五、作业（参考成长资源）【板书设计】 旅鼠之谜位梦华第一大奥秘：繁殖能力惊人第二大奥秘：繁殖过多，就会有种种奇怪的自杀行为第三大奥秘：死亡大迁移3