第1章数据库基础知识_习题[教学知识].doc

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1、第1章 数据库基础知识_习题一、选择题1数据库系统与文件系统的主要区别是（ ）。DA数据库系统复杂，而文件系统简单B文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能够管理各种类型的文件C文件系统管理的数据量较少，而数据库系统可以管理庞大的数据量D文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决2在关系数据库系统中，当关系的模型改变时，用户程序也可以不变，这是（ ）。BA数据的物理独立性 B数据的逻辑独立性C数据的位置独立性 D数据的存储独立性3数据库三级模式中，用逻辑数据模型对用户所用到的那部分数据的描述是（ ）。AA外模式 B概念模式 C内模式 D逻辑模式4以下对关系模型性质的描述，不

2、正确的是（ ）。CA在一个关系中，每个数据项不可再分，是最基本的数据单位B在一个关系中，同一列数据具有相同的数据类型C在一个关系中，各列的顺序不可以任意排列D在一个关系中，不允许有相同的字段名5关系数据库中的码是指（ ）。DA能唯一决定关系的字段 B不可改动的专用保留字C关键的很重要的字段 D能唯一标识元组的属性或属性集合6自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R和S使用自然连接时，要求R和S含有一个或多个共有的（ ）。DA元组 B行 C记录 D属性7在建立表时，将年龄字段值限制在1840之间，这种约束属于（ ）。BA实体完整性约束 B用户定义完整性约束C参照完整性约束 D视图完

3、整性约束8在Access中，“表”是指（ ）。AA关系 B报表 C表格 D表单9在Access中，用来表示实体的是（ ）。CA域 B字段 C记录 D表10把E-R图转换成关系模型的过程，属于数据库设计的（ ）。BA概念设计 B逻辑设计 C需求分析 D物理设计二、填空题1数据库是在计算机系统中按照一定的方式组织、存储和应用的 。支持数据库各种操作的软件系统叫 。由计算机 、操作系统、DBMS、数据库、应用程序及有关人员等组成的一个整体叫 。数据集合，数据库管理系统，数据库系统2数据库常用的逻辑数据模型有 、 、 ，Access属于 。层次模型，网状模型，关系模型，关系模型3关系中能唯一区分、确定

4、不同元组的属性或属性组合，称为该关系的 。关键字4在关系数据库的基本操作中，从表中取出满足条件元组的操作称为_；把两个关系中相同属性值的元组联接到一起形成新的二维表的操作称为_；从表中抽取属性值满足条件列的操作称为_。选择，联接，投影5Access不允许在主关键字字段中有重复值或_。空值6已知两个关系：职工（职工号，职工名，性别，职务，工资）设备（设备号，职工号，设备名，数量）其中“职工号”和“设备号”分别为职工关系和设备关系的关键字，则两个关系的属性中，存在一个外部关键字为 。设备关系的“职工号”第2章 Access 2010操作环境与数据库_习题一、选择题1Access中表和数据库的关系是

5、( )。A A一个数据库可以包含多个表 B一个表只能包含两个数据库 C一个表可以包含多个数据库 D数据库就是数据表2利用Access 2010创建的数据库文件，其默认的扩展名为( )。D Amdf Bdbf Cmdb Daccdb3Access在同一时间可打开( )个数据库。A A1 B2 C3 D44以下不是Access 2010数据库对象的是( )。D A查询 B窗体 C宏 D工作簿5在Access 2010中，随着打开数据库对象的不同而不同的操作区域称为( )。BA命令选项卡 B上下文选项卡C导航窗格 D工具栏6下列说法中正确的是( )。D A在Access中，数据库中的数据存储在表和查

6、询中 B在Access中，数据库中的数据存储在表和报表中 C在Access中，数据库中的数据存储在表、查询和报表中 D在Access中，数据库中的全部数据都存储在表中7在Access 2010中，要设置数据库的默认文件夹，可以选择“文件”选项卡中的( )命令。B A“信息” B“选项” C“保存并发布” D“打开”8在Access 2010中，建立数据库文件可以选择“文件”选项卡中的( )命令。A A“新建” B“创建” C“Create” D“New”二、填空题1在Access 2010主窗口中，从_选项卡中选择“打开”命令可以打开一个数据库文件。文件2在Access 2010中，所有对象都

7、存放在一个扩展名为_的数据库文件中。accdb3空数据库是指该文件中_。不含任何数据库对象4在Access 2010中，数据库的核心对象是_。表5在Access 2010中，用于和用户进行交互的数据库对象是_。窗体6在Access 2010中要对数据库设置密码，必须以 的方式打开数据库。独占第3章 表的创建与管理_习 题一、选择题 1下列符号中不符合Access字段命名规则的是（ ）。CAschool B生日快乐 C婚否 D/注释2下面（ ）中所列出的不全包括在Access 2010可用的数据类型中。BA文本型、备注型、日期/时间型 B数字型、货币型、整型C是/否型、OLE对象、自动编号型 D

8、超级链接、查阅向导、附件3如果字段内容为声音文件，则该字段的数据类型应定义为（ ）。DA文本 B备注 C超级链接 DOLE对象4为加快对某字段的查找速度，应该（ ）。CA防止在该字段中输入重复值B使该字段成为必填字段C对该字段进行索引 D使该字段数据格式一致5定义字段默认值的作用是（ ）。AA在未输入数据之前，系统自动提供数值B不允许字段的值超出某个范围C不得使字段为空D系统自动把小写字母转换为大写字母6有关空值（Null），以下叙述正确的是（ ）。BA空值等同于空字符串 B空值表示字段还没有确定值C空值等同于数值0 DAccess不支持空值7输入记录时，要使某个字段不为空的方法是（ ）。AA

9、定义该字段为必填字段 B定义该字段长度不为0C指定默认值 D定义输入掩码8若在两个表之间的关系连线上标记了1:1或1:，表示启动了（ ）。AA实施参照完整性 B级联更新相关记录C级联删除相关记录 D不需要启动任何设置9在数据表视图方式下，关于修改数据表中数据的叙述中，错误的是（ ）。CA对数据表中数据的修改包括插入、修改、替换、复制和删除数据等B将光标移到要修改的字段处，即可输入新的数据C当光标从被修改字段移到同一记录的其他字段时，对该字段的修改便被保存起来D在没有保存修改之前，可以按键放弃对所在字段的修改10在使用导入的方法创建Access表时，以下不能导入到Access数据库中的是（ ）。

10、DAExcel表格 BVisual ForPro创建的表CAccess数据库中的表 DWord文档中的表二、填空题1Access表由 和 两部分组成。表的结构，表的记录（或表的内容）2在“学生”表中有“助学金”字段，其数据类型可以是数字型或 。货币型3如果某一字段没有设置显示标题，则系统将 设置为字段的显示标题。字段名称4学生的学号是由9位数字组成，其中不能包含空格，则为“学号”字段设置的正确的输入掩码是 。0000000005用于建立两表之间关联的两个字段必须具有相同的 。数据类型6修改表结构只能在表的 中完成，而给表添加数据的操作是在表的 中完成的。设计视图，数据表视图7要在表中使某些字段

11、不移动显示位置，可用 字段的方法；要在表中不显示某些字段，可用 字段的方法。冻结，隐藏8某数据表中有5条记录，其中文本型字段“号码”各记录内容如下：125、98、85、141、119，则升序排序后，该字段内容先后顺序表示为 。119、125、141、85、98第4章 查询设计_习题一、 选择题1以下关于查询的叙述，正确的是（ ）。CA只能根据数据表创建查询 B只能根据已建查询创建查询C可以根据数据表和已建查询创建查询 D不能根据已建查询创建查询2若用“学生”表中的“出生日期”字段计算每个学生的年龄（取整，那么正确的计算公式为（ ）。AAYear(Date()-Year(出生日期) B(Date

12、()-出生日期)/365CDate()-出生日期/365 DYear(出生日期)/3653如果在“学生”表中查找姓“李”学生的记录，则查询条件是（ ）。CANot 李* BLike 李 CLike 李* D李4查询设计视图窗口中通过设置（ ）行，可以让某个字段只用于设定条件，而不出现在查询结果中。BA排序 B显示 C字段 D条件5若统计“学生”表中各专业学生人数，应在查询设计视图中，将“学号”字段“总计”单元格设置为（ ）。BASum BCount CWhere DTotal6在Access查询中，（ ）能够减少源数据表的数据。DA选择查询 B生成表查询 C追加查询 D删除查询7在查询设计视图

13、中，如果要使表中所有记录的“价格”字段的值增加10%，应使用（ ）表达式。CA价格+10% B价格*10/100C价格*(1+10/100) D价格*(1+10%)8在查询设计视图中（ ）。AA可以添加表，也可以添加查询 B只能添加表C只能添加查询 D表和查询都不能添加9在Access中，删除查询操作中被删除的记录属于（ ）。BA逻辑删除 B物理删除 C可恢复删除 D临时删除10如果用户希望根据某个可以临时变化的值来查找记录，则最好使用的查询是（ ）。CA选择查询 B交叉表查询 C参数查询 D操作查询 二、 填空题1若要查找最近20天之内参加工作的职工记录，查询条件为 。Between Dat

14、e()-20 And Date() 或 Between Now()-20 And Now() 或 =Date()-20 And =Now()-20 And =Now()2查询“教师”表中“职称”为“教授”或“副教授”的记录的条件为 。教授 Or 副教授3操作查询共有4种类型，分别是生成表查询、删除查询、更新查询和 。追加查询4创建交叉表查询，必须对行标题和行标题进行 操作。分组5设计查询时，设置在同一行的条件之间是 的关系，设置在不同行的条件之间是 的关系。与，或6如果要求通过输入“学号”查询学生基本信息，可以采用 查询。如果在“教师”表中按“年龄”生成“青年教师”表，可以采用 查询。参数，生

15、成表第5章 SQL查询_习题一、选择题1Accsess的SQL语句不能实现是（ ）。AA修改字段名 B修改字段类型C修改字段长度 D删除字段2SQL语句不能创建的是（ ）。AA定义报表 B操作查询C数据定义查询 D选择查询3在SQL语句中，检索要去掉重复的所有元组，则在SELECT中使用（ ）。DAAll BUNION CLIKE DDISTINCT4在SELECT语句中，需显示的内容使用“*”，则表示（ ）。BA选择任何属性 B选择所有属性C选择所有元组 D选择主键5在SELECT语句中使用GROUP BY NO时，NO必须（ ）。CA在WHERE子句中出现 B在FROM子句出现C在SELE

16、CT子句中出现 D在HAVING子句中出现6SQL中用于删除基本表的语句是（ ）。AADROP BUPDATE CZAP DDELETE7SQL中用于在已有表中添加或改变字段的语句是（ ）。BACREATE BALTER CUPDATE DDROP8使用SELECT语句进行分组检索时，为了去掉不满足条件的分组，应当（ ）。BA使用WHERE子句B在GROUP BY后面使用HAVING子句C先使用WHERE子句，再使用HAVING子句D先使用HAVING子句，再使用WHERE子句9在SQL语句中，与表达式“仓库号Not In(wh1,wh2)”功能相同的表达式是 （ ）。DA仓库号=wh1 An

17、d 仓库号=wh2 B仓库号wh1 Or 仓库号wh2C仓库号wh1 Or 仓库号=wh2 D仓库号wh1 And 仓库号wh210下列SQL查询语句中，与下面查询设计视图所示的查询结果等价的是（ ）。A ASELECT 姓名,性别 FROM 学生 WHERE Left(姓名,1)=张 Or 性别=男BSELECT 姓名,性别 FROM 学生 WHERE Left(姓名,1)=张 And 性别=男)CSELECT 姓名,性别,Left(姓名,1) FROM 学生 WHERE Left(姓名,1)=张 Or 性别=男DSELECT 姓名,性别,Left(姓名,1) FROM 学生 WHERE L

18、eft(姓名,1)=张 And 性别=男二、填空题1SQL的含义是 。结构化查询语言2在Access中，SQL查询具有3种特定形式，包括 、 和 。联合查询，传递查询，数据定义3要将“学生”表中女生的入学成绩加10分，可使用的语句是 。UPDATE 学生 SET 成绩=成绩+10 WHERE 性别=女4语句“SELECT 成绩表.* FROM 成绩表WHERE 成绩表.成绩(SELECT Avg(成绩表.成绩) FROM 成绩表)”查询的结果是 。查询成绩表中所有成绩大于平均成绩的记录5 联合查询指使用 运算将多个 合并到一起。UNION，查询结果第6章 窗体设计_习题一、选择题1关于窗体，下

19、列说法错误的是（ ）。DA窗体可以用来显示表中的数据，并对表中的数据进行修改、删除等操作B窗体本身不存储数据，数据保存在表对象中C要调整窗体中控件所在的位置，应该使用窗体设计视图D未绑定型控件一般与数据表中的字段相连，字段就是该控件的数据源2在窗体中，用来输入和编辑字段数据的交互控件是（ ）。AA文本框 B标签 C复选框 D列表框3若字段类型为是/否型，通常会在窗体中使用的控件是（ ）。CA标签 B文本框 C复选框 D组合框4如果窗体上输入的数据总是取自表或查询中的字段数据，或某固定内容的数据，可以使用_控件来显示该字段。CA文本框 B选项组 C列表框 D选项卡5下面关于列表框和组合框的叙述，

20、正确的是（ ）。DA在列表框和组合框中均不可以输入新值B可以在列表框中输入新值，而组合框不能C在列表框和组合框中均可以输入新值D可以在组合框中输入新值，而列表框不能6在使用向导为“学生”表创建窗体时，“照片”字段所使用的默认控件是（ ）。BA图像框 B绑定对象框 C非绑定对象框 D列表框7用来显示与窗体关联的表或查询中字段值的控件类型是（ ）。AA绑定型 B计算型 C关联型 D未绑定型8要改变窗体上文本框控件的数据源，应设置的属性是（ ）。BA记录源 B控件来源 C筛选查阅 D默认值9（ ）节在窗体每页的顶部显示信息。CA主体 B窗体页眉 C页面页眉 D控件页眉10要在窗体首页使用标题，应在窗

21、体页眉添加（ ）控件。AA标签 B文本框 C选项组 D图片二、填空题1能够唯一标识某一控件的属性是_。名称2在纵栏式窗体、表格式窗体和数据表窗体中，将窗体最大化后显示记录最多的窗体是_。数据表窗体3插入到其他窗体中的窗体称为 。子窗体4选项组中可存放的控件有 、 和 。复选框，选项按钮，切换按钮。5通过设置“窗体”的 属性可以设定窗体数据源。记录源6假设已在Access中建立了包含“书名”、“单价”和“数量”3个字段的图书表，以该表为数据源创建的窗体中，有一个计算定购总金额的文本框，其控件来源为 。=单价*数量第7章 报表设计_习题一、选择题1Access中的报表（ ）。CA是一种特殊的Web

22、页B是一种查询C能对表中的数据进行各种计算，并可以在打印机上打印出来D只能显示，不能打印2关于报表，（ ）说法是正确的。BA基于某个表建立的报表，当源表数据改变时不会影响报表显示内容的改变B报表显示的数据随源表数据的改变而改变C在报表设计视图中不可改变报表的显示格式D在预览报表时不可以改变报表的页面设置3在报表的设计视图中，区段表示为带状形式，也被称为（ ）。DA页 B面 C区 D节4在报表中，（ ）部分包含表中记录的信息。AA主体 B报表页眉 C报表页脚 D页面页眉5如果设置报表上某个文本框的“控件来源”属性为“=7*12+8”，则打印预览报表时，该文本框显示信息是（ ）。BA未绑定 B92

23、 C7*12+8 D=7*12+86自动报表包括（ ）内容。DA表中所有的非自动编号字段 B数据库中全部表的字段C在对话框中指定的字段D作为数据源的表中的所有字段7要实现报表的总计，其操作区域是（ ）。BA组页脚/页眉 B报表页脚/页眉 C页面页眉/页脚 D主体8在报表中，要计算所有学生的“数学”课程的平均成绩，应将控件的“控件来源”属性设置为（ ）。CA=Avg(数学) BAvg(数学) C=Avg(数学) DAvg(数学)9设置报表的属性，需鼠标指针指向（ ）对象，单击鼠标右键，弹出报表属性对话框。AA报表左上角的小方块 B报表的标题栏处C报表页眉处 D报表的主体节10在报表设计的工具箱中

24、，用于修饰版面以达到良好输出效果的是（ ）。CA直线和多边形 B直线和圆形 C直线和矩形 D矩形和圆形二、填空题1一个复杂的报表设计最多由报表页眉、报表页脚、页面页眉、_、_、_和组页脚7个部分组成。页面页脚，主体，组页眉2报表的_部分是报表不可缺少的内容。主体3_的内容只能在报表的第一页最上方输出。报表页眉4报表有4种类型的视图，分别是_、_和_。报表视图、打印预览、布局视图、设计视图5设置报表的属性，需在 中完成。报表设计视图6要在报表上显示格式为“4/总15页”的页码，则计算型控件的“控件来源”应设置为_。=page & /总 & Pages & 页7要实现报表的分组统计，正确的操作区域

25、是 。组页眉或组页脚8报表中的计算公式常放在 中。计算型控件第8章 宏_习题一、选择题1下列关于宏的说法中，错误的是（ ）。BA宏是多个操作的集合B每一个宏操作都有相同的宏操作参数C宏操作不能自定义D宏通常与窗体、报表中命令按钮相结合来使用2创建宏时至少要定义一个宏操作，并要设置对应的（ ）。CA条件 B命令按钮 C宏操作参数 D注释信息3用于使计算机发出嘟嘟声的宏命令是( )。A ABeep BMessageBox CEcho DRestore4用于退出Access的宏命令是( )。C AExitAccess BCtrlAltDel CQuitAccess DCloseAccess5宏命令O

26、penTable打开数据表，则显示该表的视图是（ ）。AA数据表视图 B设计视图C打印预览视图 D以上都是6在宏的表达式中要引用报表StuRep上控件StuText1的值，可以使用的引用是（ ）。CAStuText1 BStuRep!StuText1CReports!StuRep!StuText1 DReports!StuText17表达式IsNull(姓名)的含义是（ ）。BA没有“姓名”字段 B判断“姓名”字段是否为空值C“姓名”字段值是空值 D判断是否存在“姓名”字段8定义（ ）有利于数据库中宏对象的管理。 BA宏 B宏组 C宏操作 D宏定义9在Access系统中提供了（ ）执行的宏调试

27、工具。 AA单步 B同步 C运行 D继续10如需决定宏的操作在某些情况下是否执行，可以在创建宏时定义（ ）。CA子宏 B宏操作参数C“If”操作 D窗体或报表的控件属性二、填空题1宏是一个或多个 的集合。操作命令2用于打开一个窗体的宏命令是_，用于打开一个报表的宏命令是_，用于打开一个查询的宏命令是_。OpenForm，OpenReport，OpenQuery3如果要引用宏组中的宏，则引用格式是_。宏组名.宏名4因为有了 ，数据库应用系统中的不同的对象就可以联系起来。宏5由多个操作构成的宏，执行时是按宏命令的_依次执行的。排列顺序第9章 模块与VBA程序设计_习题一、选择题1模块是存储代码的容

28、器，其中窗体就是一种（ ）。AA类模块 B标准模块 C子过程 D函数过程2使用Dim声明变量，若省略“As类型”，则所创建的变量默认为（ ）。CAInteger BString CVariant D不合法变量3函数Len(Access数据库)的值是（ ）。AA9 B12 C15 D184函数Right(Left(Mid(Access_DataBase,10,3),2),1)的值是（ ）。AAa BB Ct D空格5在下列逻辑表达式中，能正确表示条件“m和n至少有一个为偶数”的是（ ）。CAm Mod 2 = 1 Or n Mod 2 = 1 Bm Mod 2 = 1 And n Mod 2 =

29、 1Cm Mod 2 = 0 Or n Mod 2 = 0 Dm Mod 2 = 0 And n Mod 2 = 06语句Select Case x 中，x为一整型变量，下列Case语句中，表达式错误的是（ ）。DACase Is 20 BCase 1 To 10 CCase 2, 4, 6 DCase x 107Sub过程和Function过程最根本的区别是（ ）。AASub过程的过程名不能返回值，而Function过程能通过过程名返回值BSub过程可以使用Call语句或直接便用过程名，而Function过程不能C两种过程参数的传递方式不同DFunction过程可以有参数，Sub过程不能有参

30、数8VBA中用实参x和y调用有参过程PPSum(a, b)的正确形式是（ ）。BAPPSum a, b BPPSum x, y CCall PPSum(a, b) DCall PPSum x, y9在VBE的立即窗口输入如下命令，输出结果是（ ）。Bx=4=5? xATrue BFalse C4=5 D语句有错10程序调试的目的在于（ ）。DA验证程序代码的正确性 B执行程序代码C查看程序代码的变量 D查找和解决程序代码的错误二、填空题1在VBA中，要得到15，75区间的随机整数，可以用表达式_。Int(Rnd*61+15) 2定义了二维数组A(2 to 5, 5)，则该数组的元素个数为 。2

31、43VBA中变量作用域分为3个层次，这3个层次的变量是_、_和_。局部变量，模块变量，全局变量4VBA的有参过程定义，形参用_说明，表明该形参为传值调用；形参用ByRef说明，表明该形参为_。ByVal，传地址调用5有如下VBA代码，运行结束后，变量n的值是 ，变量i的值是 。12，4n=0For i=1 To 3For j=-4 To -1n=n+1Next jNext i6设有以下窗体单击事件过程：Private Sub Form_Click()a=1For i=1 To 3Select Case iCase 1,3a=a+1Casw 2,4a=a+2End SelectNext iMsg

32、Box aEnd Sub打开窗体运行后，单击窗体，则消息框的输出内容是_。57进行ADO数据库编程时，用来指向查询数据时返回的记录集对象是 。RecordSet8RecordSet对象有两个属性用来判断记录集的边界，其中，判断记录指针是否在最后一条记录之后的属性是 。EOF第10章 数据库应用系统实例_习题一、选择题1在系统开发的各个阶段中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是（ ）。DA总体设计 B详细设计 C可行性分析D需求分析2系统需求分析阶段的基础工作是（ ）。BA教育和培训 B系统调查 C初步设计 D详细设计3需求分析阶段的任务是确定（ ）。CA软件开发方法 B软

33、件开发工具 C软件系统功能D软件开发费用4在系统开发中，不属于系统设计阶段任务的是（ ）。AA确定系统目标 B确定系统模块结构C定义模块算法 D确定数据模型5在数据库应用系统设计完成后，进入系统实施阶段，下述工作中，（ ）一般不属于实施阶段的工作。DA建立库结构 B系统调试 C加载数据 D扩充功能6系统设计包括总体设计和详细设计两部分，下列任务中属于详细设计内容的是（ ）。CA确定软件结构 B软件功能分解 C确定模块算法 D制订测试计划二、填空题1数据库应用系统的开发过程一般包括系统需求分析、 、系统现实、 、和系统交付5个阶段。系统设计、测试2数据库应用系统的需求包括对 的需求和系统功能的需求，它们分别是数据库设计和 设计的依据。数据、应用程序3系统设计阶段的最终成果是 。系统设计报告4“确定表的约束关系以及在哪些属性上建立什么样的索引”属于 阶段的任务。系统设计5 的目的是发现错误、评价系统的可靠性，而调试的目的是发现错误的位置并改正错误。测试 11-教学材料