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1、备战 2019 中考：新初三要学会的学习管理方法(1)一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为 ; 良好的学习习惯 ; 有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。实践证明：一个行为持续 30 天以上，就会形成稳定的行为，超过 100 天就可以形成习惯。学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：1。计划管理 ;2 。预习管理 ;3 。听课管理 ;4 。复习管理 ;5 。作业管理 ;6 。错题管理 ;7 。难题管理 ;8 。考试管理
2、一、计划管理 -有规律1、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。2、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下， 学习时间以45 分钟为一节， 中间休息10 分钟，第 1页下午第四节若为自习课也列入计划表内。二、预习管理 -争主动1、读：每科用10 分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点( 不明白之处 ) 书写下来。3、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1 到 2 道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。第 2页