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1、课 题1.4 测量平均速度课 型新授课课标要求通过实验测量物体运动的速度1.学会使用秒表、刻度尺正确地测量时间、距离，并会求平均速度.学习目标2.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程3.通过实验激发学生的兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求的记录数据的作风.学习重点学会使用秒表、刻度尺正确地测量时间、距离，并会求平均速度.学习难点体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程学 习 流 程备 注1. 速度的物理意义、定义、公式及单位：知。识 2. 匀速直线运动的概念、特点 :链。接 3. 变速运动及平均速度 :。1. 平均速度反映的是物体在运动过程中的运动快
2、慢2. 在“龟兔赛跑”这个故事中，说乌龟胜了兔子，是指乌龟的速度快；而在它们比赛开始时，又说兔子跑得真快，是指兔子 _速度快。3. 物体做变速运动，前10min 走了 3km，停止 5min 后，又以自主 240m/min 的速度运动了 5min 求 ; （ 1）前 10min 的平均速度 ;学 (2) 整个路程的平均速度习测量物体的平均速度 :1.实验原理；2.测量平均速度需要测量哪些物理量？合3.测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？作探 (1) 实验中所用的主要器材是 _和_；究 (2) 实验原理是 _；(3) 设计出实验记录表格。教师引导，学生归纳小结：总结提升达标检测备 注1小明在进行“测平均速度”实验时，他记录的实验表格如下，请根据这些数据把表格填完整。实验次数路程运动时间平均速度1S1=75 cmt 1=2.6sV1=28.85 cm/s2S2=75 cmt 2=2.5sV2=_ cm/s3S3=75 cmt 3=2.4sV3=_ cm/sv=_ cm/s2如图所示，一列长为 120 m 的火车匀速通过一座 3000 m 长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是 100 s ，求火车过桥时的速度是多少？