惠州市2014届高三第二次调研考试试题数 学(文科).doc

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1、惠州市2014届高三第二次调研考试试题数 学(文科)本试卷共4页,21小题,满分150分。考试用时120分钟。注意事项: 1答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相对应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分在每小题给出的

2、四个选项中,只有一项是符合题目要求的请在答题卡上填涂相对应选项.1. 已知集合,集合,表示空集,那么( )A B C D2. 命题“存有实数,使”的否定为( )A对任意实数,都有 B不存有实数,使C对任意实数,都有 D存有实数,使3. 双曲线的离心率为( )A B C D 4. 直线与圆的位置关系是( )A相切 B相交且直线不经过圆心 C相离 D相交且直线经过圆心5. 已知,若,则等于( )A B C D6. 函数的定义域为( )A B C D 7. 已知等差数列的前项和为,若,则为( )A B C D8. 已知函数的部分图像如图所示,则的值分别为( )A B C D9已知为两条不同的直线,为

3、两个不同的平面,给出下列4个命题:若 若若 若其中真命题的序号为( )A B C D 10. 设是正及其内部的点构成的集合,点是的中心,若集合.则集合表示的平面区域是( )A三角形区域 B四边形区域C五边形区域 D六边形区域二、填空题:(本大题共5小题,分为必做题和选做题两部分每小题5分,满分20分)(一)必做题:第11至13题为必做题,每道试题考生都必须作答11.复数的虚部为_12.如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果为_.13.设变量满足约束条件,则的最大值为_.(二)选做题:第14、15题为选做题,考生只选做其中一题,两题全答的,只计前一题的得分。14. (坐标系与参数方程选做题)

4、 在极坐标系下,圆的圆心到直线的距离为 15.(几何证明选讲选做题)如图,圆是的外接圆,过点的切线交的延长线于点,且,则的长为 三、解答题:本大题共6小题,满分80分解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤16(本小题满分12分)已知函数.(1)求函数的最小正周期和最值;(2)求函数的单调递减区间17(本小题满分12分)对某校高一年级学生参加社区服务次数统计,随机抽去了名学生作为样本,得到这名学生参加社区服务的次数,根据此数据作出了频数与频率的统计表如下:(1)求出表中的值;(2)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于次的学生中任选人,求至少一人参加社区服务次数在区间内的概率18.(本小题满分14分)如图,在三棱锥中,底面, 为的中点, .(1)求证:平面;(2)求点到平面的距离。19.(本小题满分14分)已知数列的前项和是,且(1)求数列的通项公式;(2)设,求适合方程 的正整数的值20.(本小题满分14分)已知椭圆的一个顶点为,焦点在轴上,若右焦点到直线的距离为3. (1)求椭圆的标准方程;(2)设直线与椭圆相交于不同的两点、,当时,求的取值范围. 21(本小题满分14分)已知函数(1)若函数在点处的切线方程为,求的值;(2)若,函数在区间内有唯一零点,求的取值范围;(3)若对任意的,均有,求的取值范围

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