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1、第三节人体概述教案（苏教版初一下）金湖县闵桥中学曹福才教学目标 ：1、举例讲出组成人体的要紧器官和系统2、举例讲出人体各系统的要紧功能3、举例讲出人体的结构与功能相互统一教学重点： 讲出组成人体的要紧器官和系统举例讲出人体各系统的要紧功能教学难点： 分析骨的成分与骨的特性之间的关系教具预备： 人体结构模型，较大的鱼肋骨，酒精灯，试管，镊子，质量分数10的盐酸，自来水。教法设计： 观图摸索、实验探讨法教学过程： 一、谈话导入：1、教师：人体是一个结构与功能相互统一的整体。健康的人体由各种器官和系统组成。各种系统和谐一致，才能表达出人体的生命的魅力。板书课题2、标明确要点：人体要紧器官和八大系统记
2、住人体要紧系统的功能了解不同年龄人，骨的特性也不相同二、看书观看图示：1、认识人体的器官和系统的名称2、4 人一组，分小组对比图讨论： 要求学生在自己躯体co2上指出器官、系统位置和分布情形3、全班进行人体器官、系统位置名称交流4、指明学生上讲台拆装人体结构模型。三、看书摸索：1、人体系统有哪些功能？举两例加以讲明。2、什么缘故讲人体是由各个系统组成的统一体？3、假如没有了某个器官或系统， 人体会发生什么咨询题？举例讲明四、交流摸索题、填?报告册 ?：1、指名解答摸索题，教师适当点拨每组2、布置学生填 ?报告册 ?： 填空题3 交流报告册23 个代表 简答题五、指导实验：1、指导骨的煅烧实验操
3、作方法，见教科书2、指导骨的脱钙实验操作方法：同上3、实验后，讨论咨询题：分小组讨论 骨通过煅烧变成灰白色灰，讲明骨中含有什么物质？无机物 煅烧时，以烟雾形式散失的是什么物质？ 骨放在 10的盐酸试管中， 通过酸解脱钙， 讲明骨中含有什么物质？有机物 试管内骨周围产生的气泡要紧是什么？二氧化碳 钙盐等无机盐溶解了， 骨的哪种成分保留下来？骨柔软得能够打节讲明什么？以上咨询题，组织学生探讨，但不一定全答出来，要紧是启发思维4、指名学生回答教科书上p17 页：思维拓展题填表格六、课堂小结：1、组成人体得器官和系统要紧有哪些2、人体各系统的要紧功能3、骨的成分与骨的特性之间的关系课堂练习：简答题：1、请你讲出青青年要注意站、坐、行姿势的重要性。可举一两个例子来讲明2、依照骨的成分在不同发育时期， 会显现一定变化的道理，讲讲人在不同年龄时期应该注意哪些咨询题？填空：在人体内，由和和等四种差不多组织。人体要紧系统有：泌尿系统、等。、组成了、呼吸系统、