《113有理数的乘法（3）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《113有理数的乘法（3）.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
东七初中 七 年级 数学 学科导学案设计课题：有理数的乘法（3） 设计人： 第 周 第 课时 总计 节 课 型 新授 授课人 备课组长签字 下组领导签字 明确目标学会乘法运算律在有理数乘法中的运用。熟练运用乘法运算律进行有理数乘法的简便运算。导与评实施目标自主学习。看课本P32_33页，独立完成下列预习作业。小学学过的乘法运算有-分别写出它们的字母表示：乘法运算律在同样也适用。合作探究。认真看例4，注意它们的运算顺序。分组讨论交流完成课本P33页的思考。尝试练习P33页练习。归纳简便运算的一般方法。利用乘法交换律、结合律、分配律可以简化计算，根据乘数的特点，可以采用以下方法:1、几个数相乘，常将其中积为整数的两个数调整到一起或将互为倒数的两个数调整到一起。2、小数与分数相乘，一般先将小数化成分数后再乘。3、带分数应先化为假分数。4、几个分数相乘，先约分再相乘。5、一个数和几个分数相乘，通常运用分配律可以简化运算。落实目标课内检测计算：1、（-8（-1 2.（-0.03）1003.( +-36 4.（-3)（-0.25）4（-） 5.49（-5）课外拓展计算 ：1.（-0.125）（-）（-8）（-5） 2.-3.1435.2+6.28（-23.3）-1.5736.4板书设计教学反思