春天的盛会.docx

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1、活动目标:1充分体验春天的美好和春天生活的乐趣。2尝试用自己喜欢的方式表达对春天的体验和喜爱之情。3体验创作的乐趣和成功感,发展想像力和创造力。活动准备:1知识准备:学生已展开“我们眼中的春天”、“小种植”、“我是小小科学家”、“做风车”、“放风筝”、“我和春姑娘合个影”“我给春姑娘拍个照”等系列活动,获得并积累了相关春天的经验。2物质准备:学生:观察记录、种植成果、照片、小制作、会跳集体舞。教师:小燕子图片、课件、录音机、布置黑板。活动过程:(课前教师在黑板上用美术字体写出“春天的盛会”题目,并用彩色粉笔描绘出柳树、花朵、蝴蝶等春天的景象)一、导入:1教师拿出两只纸做的活灵活现的小燕子说:今

2、天,我给大家带来了两只可爱的小家伙儿,你们看,这是什麽? 你们喜欢它们吗?(将纸做的小燕子恰到好处的贴在黑板上“春天的盛会”题目中)哪位小朋友能给我们说一说春天的小燕子有什们特点呀?为什麽飞到北方呢?让我们一起从歌中来找找答案吧。(播放小燕子的歌)找到答案了吗?2师:啊,春天是美丽的,连小燕子也迫不及待地赶来参加春天的盛会!而春姑娘不过悄悄地一点一点地露面的。二、学生活动汇报:1首先让我们用掌声邀请观察组的小朋友汇报他们找寻到的春姑娘的足迹。(配乐:学生每人说一句并展示绘制的“我们眼中的春天”观察图,教师则坐到学生中一起认真地听)生1:3月15日,我发现暖气停了。生2:3月16日,我看到人们换

3、上了春装。生3:3月18日,我们去天津自然博物馆春游。生4:3月20日,下了第一场春雨。生5:3月22日,我发现小草钻出了土地。生6:3月23日,我换上了薄袜子,我还发现市场上有卖菠菜的了。生7:3月26日,河边的柳树变绿了。生8:3月28日,我家门前的桃花开了。生9:3月29日,我发现爸爸的汽车好打着了。生10:3月31日,我发现白天的时间长了。生11:4月2日,我看到有很多人在放风筝。生12:4月3日,我妈妈把冬天的衣物都收起来了。生13:进入三月份以后,我发现气温都在10摄氏度以上了。教师:你们真是了不起,用一双善于观察的眼睛抓住了春姑娘馨香的衣裙,让我们闻到了春天的气息。2请让我代表春

4、姑娘为他们颁发小小观察章吧!3 春姑娘摇曳着她的百花裙婀娜多姿地来到了人间,(计算机课件:春姑娘缓缓而出),她所到之处啊,万物复苏,大地焕发出富有生命力的勃勃生机。(计算机课件:大地一派生机)师:种植组的小朋友们经历并且认真观察了植物的生命成长历程,下面让我们用掌声邀请他们为大家汇报种植成果,好不好?(1)(种植组的同学展示种的植物和记录:有蒜苗、绿豆芽、黄豆芽、长出新叶的那努克、茉莉花、旱荷花、凤仙花、朱顶红、牵牛花、辣椒、萝卜等;有“植物生长记”、“植物成长档案”、“可爱的豆宝宝”等观察记录。)师:首先,种植组的小朋友能够坚持种植、仔细观察、认真记录,对他们这种认真的学习态度给予表扬;其次

5、,他们能够选择不同的方式富有创意地实行记录(卷轴式、表格式、手风琴式、阶梯式、图画式等),对此特别提出表扬。我代表春姑娘为他们颁发小小种植章。 (2)教师:有的小朋友还实行了种植的对比小实验,展开了“我是小小科学家”的活动,下面让我们用掌声邀请他们给大家汇报实验成果。教师:通过他们的汇报,谁能发现植物生长需要那些条件呀?生:需要土壤、阳光、空气、水。教师为学生颁发实验章。(3)春姑娘已经走进了我们的生活,用她的纤纤玉指轻柔地抚摸我们的面颊,轻摇她的百花裙,为大地送来春意盎然。哪些小朋友参加了“我和春姑娘合个影”、“我给春姑娘拍个照”活动?让我们欣赏一下你们的照片好不好?学生在投影仪下介绍照片教

6、师为学生颁发摄影章。(4)老师也收集了一些春姑娘的照片,你们想看吗? (计算机课件,音乐:春姑娘来了,光秃秃的树枝上长出新鲜的嫩叶。新叶,在阳光的照射下颤动着生命的活力;冰雪消融化作小溪唱着欢快的歌;迎春花最先报道春姑娘的足迹;郁金香迎春怒放;瞧,桃花在春姑娘的怀抱中盛开的是那样灿烂;大草原上蓝天万里,白云飘飘,一望无垠的碧绿映衬着盛开的鲜花;农民伯伯开始翻耕秧田;插上一棵棵绿油油的水稻,等待着来年的丰收。放映结束,谢谢同学们的欣赏)(4)还有哪些小朋友用其他方式记录了春姑娘的足迹?学生展示:彩泥、绘画、折纸、剪纸、制作的风车等。教师为学生颁发制作章。三、召开“春日化妆舞会”1 刚才小朋友们展示了大家在春天的收获,你们认真的态度、探索的精神、创造的精神令春姑娘都感到佩服和惊叹!此时此刻,你们最想对春姑娘说些什麽呀?2 春姑娘听到你们的话,真是高兴极了,她希望小朋友们在今后的学习中继续发扬认真、探索和创造的精神,成为爱学习、会生活的小朋友,你们能做到吗?为了奖励你们,春姑娘特别邀请一年一班的全体小朋友参加她举办的(计算机课件:春日化妆舞会)你们高兴吗?让我们准备一下吧!3 师生一起化妆,做准备。(化作各种小动物、植物、动画片中的人物、小精灵等),(音乐响起)一起高兴地跳集体舞春天在哪里

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