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1、二年级数学下册认识大数突破训练一、 写出算盘上表示的数。_二、 读、写下面各数。 _ _ _三、 照样子，写一写。2653=2000+600+50+35409=_6070=_9400=_四、 填上“”、“”或“”。1000_999 99_1011000_9991 10001_9991五、 把相同的数连起来。六、 下面哪两个图形上的数合起来是1000？请你连一连。七、 写出横线上的数。（1）恒山，被誉为北国万山之宗主，海拔约二千零一十六米。写作：_（2）赵州桥距今已有一千四百多年的历史。写作：_（3）济南国际同博园是目前国内最大的陆地园博同，展园总数达一百零八个。写作：_八、 小鸡回家。(连一连
2、)九、 我拨你写。 _ _ _ _十、 看图写数、读数。 写作：_ 读作：_ 写作：_ 读作：_ 写作：_ 读作：_十一、 看图填数。1.有_个小正方体。2.数一数，有_根小棒，再添_捆就是二百根。十二、 在横线上填“”“”或“”。52+15_15+526+26_(6+2)623-39_27-9-9 50-14-16_50-(14+16)十三、 按要求填空。（1）计算800+200时，想：_个百加_个百得_个百，也就是_，（2）计算3000-1000时，想：3个_减去1个_得_个千，也就是_。十四、 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“”。5010读作五千零一。( )一千零一写作101。( )3410最高位在千位上。( )605读作六十五。( )八百二十一写作：800201。( )十五、 根据题意解答。1.在正确的答案下面画“”。张老师大约剪了多少个?1033个1050个1038个2.写一写，比一比。 _ _ _ _6 / 6