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1、14、蛔虫病与蛲虫病的预防教学目标：使学生了解蛔虫病和蛲虫病的危害，掌握两种肠道寄生虫的预防方法。教材分析：1、重点：蛔虫病与蛲虫病的预防方法； 2、难点：蛔虫病与蛲虫病的危害及外形；1、 教具：多媒休课件，图片。教学过程：一、导入新课，自读课文； 二、思考：1、 蛔虫与蛲虫的外形是什么样的？2、 它们寄生在人体什么部位？3、 蛔虫与蛲虫对我们身体有什么危害？4、 你知道它们都是如何传播的？5、 讨论：应如何预防？ 三、出示课件，观察蛔虫与蛲虫的外形，生活史，并讲解：1、 蛔虫外形像蚯蚓；蛲虫：是一种白色的小线虫。2、 生活史：成虫产生虫卵转变成成虫3、 危害：成虫寄生在肠道中吸收营养导致人面
2、黄饥瘦影响儿童生长发育。4、 预防：小组汇报讨论结果：（1） 注意个人卫生，饮食卫生；（2） 保持手的清洁，做到饭前便后洗手，不咬手指，常指早，不封锁泥土。（3） 勤换、洗内衣裤；（4） 蔬菜水果要清洗干净。四、巩固练习：（出示图片）1、选择：（1）蛔虫的外形像（ ）A、蚯蚓；B、小线虫；C、豆虫（2）、水果要（ ）A、拿了就吃；B、洗净，削皮后再吃；C、削皮后吃 （3）、指甲要多长时间剪一次（ ）A、3个星期B、2个星期；C、1 个星期； （4）、你冼手的习惯是（ ）A、饭前洗手；B、便后洗手；C、手脏了就洗，饭前便后也洗；2、判断：（1）蛔虫和蛲虫是吸收人体的废物的（ ） （2）预防蛔虫病与蛲虫病应防止“病从虫入。”（ ）五、小结：布置作业：1、蛔虫病和蛲虫病对人体有什么危害？ 2、如何预防？板书设计：一、外形：蛔虫：外形像一条蚯蚓。蛲虫：是一种白色的小线虫。 二、预防：1、 注意饮食卫生，个人卫生。2、 保持手的清洁。3、 不咬手指，常剪指甲，不玩泥土。4、 勤洗耳恭听衣裤。5、 蔬菜水果要洗干净。教学后记：同学们都知道了蛔虫与蛲虫对人体的危害，从而从各种方面支积极预防，杜绝蛔虫的传播。