导学案(无答案):2.3立方根[精选文档].docx

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1、八年级数学组导学案2.3 立方根编写人:班级:学习小组:【铭记主题、学习文本、定夺主题】1、了解立方根的概念和性质,会用根号表示一个数的立方根2、了解开立方与立方是互逆的运算,能用立方运算求某些数的立方根3、理解公式3 a3a,3 a3a ,并能利用公式进行计算和化简学习过程【新知自研 】学习内容学习方法学习活动设计(位置、内容)(课前准备、自研)( 交流、展示 )1. 问题 1 认真阅读课本 p30 储气罐问题,确定你的解决方案, 你得到了什么关系式,你会求解吗?3问题 2 要做一只容积为125cm的 正方体木箱,它的棱长需要多长?( A) 你得到了怎样的一个计算问题 ?( B)你能找一个数

2、,使这个数的立方等于 125 吗?2、我们先来算一算一些数的立方.立方根23=_; (-2)3组内讨论并交流你的=_;想法, 组内推选代表P30-P32( 2 ) 3 =_; (-2 ) 3?=_ ;展示你们小组的成33果一般地,如类似平方根定义,写出立方根的定义果一个数 x的立方等于a,即 x3 a,=数 a 的立方根是那么这个数,读x 就叫做 a作的立方根 .3、你会么?27的立方根是 27 的立方根是0的立方根是根据上面的习题你得到的规律是:正数有几个怎样的立方根小主人姓名:编号:同步练习、同型演练拓展演练(课堂选作展示、课后作业)(选做)练习 1:随堂练习第 1,2 题1. 3 64

3、的平方根是2. 若 m0,则 m 的立方根是()A. 3 mB. 3mC. 3mD.3m1、已知 x 4 +2xy =0, 那么 x=_, y=_.3、 求下列各式中的x.(1)125 x3=8;练习 2:习题 2.4 第 1、2 题(2 ) 3 x2 = 2;(3 )27( x+1) 3+64=00 有,负数。3、你想到了么 , 什么是开立方?4、你分得清它们吗?是怎么理解的与同伴讨论交流,加强结论的理解3=a3 =3 a3例:求下列各数的立方根解:( 1)( 1)648; ( 3)33; (2)定 夺 主 题1258(收获、不足、解决方法)例 2 求下列各式的值:( 1)3125; ( ) 38;( )3382273解 :(1)3125 =

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