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1、单元人与自然备课时间：上课时间：教学内容鸟语花香课时：2总课时：2教学目标知识与技能： 初步了解中国写意花鸟画的形式特点与技法，领会写意花鸟画的笔墨特点和趣味，尝试练习荷花的写意技法和鸟的画法。过程与方法：通过作品欣赏、知识讲解、笔墨体验、技法演示等系列活动，体验中国画笔墨技法与造型的关系，尝试使用丰富的笔墨表现荷花与麻雀的写意画法。情感态度与价值观：初步领会写意画中的诗情画意和笔墨情趣，体会写意画“借物抒情、托物言志”的人文情感，激发对自然、对生活的热情与理想。教学重点体验笔墨情趣，临摹荷花与麻雀的写意画法。教学难点如何让学生长我中国话的笔墨技法，体现笔墨情趣。课前准备毛笔、生宣纸、毛毡或报
2、纸、调色盘、国画颜料教学设计学案导案备注1、欣赏黄筌的写生珍禽图。观察思考：画面主要表现了什么？用了什么技法？表达了怎样的思想意趣？2、欣赏李苦禅的老鹰。师生共同赏析画面的构图、笔墨特点，领悟鹰象征的英武、强健及其他常见鸟类的象征意义。3、欣赏麻雀作品图，了解麻雀的主要特点，掌握麻雀的形体结构，学生实行线描体验，体验麻雀的画法步骤。学生边欣赏边意会。4、画法体验，临摹单只麻雀。1、欣赏黄筌的写生珍禽图。提问：画面主要表现了什么？用了什么技法？表达了怎样的思想意趣？教师提示：从构图、设色、用笔、着色、背景等方面分析。2、欣赏李苦禅的老鹰。师生共同赏析画面的构图、笔墨特点，领悟鹰象征的英武、强健及其他常见鸟类的象征意义。3、欣赏麻雀作品图，了解麻雀的主要特点，掌握麻雀的形体结构，学生实行线描体验，体验麻雀的画法步骤。教师边讲解边演示。4、画法体验，临摹单只麻雀。板书设计教学反思