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1、小学语文教案 - 升国旗教学设计课题： 2、升国旗本课初备课时共 2课时 , 本课第 1课时教学目标：1、正确、流利地朗读和背诵课文，并能看懂图意。2、通过课文的学习，让学生懂得五星红旗是我国的国旗，爱国旗就应该爱祖国，从而知道用什么实际行动去爱国旗，爱祖国。重点难点：识字、写字、课前准备：投影生字卡图画教学过程：一、看图说话：1、（出示插图）小朋友们，看图想一想：图上是什么时候，什么地方，小朋友们在干什么？（引导用完整的话说: 早晨，第 1页在学校操场上， 小朋友们在升国旗， 大家立正，向国旗敬礼。）2、每周一，我们也升国旗，说一说当国旗徐徐升起时，你是怎样做的，怎样想的？3、揭题：今天，我
2、们一起学习升国旗这篇课文。齐读课题。二、初学课文1、老师范读，学生听。2、学生自学：请小朋友们借助拼音也来读读课文，在难记的和难读的字上画记号。3、检查自学情况：（ 1）出示生字新词：出示生字新词：w men w x ng hóngqíshng q 我们 五 星 红 旗 升 起lì zhèng jìngl guóqí立 正 敬 礼 国 旗 指名读（随时正音） ，火车读，齐读去掉拼音读生词齐读去掉拼音读生词（ 2）把生词放回课文中，小朋友们还认识吗？同桌互读课文，指名再读文。三、细学课文1、课文中有
3、几个句子？（ 1）五星红旗是哪个国家的国旗？第 2页（ 2）这是五星红旗，谁能说说它的样子？我国的国旗上面有五颗黄色的五角星，大的一颗代表中国共产党，四颗小的表示全国各族人民紧紧地团结在中国共产党的周围。（ 3）你在哪里见过五星红旗？五星红旗在重要场合、重大的日子出现。因为它代表我们的国家，是祖国的象征。（ 4）为什么国旗是红色的呢？过去许多年里，中国共产党还有很多中国人，为了它，同外来侵略者抗争，为了今天的幸福生活而牺牲了自己的生命，用自己的鲜血染红了国旗。（ 5）那么我们应该怎样做呢？（ 6）指导朗读，引导读出自豪之情。2、学习第二、第三句。齐读：国歌声中，高高升起。我们立正，向您敬礼。（指导朗读）（ 1）在五星红旗升起的时候，你会听到什么？在国歌声中，高高升起。（ 2）五星红旗是我们的骄傲，它升起时，我们怎样做的？（ 3）为什么要向国旗敬队礼呢？升国旗的时候，在场的人要行注目礼，少先队员要行队礼，表示对国旗的尊敬和热爱。第 3页（ 4）指导朗读，读出对国旗的崇敬之情。四、指导学生有感情地朗读课文，读出对国旗的热爱的思想感情。五、学生试背课文六、小结：这节课，你学到了什么？板书设计：练习设计：描红、仿影、朗读。背诵课文教后记：参加备课人员>第 4页