《七年级上册历史学练预案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册历史学练预案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、七年级上册历史学练预案（编号：08）审核人： 时间：2012年 月学习目标：了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程等情况；掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。学习重点：商鞅变法的主要内容和历史作用。学习难点：我国封建社会的形成。学练过程：一、 课堂导入：二、自学指导：（一）阅读“铁农具和牛耕的使用”“著名的都江堰”内容，完成下列问题：1、我国何时开始出现铁农具？何时铁农具使用范围扩大？2、铁农具为什么能较快推广？3、为什么说牛耕是我国农业发展史上的一次革命？4、后人为什么认为李冰的功劳胜过大禹？5、都江堰修建的时间？属于什么工程？都江堰修建的作用？（二）阅读“商鞅变法”内容，完成下列
2、问题：1、战国时期，各国为什么要实行变法？2、商鞅所说的“治世不一道，便国不法古”是什么意思？3、商鞅变法的时间、人物、主要内容？4、商鞅变法的历史作用？5、课堂助学：第39页“动脑筋”6、各国变法的影响是什么？三、当堂检测：（一）单项选择题：1.与“徙木立信”相关的历史人物是 （ ）A.管仲 B.齐桓公 C.孙膑 D.商鞅 2.我国开始出现铁农具是在 （ ） A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.战国 3.我国农业发展史上农用动力的一次革命是指 A.铁农具 B.选种 C.牛耕 D.治虫害4、我国封建社会的形成时期是 （ ）A、西周时期 B、东周时期 C、春秋时期 D、战国时期5、商鞅变法的措施中
3、，对封建制度的确立，影响最大的是 （ ）A、奖励耕战 B、奖励军功 C、建立县制 D、承认土地私有，允许自由买卖6、战国后期，最富强的封建国家是 （ ）A、齐国 B、赵国 C、魏国 D、秦国7、战国时期，地主阶级在各国掀起变法运动，其目的是 （ ）A、把土地变成私有财产 B、兼并实力弱小的诸侯国C、为了消灭新兴的地主阶级 D、确立封建统治，发展封建经济8、战国时期，各国经过变法使社会主要矛盾发生了变化。新的社会主要矛盾是（ ）A、地主阶级和奴隶主阶级的矛盾 B、奴隶主阶级和奴隶阶级的矛盾C、地主阶级和农民阶级的矛盾 D、周天子和诸侯国国君之间的矛盾9、支持商鞅变法的秦国国君是 （ ）A、秦穆公 B、秦献公 C、秦孝公 D、秦王赢政10、都江堰是我国古代著名的水利工程，下列关于都江堰的说法正确的是（ ）修建于西周时期 由李冰主持建造使成都平原成为“天府之国” 至今仍发挥着重要的作用A、 B、 C、 D、（二）阅读下列材料：材料一：“治世不一道，便国不法古。“材料二：如右图。 奖励耕战请回答：（1）出自哪位历史人物？生活在哪个时代？（2）他发动的运动代表了当时哪一新兴阶级的利益？（3）材料二反映了什么历史事件？谁支持他做这件事？（4） 这一历史事件的内容是什么？有何历史意义？给你的启示是什么？教学反思：