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1、小学二年级数学下册教学计划一、班级情况分析本班有学生61人。通过一年多的新教材学习，学生已经初步的适合了新课程的教材特点，基础知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有比较浓厚的兴趣，乐于参与到学习活动中去，并能有一定个性地去完成学习任务。二、教学内容及目标本册教学内容：除法、混合运算、方向与位置、生活中的大数、测量、整理与复习、加与减、理解图形、时分秒、数学好玩、调查与记录。（一）数与代数1.除法是在表内除法的基础上学习有余数除法（商是一位数）。结合分物的实操活动，是学生体会到生活中把一些物体平均分后有时会有余数，进一步体会除法与生活的密切联系，准确掌握商是一位数的除法竖式的书写格
2、式。 2.生活中的大数让学生感受大数的实际意义，会读、会写万以内的数，会比较数的大小，培养学生的数感。3.加与减结合具体情境，探索并掌握整十、整百、整千数的加减的口算，探索计算万以内数加减法及连加，连减和加减混合的计算方法，并能准确实行计算。（二）空间与图形1.方向与位置借助实践活动，理解八个方向；能给定一个方向，辨认其余的七个方向。2.测量通过动手测量操作和实际活动，感受1分米、1毫米、1千米有多长，以及千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，能根据具体情景选择合适的长度单位。3.理解图形通过生活情境理解角，会借助三角尺辨认直角、锐角和钝角三种角。（三）统计调查与记录初步学会简单的数据统计，回
3、答一些简单的问题，并做出简单的预测。三、教学重难点1.探索有余数除法的试商方法和准确求商，体会余数一定要比除数小，并能解决生活中的一些简单的实际问题。2.探索计算万以内数加减法及连加，连减和加减混合的计算方法，并能准确实行计算。3.给定一个方向，辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。5.能用自己的语言描述长方形、正方形的特征；能按要求在方格纸上画长方形和正方形。四、教学措施1.充分利用学生的生活经验，让学生在具体生动的情境中学数学，设计生动有趣、直观形象的数学活动，如游戏、讲故事等，激发学生的学习兴趣。 2.在课堂教学中，让学生结合自己的生活实际，多照顾学困生以及思维偏慢等的学
4、生，在平时的生活中多用多练，体现了数学来源于生活的道理，激发学习兴趣。3.增强家庭教育与学校教育的联系，与家长实行适时沟通，让家长用准确、适当的方法指导孩子学习。4.组织学生展开丰富多彩的学习活动，首先从学习的内容和形式上吸引学生。引导学生养成独立思考、敢于提问、善于倾听、乐于表达的内在品质。五、教学课时安排1.除法8课时2.方向与位置2课时3.生活中的大数9课时4.测量2课时5.整理与复习3课时6.加与减（一）10课时7.理解图形7课时8.时分秒4课时9.数学好玩2课时10.调查与记录2课时11.总复习5课时六、教学进度安排周次时间教学内容课时备注12.29-3.4分苹果 搭一搭（一）、（二
5、） 23.7-3.11分草莓 租船 练习一 33.14-3.18东南西北 辨认方向 43.21-3.25数一数(一)（二） 拨一拨 53.28-4.1比一比 有多少字 练习二 64.4-4.8 铅笔有多长 一千米有多长74.11-4.15整理与复习 巩固应用84.18-4.22买电器-十年的变化94.25-4.29小小图书馆 练习三 105.2-5.6 小蝌蚪的成长-练习四 115.9-5.13认识角-长方形与正方形 125.16-5.20平行四边形 练习五 136.23-5.271分有多长 淘气的作息时间145.30-6.3数学好玩 “重复”的奥妙 156.6-6.10 评选吉祥物 最喜欢的水果166.13-6.17总复习176.20-6.24复习186.27-7.1复习197.4-7.8期末测试