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1、 中山市“微课”教学设计说明 微课名称白鹅 知识点来源学科：语文 年级：六年级 教材版本：人教材 所属章节：四年级上册第四单元第1课录制工具Camtasia studio录屏工具微课设计简介（200字以内）本文作者丰子恺是一位多方面卓有成就的文艺大师，白鹅这篇课文，主要是向我们描绘了一只高傲的白鹅的形象特点,从而表达了作者对于白鹅的喜爱之情。微课教学设计内容教学目标通过理解词语、学习写作方法、声情并茂地朗读体会鹅的高傲，体会语言文字的生动有趣。重点难点突破策略图片、视频展示，便于理解。教学过程白鹅是编排在人教版四年级上册第四单元第1课，本文作者丰子恺中国现代漫画家，散文家，美术、音乐教育家、翻
2、译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师，白鹅这篇课文，使用明贬实褒的语言风格，生动有趣地向我们描绘了一只高傲的白鹅,从而表达了作者对白鹅的喜爱之情。主要是围绕着“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话来统领全文的。课文中“厉声叫嚣”、“引吭大叫”、“不亚于狗的狂吠”等词句中，写出了鹅叫声的大、凶，听起来实在让人害怕。我们能够想象得到，假如有生客要进来，鹅会严厉地叫喊：“这是谁呀?我从来没见过你，别再往前走了！”当篱笆外有人走路，它也会伸长脖子大叫：“干什么的?报上名来!否则休想过得了我这鹅管家的关!”叫声如此严肃郑重的白鹅，难怪丰子恺先生感叹道：“好一个高傲的动物！” “鹅的步态”也趣
3、味横生。步调从容：也就是鹅走路的姿态不紧不慢，不慌不忙的。大模大样：是指鹅走路时很神气，很威武的样子。正是这样的步态，它很是像京剧里的净角出场，净角是京剧里的一个行当，也叫花脸，通常是指性格豪放，说话声音响亮的男子。这里使用了拟人的修辞手法。我们来看看净角出场的样子吧！“步调急速、局促不安”等词语中，能够想象出鸭是怎么走路的，作者通过鸭和鹅步调的比较突出鹅的步态特点，从而显示出鹅的高傲。我们能够试着演一演。这里使用对比、拟人、等修辞手法来突出鹅的步调特点，让我们更容易感受到作者所说的“好一个高傲的动物”。鹅的吃饭常常使我们发笑。我们先来看看鹅是怎么吃饭的？鹅先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。这样的吃法叫做“三眼一板”。三眼一板原意是音乐课上的四四拍，也就是“强弱弱弱”，文中是指鹅吃饭时按照“饭水泥草”的步骤去吃。再来看看我们的鹅老爷和附近的狗上演的一场闹剧，我们能够通过配上动作、表情去朗读、去品味作者生动有趣的语言，从而体会作者所说的“好一个高傲的动物”这一说法。模仿课文的写作方法、学习作者生动有趣的语言，写一写自己身边的小动物的一个特点吧！