动词的被动,使役,被役,可能,自发态.ppt

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1、动词的态,1.可能态:表示可能,即表示具有某能力或某種可能性. 形式: 動詞的未然形 + / 五段动词:发生“约音”,段变成段假名加。 如:書書買買 一段动词:去加。如:起起 变动词:现代日语则是:。 如:勉強勉強電話電話 变动词:来来 用法:一般用句型 动词可能态。 例:今彼日本語小説読。 私日本語手紙書。 表示可能的句型: 动词连体形。 例:弾。 N 例:王 动词、見、聞、等都带有“能够”、“可能”的意思。 例:東方明珠見。 隣部屋音聞。,2.被动态: 表示被動,即表示承受來自別人(或事物)的某種動作或影響。 形式:动词的未然形 / 构成: 五段动词:段变成段加 如:書書買買 一段动词:去

2、掉词尾加。 如:見見食食 变动词:的未然形加。 如:勉強勉強 变动词:来来 用法:被动句大致可以分成两大类型:“直接被動句和“間接被動句。,一、直接被动句 (1)主语是人的直接被动句 A:不带宾语的句型:(甲)(乙)()V被动态 王先生学生尊敬 B:带宾语的句型: (甲)(乙)() V被动态 私彼多教 (2) 主语是物的直接被动句 A:有行为主体的句型:(物)(乙)V被动态 小説夏目漱石書。 B:没有行为主体的句型:(物)V被动态 病院年建。 二、间接被动句 (1)自动词的间接被动句: (甲)(乙) V被动态 笑,恥。 (2)他动词的间接被动句(甲)(乙) C V被动态 (C往往为受事者的所有

3、物或身体的某部分) 私妹食。,3.使役态 表示让别人作某种动作的表现手法。 形式:动词的未然形 / 构成: 五段动词:段变成段上的假名加。 如:書書買買 一段动词:去掉词尾加。寝寝 变动词:的未然形加。勉強勉強 变动词:来来 用法:使役态的句型大致可以分成两大类。 “他动词的使役态”和“自动词的使役态”。 (一)他动词的使役态句型:(甲)(乙)V使役态 妹新聞読。 母弟薬飲。 (二)自动词的使役态句型:(甲)(乙)V使役态 李先生授業中冗談言、学生笑。,4.被役态:表示被使役者被迫或自发做某事。 形式:动词的未然形 / 构成: 五段动词:段变段加。 如:飲飲待待 一段动词:去掉词尾加。 如:起

4、起 变动词:变成。 如:勉強勉強 变动词:来来 用法:被役句由被使役者作主题,用表示, 使役者作补语,用表示 句型:V被役态 例:李昨夜友達酒沢山飲。 次郎時太郎泣。,5.自发态:表示某种自发的心情。 形式:动词的未然形 / 构成: 五段动词:把段变成段加。 如:思思思出思出 一段动词:去掉词尾加。 如:感感案案 变动词:的未然形加。 如:勉強勉強 用法:动词前面的,变成自发动词以后要变成。 例:写真見、学生時代思出。 見、故郷偲。,练习(一):判断下面是属于那种表现手法后面的括号里。 今日本語新聞読。 (可能) 姉、部屋掃除。 (使役受身) 妹日記母読。 (受身) 先生学生本文読。 (使役) 習本文明日授業中読。 (使役受身) 一年間勉強、日本語話 (可能),言葉広()、明治以降(使) 、失礼言彼()(怒) 寺名前不思議()方 私()、人少(言) 前高男人()、映画見(立) 、一週間、生活()(慣) 使怒思言立慣,

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