第二目:国家呵护我成长(中).ppt

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1、国家呵护我成长,学校保护、社会保护,少年失学,家长、学校互相指责,报道二,新学期开学了,小军每天准时离开家,晚上很晚回来。但爷爷还是产生怀疑,因为他从来不拿书包,书也没翻过。一天,爷爷委托邻居找到学校,才知道,这学期开学,老师根本没有见过他。老师说:“家长干什么吃的,孩子上没上学不知道?” 小军爷爷听到这些话的第一反应是:校长、老师干什么吃的?缺一个学生难道不知道,孩子不上学也不问问原因,也不及时告诉我们,把责任都推给家长? 小军曾说:“派出所到学校找过我后,老师就对我很冷淡,同学都挤兑我,我不愿上学了。” 之后在学校里再也找不到小军的身影了,请思考:,1、在这则案例中,小军的犯罪原因除了和家

2、庭有关外,还和什么有关?为什么? 、学校应该怎样做呢?,校园安全事故,校园安全是个永恒的话题。楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、马路杀手这些安全事故每天都在吞噬着祖国的花朵。有人做过统计,光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生,全国每天至少减少一个教学班!学近几年有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端,而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40名学生非正常死亡。 2007年初,教育部发布的2006年全国中小学安全形势分析报告显示:在各类安全事故中,溺水占31.25%,

3、交通事故占19.64%,斗殴占10.71%,校园伤害占14.29%,中毒占2.68%,学生踩踏事故占1.79%,自杀占5.36%,自然灾害占9.82%,其他意外事故占3.57%。,学校保护给未成年人铺就成长的阶梯,含义: 学校等其他教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。,基本内容:,一、学校应当关心、爱护学生; 二、尊重未成年人的人格尊严; 三、尊重未成年人的受教育权,不得随意开除未成年学生; 四、对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视。,报道三,小军居住的小区,有很多网吧,上面贴着“未成年人禁止入内” 。每次,爷爷找小军,网吧老板都不让进,说“这里没有未成年人”,可碰到小军时,他却说:“我天天在里面呆着”。,请思考:,1、在这则案例中,小军走上犯罪道路又和社会有怎样的关系? 、社会上还存在哪些侵害未成年人合法权益的现象? 、社会在保护未成年人健康成长方面应如何做?,三、社会保护,1、社会保护的含义:,要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。,2、社会保护的基本内容:,社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。,指点迷津p54,谢谢!再见,

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