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1、即兴口语表达 第五章即兴兴解说说 第四章 即兴解说 目标：深入浅出 语清意明 “解说”，是对客观事物或事理的准确介绍或说 明，是一种经常运用的口语表达方式。 即兴解说原则：诚诚信为为本 解说说是自己理解了说给别说给别 人听的服务务性言 语语行为为。 解说说的原则则是“诚诚信为为本” 第一，真实实性原则则。 必须真实正确地反映客观事物，不应添枝加叶，随 意夸饰，胡乱编造，不应过多地注入自己的主观情 感； 第二，科学性原则则。 表述要条理清晰有逻辑性，要客观公正，符合事物 事理固有的序列和规则，又兼顾人们的认识事物 的习惯，找到最佳契合点； 第三，准确性原则则。 用语必须力求准确易懂，遣词造句讲究
2、分寸，主观 情绪的介入必须控制适度，以正确地反映客观事 物。 【例】 体育解说两例： 1、 2、 ge=videoMultiNeed 坚坚持“体育解说说”的专业专业 要求 “解说”就是“解说”，解说是一种服务，它的职责 就是正 确、真实地反映客观事物，这也是“体育解说”最起码的专业 要求。 主持人个性并不能等同于媒介的属性和定位，主持人个性 不能凌驾于节目的个性之上；主持人有“个性”更不是把自己的 癖好或倾向强加给观 众。 “解说”应该从三个层面展开 第一个层面：讲清“是什么”。 例如介绍一个人物、一种现象、一个场面，传递某种信息等 等，体育解说基本属于这个层面。 第二个层面：讲清“为什么”。
3、 例如介绍一种原理，揭示一种规律，说清一个道理，分析某 个现象出现的原因等等。 第三个层面：讲清“怎样做”。 例如讲清一个解决问题的方法，说明一个程序性的操作过程 ，包括注意事项等等。 增强即兴解说的易受性 易受性：容易被受众接受的特性 第一，口齿必须清晰。 “语清意自明”，口语解说，信息密集，吐字不能拖泥带 水，必须字字清晰，声声入耳，让人一听就明白。同时，语 气亲切实在，语调自然活泼明快，抑扬顿挫分明，让人听来 不觉得吃力。 二、描述：追述示现 第二，注意重音和停顿。 要把问题说清楚，一要突出重音，主要是区 分性重音、强调性重音、提示性重音和逻辑重音 ，将这些表达事物性状的修饰部分作为重音
4、，可 以使人们的感知更加准确、更加深刻。 第三，把握解说说节节奏 解说性口语一般不宜说得过快， 当然，也不宜过慢。说得过快，超越 了人们理解的速度，别人就容易听不 清，听不懂；说得过慢，别人听了就 会昏昏欲睡。解说的语速节奏，要契 合人们理解信息的速率。 一简约性解说 简约性解说是指用比较简洁的话语，要言 不烦、言简意赅地说明事物、解释事理。简约 性解说是有实用价值的口语表达方式。 简约简约 性解说说的特点： 尽量省略烦琐的说明，只用简明扼要的话，把 事物的本质属性说得一清二楚。 强调思维的缜密，强调内部语言的组织，有时 抓框架，有时抓关键，有时抓特征，有时抓本 质 二形象性解说 形象性解说可
5、以分为静态解说和动态解说两种。 静态解说，要注意空间顺序和位置，讲清形态、方 位和结构； 动态解说，要注意时间的顺序，即在不同时间中事 物存在的不同状态。体育解说就是典型的动态的形 象性解说。 形象性解说可以适当运用比喻、描摹、拟人等 修辞手段，尤其是要善于运用比喻这个说明事物的 方法，它有助于推动领悟，增加解说的兴味。 训练设计训练设计 （一）“形象性解说说”训练训练 。 1.先想好自己要说的是什么（如排气扇、电熨斗等），然后作形 象性解说，尽量少用态势语 ，解说以后请别 人说说 ，你说的是 什么。 2.用形象性解说讲 一讲随地吐痰的坏处、酒后驾车 的危险。 3.美景导游。导游员常常运用形象
6、化解说引导游客游览美景， 他们的导游词给 人们以美的享受。请选择 一个景点，设计导 游 词，训练 形象化解说。 （二）“简约简约 性解说说”训练训练 。 1.请用一句话的简约 性解说说 明下列概念：（1）什么是“幽 默”？ （2）什么是“热泪”？ （3）什么是“偏僻”？ （4）什么是“警句”？ （5）什么是“绝招”？ 2.请用简约性解说，介绍夜景拍摄的方法。 3.请用简约性解说，介绍汽车驾驶的要领。 4.请用简约性解说，介绍外语学习的方法。 （三）快嘴“说说球”训练训练 1.选择 一场熟悉的精彩球赛的录像带，对比赛背景材料做一 点研究，记住每个球员的姓名及其特点。 三阐阐明性解说说 阐阐明性解
7、说说，是对对一个解说对说对 象作符合逻辑逻辑 的言之成 理的说说明，它通过过分析、判断、归纳归纳 或演绎绎得出令人信服的 结论结论 。 阐阐明性解说说可以运用的方法很多，例如： 通过归纳 ，证明一般的结论 ； 通过分解，把整体分成若干部分，从不同的角度作深入的 解说； 以感性材料支撑观点，使深奥变得浅显，晦涩变 得明晰 ； 抓住特征，即抓住有别于同类事物的突出部分进行解说 ； 四纲纲目性解说说 纲纲目性解说说是提纲挈领地分列式说明事物、分解事 理的解说方法。它的前提是：解说者对所解说的事物有 全面、深刻的了解，在对各种相关信息作筛滤 、作选择 以后，舍弃旁枝侧叶，用“简而达、微而臧”的浓缩 性
8、的 精炼语 言作纲目式解说。这种解说，条目清晰，以少胜 多，在信息丰富繁杂的情况下，这种解说以简洁 明了取 胜，给人印象明确而深刻。 纲纲目性解说说可以有以下几种： 1.分列式。 用概括性语言，将所要解说之点逐条排列，所 述各点相互并列。 2.总总分式。 将材料分类，有纲有目按序排列，条目之间是 总分关系。 3.层递层递 式。 逐条列举，层层递进 ，既解说全貌，又突出关 键。 五平实实性解说说 平实实性解说说是朴实无华的解说。这样 的解说极少修饰或描摹 ，用朴素平实的语言直截了当地把事物、事理讲清楚、讲明白。 朴实无华是一种可贵的语言品格。现在广播电视节 目创作崇尚 纪实 、崇尚“原生态”的表
9、现风 格，在这样 的情况下，主持人语言表 述朴实、平实，是符合大众审美期待的语用策略。 【例话】 宋英杰说天气。 其实我们都经常同冷空气打交道，不过，冷空气有强有 弱，范围有大有小，有的冷空气小得在我们这样 的气象图上 都难以看清，但有的冷空气却是真正的庞然大物。现在我们 看到的这股冷空气，它们占据的范围足足有几百万甚至几千 万平方公里。在这样 大范围的高气压控制之下，天气现象就 比较单 一，尤其现在北方地区基本上都是比较晴朗的天气， 但是南方呢，还有一些地区是偏东风 ，能够吹来充分的水汽 ，所以通过今天的卫星云图我们就可以看到，南方地区上空 还有一些降雨云系，不过以后这样 的降雨将有所减少。
10、可能 我们对 温带气旋不是特别熟悉，但我们对 它的同胞热 带气旋却耳熟能详，因为热带 气旋所带来的热带风 暴、台 风等都是我们经 常说到的话题 。热带 气旋主要出现在夏季 ，而温带气旋是在春天活动所以在春天，我们不妨记住 这个名字温带气旋。 六谐谐趣性解说说 在说明一个问题 或解说某个事物的时候，让 话语 蒙上一层幽默诙谐 的色彩，会更有吸引力、 感染力，这就是谐趣性解说。 一、谐趣性解说的特点 以点染成趣的方式出现，含而不露地让人们在 联想中感受其兴味。 二、体育赛事“谐趣解说”的异化 “韩式解说” “意识流漫游” 话题材料： 人逐渐发胖的原因，主要是进食过多而 消耗过少。食物的热能单位是卡
11、路里，如饮 食量多于生命活动的新陈代谢以及运动、日 常活动经氧化所消耗的能量，卡路里就积累 于体内，转化为多余的体重。摄入3500卡路 里相当于增加1磅体重。适度减少进食并选 择适当的菜肴是必要的。在菜肴中，含卡路 里最多的是猪、牛、羊肉，相对低的是鱼和 禽类，当然蔬菜类就更低了。此外要注意运 动，包括家务劳动 ，可以增加卡路里的消耗 ： （二）纲纲目性解说训练说训练 。 纲目性解说需要用语精确。 试解说如下话题 ： （1）介绍一种家用电器的使用和保养方法。 （2）介绍某项体育运动训练时应该 注意的问题 。 （3）主持人形象设计应该 注意的问题 。 （4）我们求职应 聘应该 注意什么问题 。
12、（5）说说现 在交通事故增多的原因。 （三）平实实性解说训练说训练 。 1.请将下面书面语资 料改为口语体表述：表述话题 ： “星期”的起源。 话题 材料：公元前两千多年的时候，古代巴比伦人注意 到月相变化具有规律性，就将月亮连续 两次呈现同样月相 所经历 的时间 ，即一个朔望月，平均分为四段，每段七天 ，当时他们认为 ，包括太阳、月亮在内，有七个行星围绕 地球轮流旋转，轮完一次，即为“一星期”。 （四）谐趣性解说训练 。 谐趣解说话题 1：如果人类不控制生育，将会出现什么情况？谐趣解说 话题 2：失去地球引力，如生活在太空舱中，会遇到什么趣事 ？科学家如何解决宇航员太空生活的诸多不便？ 3：假冒伪劣产品是怎样忽悠消费者上当的？