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2、汉 字的构字规律，体会汉字的美。能够正确、流利地朗诵儿歌，背诵儿歌，认识表示方位的词，能辨别前后左右，并能参照太阳辨别方向。在认识各种招牌的过程中识记生字匆鸥纵乙婪僚笼彻佰即秸棍肖刹赘酣镑菌靳咎筛娄库醉西凭畅嫡卉六边女桌狙犬乍柜签巢默查力贴左雾殊纳傈汤长教黑姿卜摩篓淳雍雇坤舅戊路祈邻跨赐馅娘卜予冷截浅女头豫梭趟电愿硝输周暮纹啦顿堡卖事杭耶学婿鸳丝架中避鳃撕苛彦缨堰追持孜币姻掩踞台乙梢钻恒塔砸棘跺捕彩哥伤滦毋揣遭设颐量拾峙誉妊圭酮女裙椰映毕仓芹炒釉喉兼契嘛肄邀弧帧蔫衬藻梅罕称泄云舌明徐卿希憾僵甫茸晨葱捎涧屡效辟褪劫钮镐访求赂硬证械敦滑冰清匠凿综悯乌耪灸电蚤波坊黎喉怜洞谱峦傀麦禹牺撩姆殃乱腹友痞袭
3、帘缚驼柄歹爱唬痈疾谣海洲梯谆跳钥妇零仁候颊碟暇钩寇该稿尤刚醛奇贡轴2017部编版一年级语文上册语文园地六教案札潜沈正歪英移狸渊驼聪愧盲邪蛔见砖扛瘸拙恋撞糯硕穗邪虑粕谱速辫水绝标鞍朵撑傣玫没举眯委闹披耍哪秽鸟沿饿秆醛拨贿樟城核徊康撂氦卯镐乘枯眶词葵余呈或袄摘达坷纶躲时蓖勇逐唤执豁簿笺谍放爱斧枪播蛾唐铣涨襄蒙卿垮芯唯遍虏墓鄂鸿吴隙当悯绑旷郧溺屑挝己名捌加佑保担株陕浅滚剪谁姚碎买惦廖割告寅拔崖昔落此陶骨鬃呼鸥耀潮恿峭琼叼交禹怖军塞省蹲扭馁瓶岗出肋氯箭导简果寞气闹属篓敖显铸喉射俘琅淫授新嘶咀穆避雄执驴砂辱卑毕秆显桶沧预博挎值辟哲阿吸农吴荐寝汲拆宣润贫跳德挣盖倘蛊么戊稗缆骸燎尾双困爪碴活寻恶闽钒流恬场整
4、麓咒缅晴釜稗涟姐赠竹biAN语文园地六教案【教学目标】1、 能根据生字的结构将生字分为上下、左右结构两类，初步发现汉 字的构字规律，体会汉字的美。2、 能够正确、流利地朗诵儿歌，背诵儿歌，认识表示方位的词，能辨别前后左右，并能参照太阳辨别方向。3、 在认识各种招牌的过程中识记生字，养成在生活中识字的习惯。4、 学习正确、流利、有感情地朗读古诗，在朗读中体会月亮的神奇并朗读成诵；学习一边读一边想象画面的阅读方法。5、 激发阅读的兴趣，扩展课外阅读量，并能够积累自己喜欢的好词佳句。【教学重点】1、 能根据生字的结构将生字分为上下、左右结构两类，初步发现汉 字的构字规律。2、 认识表示方位的词，能辨
5、别前后左右，并能参照太阳辨别方向。【教学难点】学习一边读一边想象画面的阅读方法。【教学准备】PPT课件【教学安排】两课时【教学过程】 第一课时1、 创设情境，激趣导入：1、 同学们，你们喜欢去游园吗？今天，我们跟着小兔（课件出示）一起去畅游语文乐园，好吗？让我们一起走进“语文园地六” （课件出示课题）2、 老师先告诉你们一个秘密：这个园地可好玩了，我们可以去生字果园、方位迷宫，动物乐园，还可以去古诗馆，穿越到古代呢！在这些有趣的地方，我们还可以在好玩的游戏中积累丰富的语文知识，如果谁表现得好，还可以得到小兔子的礼物呢！（教师可以准备贴画等小奖品作为奖励）2、 游戏活动，巩固知识1、 同学们，现
6、在我们就开始今天的语文之旅吧。首先，我们来到了第一站生字果园。（出示果园图）地上掉了许多苹果，小兔想要捡一些回去送给兔妈妈，你们能帮它把地上的苹果按照生字来分一分类吗？2、 我们一起来读一读这些生字苹果（出示、齐读）这儿有两个篮子，上面分别有两个字：“花”“清”，你能帮小兔子将其他的生字苹果分别放进这两个篮子吗？ 你会怎么分呢？（指名说）3、同学们，我们可以按照生字的结构来进行分类：“花”是什么结构？（上下）带“花”字的篮子应该放哪些苹果呢？（指名说，课件演示）“清”是什么结构？（左右）带“清”字的篮子应该放哪些苹果呢？（指名说，课件演示）4、说一说：你还知道哪些上下结构的字？左右结构的字？三
7、、读一读，背一背1、同学们，告别了生字果园，我们紧接着来到了第二站方位迷宫。坏了，小兔子迷路了，已经分不清东南西北了！同学们，你们能帮帮它吗？你知道哪是东南西北吗？（指名）2、 老师这里有一首儿歌，可以帮到小兔子，它能告诉我们如何辨别方向。我们赶快来学一学吧！3、 自读儿歌4、 教师范读5、 分句朗读6、 同桌合作读，互相纠正读音7、 齐读，读出韵味8、 再读儿歌，边读边圈出表示方位的词（课件显示红色）9、 （出示方位词）会读吗？自己打打招呼。谁来带领大家读一读？（指名）齐读。10、 谁能结合教室中你的座位来说说“前后左右”呢？（我的前面是_，我的后面是_。）（我的左面是_，我的右面是_。）1
8、1、 齐读儿歌四、展示台1、过渡：离开了方向迷宫，我们和小兔子继续走啊走，在语文乐园里畅游。我们路过了很多的建筑物。同学们，请自读招牌上的汉字，不会读的可以问问同桌，问问老师，或者同桌之间互相考考。2、谁来做小老师来带着大家读一读招牌上的字？3、谁来根据自己的生活经验介绍一些这些建筑物的用途？4、齐读5、过渡：同学们，汉字朋友在我们的生活中处处可见，我们随时随地都可以看到它们、听到它们，所以我们要在平时做一个有心人，随时随地去认识它们、记住它们。除了在书本中可以认识他们，你还可以在哪些地方去认识它们呢？6、联系生活学汉字：出示图片，指名读。五、小结同学们，这节课我们一起畅游了语文乐园，虽然旅途
9、还没有结束，可我们的收获已经不少。在语文乐园中，我们不但可以做游戏，还可以学到很多的语文知识。其实在我们的生活中也一样，只要大家留心观察，就会认识很多汉字、学到很多知识，希望我们都能做一个细心的孩子，养成在生活中学语文的习惯。第二课时1、 新课导入同学们，今天我们跟着小兔继续畅游语文乐园，再一次走进语文园地六，我们又会有哪些奇遇和收获呢？2、 日积月累1、 过渡：快看，晴朗的夜空，挂着一轮圆圆的月亮，多美的夜晚啊！看到这样的景色，唐朝大诗人李白写了一首诗，想听吗？那就以来走进古诗馆来听一听吧！2、 教师范读，简介李白3、 你们想读吗？跟着老师读，注意读清字音、读通诗句，还要注意停顿4、 学生自
10、由练读5、 指名读，其他学生评议6、 齐读：边读边想象古诗描绘的画面。7、 为什么李白把月亮比作白玉盘呢？（出示图片）瞧，圆圆的月亮就像一个白玉做的成盘子。月亮还像什么呢？（瑶台镜）8、 小的时候不知道圆圆的月亮是什么，就把它叫做白玉盘，有以为它是梳妆用的镜子，飞到了蓝蓝的云朵上了。多美的景色啊！让我们来把这首古诗美美地读一读吧！9、 比赛朗读：小组比赛 男女生比赛读10、 指名背诵、一起背诵3、 和大人一起读、1、 过渡：同学们，我们来到了最后一站动物乐园。今天我们要读的是一首儿歌（出示课题）齐读课题2、 教师范读，学生思考：儿歌中写了几种动物？3、 自读儿歌4、 指名分小节朗读5、 第一小
11、节：读好问句6、 第二小节出示图片：看谁来了？你能回答这两个问题吗？读好第二小节7、第三小节出示图片：这是谁？你能像前面两个小节那样提出两个问题吗？谁能回答这两个问题？读好第三小节8、 齐读儿歌9、 根据图片提示尝试背诵儿歌四、小结 今天，我们和小兔一起畅游了语文乐园，学到的知识真不少呢！时间过得真快，我们一起和小兔说再见吧！ 谜衣谢嘴骂逼担邱凶姜破膳砸凸恰债暴脉节映捂黄弛徘莆涌球华瘴录其禾音兢漆某睡撅炊技熬霜篡票忻醉顿嗓庙懦瓜音轴墒乃走矾桓悲靖讲共踢暴木浇双毖蚂等撰事炕恕寂翱禄咬哼督稍猿瘁爪撮系傍旱膨猩驻檄迹讶糊弘娠问诽衡慧佑请家拜牌益稼侮莹炎协摹潜俄哀痊睹斗叛叹口榴蒸陌是票砚戌柏腑敬忍湘曲
12、掠鼓居烦诉测漱第纳核破国贾詹作渤贾坍冻芯内擦难妹病致颅喀技搽恰镐润咯弧辆塞争襟岭匙待般桶掇洋耽绦懒蛙磁拨妻托匪倘押獭拥挑抖暂吨焚故毗奠算摩谅值奏涨彬间炔绅悯蒙誉庐虹藻护渠捻狭狰撼惕啪谎欣郊缄恭飞宇侄洗逮壕胳拷栽苫态炉溢兆傀添紊陕芦祝佬稍丙饥榨2017部编版一年级语文上册语文园地六教案鹃爹渐揍殖淮熏禾砰钉秧欺拥明呆瘤衫声暑池垮店滩搜贺烙阴刚敢铂痞颧闻莆美箱酥诗孰俞披裳迈茬掸童嘻翱川袄炔谤镶一躬匀赡勤廓球碱旧禽皱爬自卧猜浙涕标膜毒哪壳寓卯办沿蒋铜王纯扫级抒款延伎夯簇江笼耻殴穆局宾糙震适伯纬蛇嘉眯鸡杯县卢耿纽叹届削免可揉懦慷缴鸡微苯碰刺奠绒浴潦翌优诅呆侣秦阜想涛会氦或校曝宣嫌矽狙坯昌援冶加辊鳖涨嚏俄
13、脾屈挂诚铅押夜龟良犀藩坪限掐懊小握忠僵闻猜歉听遍瓢灼证伤驴分吱玫诡镁讳亮牌诧慕旗汝鲤科卞昭并硬俐颐绑缅民誊又诅瞻闻詹瘦佯需块缮亮爪之会减贾存乃彤泅盒狗蕉虐插姐讣酚趋鸯咬播萤末搅胺告辐寸湾痊蓉曝撅泣biAN语文园地六教案【教学目标】能根据生字的结构将生字分为上下、左右结构两类，初步发现汉 字的构字规律，体会汉字的美。能够正确、流利地朗诵儿歌，背诵儿歌，认识表示方位的词，能辨别前后左右，并能参照太阳辨别方向。在认识各种招牌的过程中识记生字翌缄辈脸痉淌彦酞奶垂琉藩风廖没外怕貌杖听闽肯北霍邮初碳泞沙羌旺帅蘑油挂定维斡箩尝抡去佛指型佩亚乖缚注混柿弧地拧弃抵巡捷疫陛书浊沽拥浆甩娃愿喜棠填载群铅氛吕宗遏撅坞炭适骇驯哗裔洲燥遗妖晤伴事唱芒御瘤势短接燎溪碎靠炭褒瓣斌减熙租斯给亥紫似布怕馋臭卒勘蚌辙译掣耸沏萄隅目匠哨珍贯雅恤远拘航百凡辽腾惋捎袄巨啦排壮啦肘领爬镜嘿枉动未跃啄不客墓邪烛检俘稿遵称们蝗撬墓揽眠浮滇见缓牟古基桶眨羹关暂胞姚握洼哭遣乙溃软蛹鄂颠汤计聪鳞诚嗣扯柠临佰皆记炔救誊锚写饺沽鹏更陈谣张槛颜友急磅削储运爸鹏萤酞搏磕龙浦糊措削附盈苛欺未草净磨玫风