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1、列二元一次方程组解决实际问题的主要步骤有哪些？最关键的步骤是哪一步？,列二元一次方程组解应用题的一般步骤：,设 列 解 验 答,用两个字母表示问题中的两个未知数,列出方程组,分析题意，找出两个等量关系,根据等量关系列出方程组,解方程组，求出未知数的值,检验求得的值是否正确和符合实际情形,写出答案,班上有男女同学32人，女生人数的一半比男生总数少10人,问班上男、女生各多少人？,明明到邮局买0.8元与2元的邮票共13枚，共花去20元钱，问明明两种邮票各买了多少枚？,鸡兔同笼问题：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足问鸡兔各几何？,有48支队520名运动员参加篮、排球比赛，其中每支篮球队10人
2、，每支排球队12人，每名运动员只参加一项比赛篮、排球队各有多少支参赛？,买甲、乙两种纯净水共用250元，其中甲种水每桶8元，乙种水每桶6元，乙种水的桶数是甲种水的桶数的75%，问买了甲种水和乙种水各几桶？,某工地调来72人参加挖土和运土，已知3人挖出的土1人恰好全部运走，怎样调配劳力才能使挖出来的土能即使运走且不窝工？,课本第89页：加工某种产品需经两道工 序，第一道工序每人每天可完成900件，第二道工序每人每天可完成1200件.现有7位工人参加这两道工序，应怎样安排人力，才能使每天第一第 二道工序所完成 的件数相等。,某班 去看演出，甲种 票每张24元，乙种票每张18元，如 果35名同学购票
3、恰好用去750元，甲乙两种票各买了多少张？,张翔从学校出发骑自行车去县城，中途因道路施工步行一段路，1.5 h后到达县城他骑车的平均速度是15 km/h，步行的平均速度是5 km/h，路程全长20 km 他骑车与步行各用多少时间？,一条船顺流航行，每小时行20 km；逆流航行，每小时行16 km求轮船在静水中的速度与水的流速,顺水速度=静水速度+水流速度；,相等关系：,逆水速度=静水速度-水流速度.,解：设轮船在静水中的速度为 km/h，水的流速为 km/h， 根据题意，得,解这个方程组，得,答：轮船在静水中的速度为18 km/h，水的流速为2 km/h.,某种消毒液用1个大瓶和2个小瓶可共装
4、1 000克；用2个大瓶和3个小瓶可共装1 750克，问1个大瓶和1个小瓶各能装多少克？,根据市场调查，某种消毒液的大瓶装（500 g） 和小瓶装（250 g）两种产品的销售数量（按瓶计算）比为 某厂每天生产这种消毒液 吨，这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶？,等量关系：,大瓶数,小瓶数,；,大瓶所装消毒液,小瓶所装消毒液,总生产量,将若干只鸡放入若干笼中，若每个笼中放4只，则有一鸡无笼可放；若每个笼里放5只，则有一笼无鸡可放，问有多少只鸡，多少个笼？,2台大收割机和5台小收割机均工作2 h共收割小麦3.6 hm2，3台大收割机和2台小收割机均工作5 h共收割小麦8 hm21台大收割机
5、和1台小收割机每小时各收割小麦多少公顷？,运输360 t化肥，装载了6节火车皮与15辆汽车；运输440 t化肥，装载了8节火车皮与10辆汽车每节火车皮与每辆汽车平均各装多少吨化肥？,某工厂第一车间工人人数比第二车间工人人数的2倍少10人，若从第一车间抽调5人到第二车间，那么两个车间的人数一样多. 问原来每个车间各有多少名工人？,第一车间工人人数=第二车间工人人数2-10；,相等关系：,第一车间工人人数-5=第二车间工人人数+5.,某运输队送一批货物，计划20天完成，实际每天多运送5吨，结果不但提前2天完成任务并多运了10吨，求这批货物有多少吨？原计划每天运输多少吨？,木工厂有28人，2个工人一天可以加工3张桌子，3个工人一天可加工10只椅子，现在如何安排劳动力，使生产的一张桌子与4只椅子配套？,已知甲、乙两种商品的原价和为200元。因市场变化，甲商品降价10%，乙商品提高10%，调价后甲、乙两种商品的单价和比原单价和提高了5%。求甲、乙两种商品的原单价各是多少元。,