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1、观察物体（二）,第1课时 观察物体（二）（1）,学习目标： 1.认识从不同位置观察拼摆的一个立体图形，所看到的图形是不同的。 2.能辨认从前面、上面、左面观察到的物体的形状，并能画出观察到的形状。 3.培养学生的空间想象能力和推理能力。 学习重点：能辨认从前面、上面、左面观察到的一组简单的立体图形的形状。 学习难点：能正确辨认从前面、左面、上面观察到的由多个小正方体组成的立体图形的形状。, 题西林壁,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,这节课我们继续来学习从不同的方向观察物体。,观察这个正方体，从你现在的方向看过去，你看到了什么？,现在你又看到了什么？,自主
2、探究,1. 横向连续摆三个正方体，在左边第一个后面再摆一个。,2. 同组四名同学分别从物体的前面、上面、左面进行观察。,3. 用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。,看一看，连一连,从前面看,从上面看,从左面看,下面的图形分别是小华从什么 位置看到的？连一连。,点击播放视频,问题：1. 你首先找到的是哪个面？,2. 从左面看是什么图形？你是怎么想的？,3. 从上面看是什么图形？你是怎么想的？,问题：1. 你首先找到的是哪个面？,2. 从左面看是什么图形？你是怎么想的？,3. 从上面看是什么图形？你是怎么想的？,1.从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？,2.从它的正面、左面、上面分别看到的是哪一幅图形,左面,3.下面的图形分别是谁看到的？,淘气,兰兰,小红,下面哪一幅图是淘气看到的？（画）,（）,（）,4.辨一辨,淘气,小华,通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,