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1、,王海东 2012、10、11,学习目标（1）知道什么是弹力。（2）知道弹簧形变越大，弹力越大。（3）能正确使用弹簧测力计。,学习重点：弹簧测力计的使用,做一做,用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压泥巴、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？,想一想,例如：尺子、软橡胶棒、白纸、钢锯条、橡皮泥、面粉团、皮肤,哪些类似 橡皮筋(或橡皮泥)?,想一想,类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤,发现它们的共同特点了吗？试概括一下。,类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴,物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性.,物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性.,物体的弹性有一定的限度，超过了
2、这个限度也不能完全复原。,小心喽！,弹性限度,演示一,演示二,（1）物体发生了什么变化？ （2）手有什么感觉？ （3）弹力是怎样产生的？,发生弹性形变时,物体,弹力,产生,1.弹力:,物体由于弹性形变而产生的力.,2.弹力产生的条件:,相互接触,发生弹性形变,(形变越大,弹力越大),弹力,走进生活,观察两个对比实验,可得出什么结论?,现象：塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越_。（大/小）,结论：作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。,大,拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越_。,长,作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。,根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。,结论,观察弹簧测力计,2、弹簧测
3、力计的原理,1、弹簧测力计的作用,3、弹簧测力计的构造,4、弹簧测力计的使用,活动,弹簧测力计,（1）弹簧测力计的作用,弹簧测力计是用来测量力的工具,(2) 弹簧测力计的原理,在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长就越长。,提环,刻度板,(3)弹簧测力计的构造,1、观察量程分度值； 2、调零； 3、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向； 4、观察时，视线必须与刻度盘垂直。,（4）弹簧测力计的使用,顺口溜：一观察二调零，三沿轴线四垂直,1、物体由于发生 而产生的力叫弹力。 2、弹簧测力计工作原理：弹性限度内弹簧 越大，它的 就越长，即弹簧的 跟受到的拉力成 。 3、弹簧测力计
4、使用之前，先观察它的 和 ，并观察指针是否指在 ，使用时，拉力的方向应与弹簧轴线方向 ，读数时视线要与刻度盘 。,当堂训练,弹性形变,所受拉力,伸长,伸长量,正比,量程,分度值,零刻度,相同,垂直,4、关于弹力的说法正确的是（ ） A、只有弹簧和橡皮筋等物体才可能产生弹力 B、只要物体发生形变就会产生弹力 C、任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大 D、弹力的大小只与物体的形变有关。 5、一根弹簧长15cm，下端挂一5N重物时，弹簧伸长4cm，当其下端挂3N重物时，弹簧长 cm，若弹簧长23cm时，它受到的拉力为 N。,C,17.4,10,小结一下：,（一）弹力 1、弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来形状的这种特性叫弹性。 2、塑性：物体在发生形变后，不能自动恢复原来时形状，物体的这种特性叫塑性。 3、弹性限度：物体的弹性都有一定的限度，超过了这个限度，形变就无法恢复。 4、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。（对同一物体而言，发生的弹性形变程度越大，产生的弹力就越大）,（二）弹簧测力计 1、工作原理;在弹性限度内，受到的拉力和弹簧的伸长量成正比。 2、使用方法：一观察二调零，三沿轴线四垂直,再见,