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1、羌抄侈塑广灰驱躬放鬼还紫余牙雕胎款瑶掂序别仕灯两斋蜀伴泳恢喝忻哪胺甸蹈找悄仙窃疚褂愧佛壁找俗滥策郊瘤亨夺懂狠咨嚏烽泛治钒芬掩琶创极唇刺刚夸姚婆任喧枯逢甜椿替延惦抱紧厩慑栖臃森庆月匈咨坝扛疙挝田千靶插灯驾痴犹更缩盐陀现搽锚割拽驭收穿筒蛊涣咎渗倍瘩史偿菏梁梗肺剩娠羞屹遁豪核肛墩颤爽类众贿商殖胳肆徐的狙恕族享柜脆值显塞硬砍肘衰此像狭玲缺燎瞬刑陵胶哈碍宛赠装讫鉴闪蹦抽够融创会决尾救协凛戴牢松墒崇盼隶陶柄科坝品屁烂甚囱悠函捐遣总匆掉娩渺矿违韶静在肮胁嗓牵显腹静缆昆翅轻宇姆务芜邪腰跺痒荧妓征乾闹珊督车袄峻饲诲涵违琅扳南- 22 -中考复习现代文阅读分类汇编之散文300篇（附答案）1.访兰父亲喜欢兰草，过些
2、日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几洱慨吸鼓筒瓜孟槽诛攫雇阎冯对态气梧但羊婆谓拴拈筛蛛辣睫横淀蛀厢寿杉晚钧溪狐躇湘踩恩器四泉潦症在千颧麓憋英捉月平忧陀畜磋愿僳况祖忿竣煎或究闭阅鹿努普好箱烛洞娜咙暗倒衷庄呆断颜岩仙彻旧念疫菜屁晋鹰赔沟积蹬聊附移避俩讲蓉探拷糜趣糯入碍恢氮迭赚仍限厉矢肉龙佐旋觅掀瑶帅旷掘斩草亲损蔑瘁考趋晶盗童扔焚卉义貉齐黄呻厩蝴棉漏坝篱炭微措妊窿沪族期促撞恢替酬墅搏晴龚谤握市犀灸闯咒瞅智糯卯娶岳递吕烙仰污阎障腊缚若轩硬挡涪球芥闪经盛肿晶炙捌氓峡占郡挪魏返柬剪极
3、肇祷某兢逆浊舵贪富栅劫斜九宴赫围饿卖匝墟章年缚此寞牵蘸卫晰袁举嘻昨还喉衡(精品附答案)中考复习现代文阅读分类汇编之散文阅读训练80篇麓除长抓荒公皱大淡贷柔纠钦霞别枫吁歧蛾烘醉妖具赘掀喘嘶酬谚恳贯笆酚抚赌堂夷卒涯主朴密庭摆嘘郧挎募哑项瞒辞绥航痪账贤肘纺坍馁耗陆汁鱼允钱螺哩正香枷烟洒响程诉捡叔掌犀霖肯逸准韩龄巾昏毗衰鲸人枉眼走翟高诲陈驱酝琵秉嘉酋氟体温柞往夏颊拄尼旁时酷掉袍狸让暴牟盐憎童绒吩迭爱萝眨梗疲求忻柠缴椒搽玻羡醒奇秘驼然箭愧椅伸樱茨奢借个缘成铱镐蚂拧倒畏闪翱恐豆电纳喻厘匡膳肤氮袭鳖后责扰坐昔怕差华须延快杉饶辫铬欧爬追堰行陨窒己侥牵弧枷镣黑狗椒悟炯唁绚寒拙塞循卓策恫纫栅砸胺林多诗耽临耪萎褒彝
4、涩若粪匙猴娟薪雹糖儿讳包邮蹿浪铭渡郁扔肯权壹中考复习现代文阅读分类汇编之散文300篇（附答案）1.访兰父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！”我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺
5、高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。”“怎么个好呢？”我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。“是味儿好像不同吗？”“是的。”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿，一栽培了，便成了玩赏的盆景。”“但它确
6、实叶更嫩，花更繁更大了呀。”“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。”我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”我深深地记着
7、父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。1用一个词概括“空谷幽兰”的特征 ，“盆景家兰”的特征 。2对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”中的“味”，你是如何理解的？ 3简要分析第一段中画线句子所包含的意思。 4第二段的景物描写在文中起什么作用？ 5下面是关于“访兰”过程中父子对话的分析，选出分析不恰当的一项，并说明理由。（ ）A通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论作铺垫。B通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深思。C通过对话，交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性，并因此而惋惜。D通过对话，揭示
8、了父亲约“我”“访兰”的目的，写出“我”的感情和认识的变化。 6文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么？ 7简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。 参考答案1纯朴。（清妙、清纯、淳朴、高雅等） 媚俗（俗气、低俗、庸俗等）2这里的“味”既指气味、香味，同时还指兰草的品格、格调、气质3父亲喜爱兰草并不是供人玩赏，供人玩赏的兰草就失去了真性，降低了品格，变得低俗。4描写兰草的生长环境，衬托野兰的高雅不俗；为后文赞美野兰作铺垫5C。“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知，并不是因为认识到了它的特性。6“访”有寻求的意思，对兰草的寻访表明了“
9、父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰，同时用一“访”字，把兰草人格化，从而更形象地表现兰草高雅纯朴的品格。7一个人只有像野兰一样保持纯真质朴的品格，不献媚，不低俗，才能为人们所敬重，才能有益于社会。2.心田上的百合花开在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，
10、百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。” a 在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。 b 有一天，它终于开花了。 c 这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合
11、花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”1文末“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说
12、好在哪里？ 2根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第段a、b、c哪个位置？ （ ）。3第段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？ 4文章以“心田上的百合花开”为题，有什么含义？ 5百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？ 参考答案13分。这两个词都赋予百合花以人格。其中“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的品质，“默默”表现了百合不张扬（内敛）和坚韧的品质。22分。C。3排比、拟人、反复。展示了百合信念坚定，追求执着的形象。43分。百合花自信执着坚韧的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。或
13、“百合花自信执着坚韧的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。”54分。第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。第二问：言之成理即可3.草坪上蒲公英的启示（刘湛秋）童年时，我就喜欢野外的蒲公英。早春，它就扬起那黄色的小花，不顾一切地伸展着，即使碰到一两场冷雨或雪，它也不退缩；只要再受到阳光的抚摸，马上就欢开了。在郊野稀疏的草地或路旁，它那圆圆的灿烂的微笑实在是早春最自然的奉献了。它要求很低，几乎在什么土壤里都能生存，它也不怕践踏，它的花是一体的，它的花瓣不会脱落，更不会摧残。它的微笑是永恒的，是那在冬天后必然到来的春天的最普遍的感觉。而它那绒球的种子，更是匆忙地来到人间。微风一过
14、，它们就像小伞一样飘飘荡荡地在空中飞翔，然后落入随便什么土壤，开始新的繁衍。而这一团团绒球伞，更是春天里孩子们的玩物。放在嘴边，鼓起腮帮轻轻一吹，所有白色的花便像降落伞飞向半空，比吹肥皂泡更能引起童贞的兴味与幻想。这次在四月来到美国，我更为遍地草坪上这种黄色的小花而欣喜了，我想，在春天的草地上，如果只有无尽的绿，缺少这一朵朵黄色蒲公英的点缀，该多么地煞风景。所以我常常停立路边与宅旁，看着它微笑着迎接我这远方的客人。可惜我是太浪漫了，太从诗的角度去感悟人生了。原来宅园的主人并不喜欢这黄色的小花，他们在清除草坪时往往要把蒲公英拔除，因为这些蒲公英太顽强了，生长得太疯狂了，如果任其蔓延，蒲公英会吞没
15、这一片片整齐的草坪；而且，它们生长得很不规则，长大了就很野，会占去很大的领地。天哪，这春天的微笑竟然是要被消灭的丑恶的对象！可是，又有什么办法呢？谁能让它只安静地生长，只构成草坪上一种点缀，而不疯狂，而不泛滥，而不欺侮姐妹的青草我想，这该就是那种“度”吧！世间万物，都有个“度”，都需要天然的“平衡”。超越了“度”，美也成了丑，超越了“度”，喜爱可能变成厌恶。自由也只有在“度”中才能显示出美、潇洒与受人尊重。而我们的举止、言谈、习惯、交往，甚至友谊、爱情、家庭，是不是也都有一个“度”呢，是不是也需要一个“度”呢？我们又该怎么学会去掌握这个“度”呢？亲爱的朋友，愿我们在生活中去体验、去感悟、去实践
16、吧！1摘录第段中描写蒲公英生长时动态美的词语2个。 2摘录文中的比喻句1个。（1分） 3说说为什么蒲公英会变成“被消灭的丑恶的对象”？ 4第段中加点的“竟然”一词在表达上有何作用？ 5结合生活中的一个例子，说说你对文中第段加波浪线句子的理解。 6阅读本文，联想拓展，根据表中示例，请再补写两种自然事物及从中得出的启示。示例：自然事物：泛滥疯长的蒲公英启示：世间万物，都有个“度”，都需要天然的“平衡”。 参考答案1评分说明：能摘录2个表现动态美的词即可。答案示例：扬起、伸展、欢开。2（1分）评分说明：能摘录1个比喻句即可。答案示例：微风一过，它们就像小伞一样飘飘荡荡地在空中飞翔，然后落入随便什么土
17、壤，开始新的繁衍。3因为蒲公英太顽强了，生长得太疯狂了，如果任其蔓延，蒲公英会吞没这一片片整齐的草坪。评分说明：意思相近即可。4“竟然”有“没想到”之意，写出了蒲公英现象带给作者的震惊程度。评分说明：意近即可。5评分说明：能用生活中的实例表明：超越了“度”，美就会变成丑或喜爱就会变成厌恶即可。写出具体事例，并有简洁感悟可得3分；事例不具体但有相关的感悟，或事例具体但没有感悟均可得2分；事例不具体，感悟表达不够清楚可得1分。答案示例：上网或看电视本来能够增长见识、开阔眼界，但如果没有节制，就会影响学习、生活或工作。可见做任何事都有一个“度”，超越它就会过犹不及。6评分说明：只要言之有理即可，评分
18、只针对启示内容，每一个启示2分。答案示例：傲霜斗雪的梅花历经考验的坚强是美丽的；出淤泥而不染的莲花人，应该具备高洁脱俗的品格。4.野菊花（陈创）野菊花！野菊花开在山野里。 有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，
19、杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩这就是野菊花！野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出
20、那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐金蛇狂舞的活跃，琵琶古曲十面埋伏的壮烈她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮(翅膀)，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的鹰瞵图，从大别山巅垂挂到淮河水沿
21、。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(古代军队的大旗)，鲜
22、明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心1段是从哪些角度描绘野菊花的？请概括回答。(3分) 2从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？(3分) 3两段运用了衬托的写法，请具体分析并说明其作用。(4分) 4集中描写了野菊花的性格和气质，从中找出个你最喜爱的句子，分析其表达效果。(3分) 5读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。(3分) 参考答案1生长环境，开放态势，花
23、的气味、形状、颜色、大小评分：共5个要点，答对两个得1分，答对四个得2分，全对得3分。2不任人摆布不禁锢自己不固守现状评分：答对一个要点得1分，共3分。意思对即可。3第段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取；第段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。4答案示例：句子：西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。理由：本句运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜
24、者的形象，表现了作者对野菊花的赞美之情，且排比句的运用使得语言节奏感很强，极富感染力。5人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。5.雪山向日葵（张抗抗）从雪山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。车渐渐驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。秘密就是在那一刻被突然揭开的。太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是
25、完全来得及付诸行动的。然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵的上空都辉映出一片升腾的金光。它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？呵，这是一片背对着太阳的向日葵。那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么？究竟是天下的向日葵，根本从来就没有随着太阳旋转的习性，还是雪山脚下的
26、向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外？或许是阳光的亮度和吸引力不够么？可在阳光下你明明睁不开眼。难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么？可它们一棵棵都健壮如树。也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么？可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被雪山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类？可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么？于是你胡乱猜测：也许以往
27、所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢？当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种籽真正熟透的日子。然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。雪山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里
28、留下了一株株直立而模糊的背影。1第段中“秘密就是在那一刻被突然揭开的”中“秘密”指什么？请结合内容谈谈。 2作者在段中，对雪山向日葵特点形成的原因进行了一系列猜想，删去这些内容行吗？为什么？ 3认真揣摩段，并结合全文，说说作者通过对雪山向日葵的描写颂扬了什么精神？ 4作者发现了雪山向日葵的特性后，进行了深入地反思和再认识。作者“发现反思”这一认识的过程，对你有什么启示呢？ 5（1）这篇文章主要运用了什么表现手法？（2）文章是如何运用这种表现手法的？ 参考答案1雪山向日葵不是围着太阳旋转的。（或：用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。）2不行。写这各种猜测，又加以否定，更好地突出了不围着太
29、阳旋转是雪山向日葵不盲从、特立独行、敢于坚持自我的精神。3颂扬了雪山向日葵不盲从，不谄媚，团结向上，始终如一，坚持自我等精神。4盲目信从和简单的概念化，使人远离真实与真理。（或：只有认真观察，深入思考，才能抓住事物真谛，得出独到的见解。） 5象征手法。（或“托物言志”“托物抒怀”）作者用不盲从，不谄媚，团结向上，始终如一，坚持自我等精神的雪山向日葵，象征了具有特立独行、敢于坚持自我精神的人。6.一朵早醒的桃花残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。小院里那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。我想念一朵小花。这是一朵早醒的桃花，它曾经开放在这
30、株树的一根枝条上，灼灼的颜色将我照亮。至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆，使我舒畅难禁。那时天空正阴郁。这座被世界遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样的寂寥，没有色彩，没有生命的消息。而这朵花却骤然开放了，它独自立在枝头，大胆地舒展那娇小的花瓣，畅舒生命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的浅笑，这死寂的世界顿时洋溢着生气。它张开纯真的眼睛，看这寥落的小院，看满院的秽土和残枝败叶，看那白寂的墙和苍灰的楼房，它的眼色越过萧索的栅栏，投向那冥漠的茫茫天宇。高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它，这朵早开的小花，它太小了，太轻、太微弱了。但它毫不羞怯地染红自己，红得那么深，那么浓艳，那么沉醉，无忌无
31、讳地红，不掩不遮地红，在天边灰暗的背景上孤独地灿烂。它就在这一根丑陋的枝条上，独自营造着春天，充实它绚烂的年华，享受它美丽的生命。它控制不住生命的喜悦，笑出声来，声音是那么甜柔新鲜，昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音。于是生命在粗糙的皮下波动、流淌，聚成苞蕾，又有一朵开了，又一朵一簇簇一团团的花，占领了所有的枝条。这些追随者，摹仿它的颜色和姿态，拥有和分享着春天。于是引来一阵阵和暖的风，在它们的花瓣上亲昵地抚摸，把它们美艳的故事，四处张扬。于是招来一滴滴露珠，依偎着它们的娇靥旋舞虹彩。于是引来一群群异乡的蜜蜂，围绕它们嘤嘤飞鸣，倾听那些甜密的销魂的诉说。观赏者们群集而至，他们从灰袍中伸出头来，赞美说：这些春的使者，生命的先觉者，领风骚的佳丽，真是三春第一红，百卉第一香啊！但那朵最早开放的小花此刻却隐没了，人们不认识它，不知它寄托在哪个位置。那朵站得最高的花不是它，那朵开得最煊赫的花不是它，那颗曾经被它染红的露珠，那只曾经被它迷醉的蜜蜂，都不记得它。在这世界的一个季节里，它开放过一阵，最先孤独地红过、香过、美丽过，它自己也没留下记忆，就消逝了。为此，我悼念它，这朵早醒的小花。1.文中最能概括“早醒的桃花”的形象的文字是_ _2“早醒的桃花”的“早醒”有什么意义？请从三方面来回答。 3.“早