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1、-范文最新推荐- 小学语文教研工作计划 一、指导思想小学语文教学研究工作秉承教育局和教研室的正确领导下，继续坚持三个服务的指导思想，坚持因校制宜，因人而异，发挥资源优势的教研思路，以打造满意课堂和课题研究为抓手，着实提高课堂教学效率，提升语文教学质量，促进小学语文教师的专业成长。二、工作思路1.继续加强语文课程标准的学习，牢固掌握课程目标、教育理念，指导课堂教学。2.拓宽教研思路，丰富教研形式。发挥三级教研网络的优势，组织开展多种多样的座谈会、研讨会、观摩活动，增强教师的参与意识;举办教师教科书课文普通话诵读比赛，提高教师的教科研水平和研读教材的能力。3.继续落实教研室听课制度，采
2、取定时和随机等方式，经常深入学校，亲临课堂，观课、座谈，倾听一线教师心声，共同探讨教学方法、教学策略。坚持当好教师的服务员。4.积极开展学科论文评选活动，鼓励教师常教学、勤思考，善动笔，总结经验，提高教师的理论素养。加强小学生写字教学的指导，提高小学生写字水平。5.着力探寻小学语文教学的软肋小学生阅读总量严重不足的现象，明确目标，选准切入点，申报课题，组织优秀团队，开展课题研究。三、具体工作二月份1.拟制本学期教研工作计划。2.拟制全市小学青年教师语文教科书课文普通话诵读比赛。3.拟制 123小学生绿色阅读实验研究课题申报材料。三月份1.筹备明光市第三届小学生规范汉字硬笔书写比赛。2.举办全市
3、小学青年教师语文教科书课文普通话诵读比赛3.提交123小学生绿色阅读实验研究课题申报材料。四月份1.布置小学语文教育教学优秀论文评选活动。2.举办小学语文优秀教师展示送教课活动。3.开展小学生阅读情况问卷调查活动。五月份1.举办明光市第三届小学生规范汉字硬笔书写比赛。2.青年教师教学视导。3.组织观摩滁州市小学写字教学研讨会。六月份1.小学语文毕业班复习调研。2. 开展薄弱学校观课视导。3.组织小学期末教学质量监测活动。七月份1.小学各年级教学质量监测试卷评阅、登分、统计工作。2.完成小学语文教育教学优秀论文评选工作。3.小结2018年上半年情况、草拟下半年工作计划。 适合儿童的灯
4、谜1无头无尾一亩田(猜一字) 2傻瓜(猜一字)3出一半有何不可(猜一字)4边打边谈(猜一字)5休要丢人现眼(猜一字)6书香门第(猜一字)7镜中人(猜一字)8元旦(猜一字)9我没有他有，天没有地有(猜一字)10观不见有鸟飞来(猜一字)11十日谈(猜一字)12没有钱(猜一字)13打断念头(猜一字)14再见(猜一字)15手无寸铁(猜一字)16日落香残，洗却凡心一点(猜一字)17火尽炉冷，平添意马心猿(猜一字)18人无信不立(猜一字)19飞砂走石(猜一字)20叁口重重叠，莫把品字猜(猜一字)21真心相伴(猜一字)22付出爱心(猜一字)23学子远去，又见归来(猜一字)24部位相反(猜一字)25阎罗王(猜
5、一字)26太阳王(猜一字)27四退八进一(猜一字)28孔子登山(猜一字)1鱼 2保 3仙 4订 5相 6闽 7入 8明 9坐 10夥 11也12鹳 13询 14钦 15心 16扮 17控 18秃 19驴 20言 21少 22块 23目24慎 25受 26声 27觉 28陪 29瑰 30旺 31曰 32岳成语类：爱好旅游(打一成语)-喜出望外盲人摸象(打一成语)-不识大体蜜饯黄连(打一成语)-同甘共苦会计(打一成语)-足智多谋逆水划船(打一成语-力争上游快刀斩乱麻(打一成语-迎刃而解翘翘板(打一成语)-此起彼落遇事不求人(打一成语)-自力更生脱粒机(打一成语)-吞吞吐吐四通八达(打一成语)-头头
6、是道一块变九块(打一成语)-四分五裂节日的焰火(打一成语)-五彩缤纷乖(打一成语)-乘人不备相声(打一成语)-装腔作势逆水划船(打一成语)-激流勇进伞兵(打一成语)-从天而降兔子请老虎(打一成语)-寅yín吃卯mo粮照相底片-颠倒黑白平原门下客三千-胜友如云桁héng(打一成语)-行将就木圆寂(打一成语)-坐以待毙哑巴打手势(打一成语)-不言而喻仙乐(打一成语)-不同凡响零存整取(打一成语)-积少成多初一(打一成语)-日新月异暗中下围棋(打一成语)-皂白不分并重(打一成语)-恰如其分八十八(打一成语)-入木三分超好牙刷(打一成语)-一毛不拔打边鼓(打一成语)-旁敲侧
7、击感冒通(打一成语)-有伤风化鲁达当和尚(打一成语)-半路出家皇(打一成语)-白玉无暇举重比赛(打一成语)-斤斤计较纸老虎(打一成语)-外强中干美梦(打一成语)-好景不长农产品(打一成语)-土生土长无底洞(打一成语)-深不可测字类：早不说晚不说(打一字)-许壹加壹(打一字)-王上下一体(打一字)-卡半导体(打一字)-付熙熙攘攘(打一字)-侈ch内里有人(打一字)-肉入史册(打一字)-更两点天上来(打一字)-关祝福(打一字)-诘jié池塘亮底(打一字)-汗雨(打一字)-池血盆(打一字)-唬刃(打一字)-召思(打一字)-十武(打一字)-斐书签(打一字)-颊四个晚上(打一字)-罗陕西人
8、十分好(打一字)- 附送走观音使不得 (打一字)-还入门无犬吠(打一字)-问半耕半读(打一字)-讲画中人(打一字)-佃diàn丰收(打一字)-移弹丸之地(打一字)-尘凤头虎尾(打一字)-几矮(打一字)-射抽水泵(打一字)-石顶破天(打一字)-夫后村闺中听风声(打一字)-封另有变动(打一字)-加地名类：山水之间，一方独立(打重庆一地名)-涪fú陵掌声经久不息(打北京一地名)-延庆沫若乡间住处(打北京一地名)-郭公庄重点干起，秋前方成(打天津一地名)-和平安得后羿弓-射阳雄踞山寨(打吉林一地名)-公主岭潘仁美卖国-通辽固若金汤(打河北一地名)-保定中国界首(打河北一地名
9、)-玉田金乌西坠白头看(河南地名)-洛阳上下四方都无险(安徽地名)-六安发扬大协作精神(青海地名)-互助刘关张结义区(打台湾一地名)-桃园成语类：爱好旅游(打一成语)-喜出望外盲人摸象(打一成语)-不识大体蜜饯黄连(打一成语)-同甘共苦会计(打一成语)-足智多谋逆水划船(打一成语-力争上游快刀斩乱麻(打一成语-迎刃而解翘翘板(打一成语)-此起彼落遇事不求人(打一成语)-自力更生脱粒机(打一成语)-吞吞吐吐四通八达(打一成语)-头头是道一块变九块(打一成语)-四分五裂节日的焰火(打一成语)-五彩缤纷乖(打一成语)-乘人不备相声(打一成语)-装腔作势逆水划船(打一成语)-激流勇进伞兵(打一成语)-
10、从天而降兔子请老虎(打一成语)-寅yín吃卯mo粮照相底片-颠倒黑白平原门下客三千-胜友如云桁héng(打一成语)-行将就木圆寂(打一成语)-坐以待毙哑巴打手势(打一成语)-不言而喻仙乐(打一成语)-不同凡响零存整取(打一成语)-积少成多初一(打一成语)-日新月异暗中下围棋(打一成语)-皂白不分并重(打一成语)-恰如其分八十八(打一成语)-入木三分超好牙刷(打一成语)-一毛不拔打边鼓(打一成语)-旁敲侧击感冒通(打一成语)-有伤风化鲁达当和尚(打一成语)-半路出家皇(打一成语)-白玉无暇举重比赛(打一成语)-斤斤计较纸老虎(打一成语)-外强中干美梦(打一成语)-好景
11、不长农产品(打一成语)-土生土长无底洞(打一成语)-深不可测字类：早不说晚不说(打一字)-许壹加壹(打一字)-王上下一体(打一字)-卡半导体(打一字)-付熙熙攘攘(打一字)-侈ch内里有人(打一字)-肉入史册(打一字)-更两点天上来(打一字)-关祝福(打一字)-诘jié池塘亮底(打一字)-汗雨(打一字)-池血盆(打一字)-唬刃(打一字)-召思(打一字)-十武(打一字)-斐书签(打一字)-颊四个晚上(打一字)-罗陕西人十分好(打一字)- 附送走观音使不得 (打一字)-还入门无犬吠(打一字)-问半耕半读(打一字)-讲画中人(打一字)-佃diàn丰收(打一字)-移弹丸之地
12、(打一字)-尘凤头虎尾(打一字)-几矮(打一字)-射抽水泵(打一字)-石顶破天(打一字)-夫后村闺中听风声(打一字)-封另有变动(打一字)-加地名类：山水之间，一方独立(打重庆一地名)-涪fú陵掌声经久不息(打北京一地名)-延庆沫若乡间住处(打北京一地名)-郭公庄重点干起，秋前方成(打天津一地名)-和平安得后羿弓-射阳雄踞山寨(打吉林一地名)-公主岭潘仁美卖国-通辽固若金汤(打河北一地名)-保定中国界首(打河北一地名)-玉田金乌西坠白头看(河南地名)-洛阳上下四方都无险(安徽地名)-六安发扬大协作精神(青海地名)-互助刘关张结义区(打台湾一地名)-桃园汉朝文书(打三国演义人名)-
13、刘表醒后得知一场梦(打西游记人名)-悟空相声逗乐(打西游记人物)-眼看喜各一方话鼠(打一画家名)-吴道子文学典籍类：齐楚燕赵皆降服(打史记一句)-四国顺之口道恒河沙复沙(打史记一句)-不可胜数故(打史记一句)-总之不离古文者近是坚持到底(打史记一句)-虽死不易死而轻于鸿毛(打史记一句)-故无贵无贱好读书(打论语一句)-学而不厌尖(打论语一句)-小大由之莫中美人计(打论语一句)-戒之在色退席(打论语一句)-不在其位门外汉(打论语一句)-未入于室也为储户保密(打四书一句)-慎言其余洪湖歌声融暮色(打滕王阁序一句)-窜梁鸿于海曲回归洛阳(打前出师表一句)-还于旧都科举制度(打前出师表一句)-试用于昔
14、日人家在何处(打前出师表一句)-以咨诹zu善道子游(打聊斋志异一篇名)-鼠戏使女择焉(打孟子一句)-决汝汉易之而教之(打孟子一句)-选宾为主测鼠(打一词牌名)-卜算子休得多言(打一文学名词)-歇后语何谓状元(打一文学名词)-第一人称平等待客(打一文学名词)-主人公天女散花(打一新兴词语)-高消费无可奈何花落去(打一常用词)-感谢日用品动物类：一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛。(打一动物名)-鱼两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花-金鱼像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿(打一动物名)-鲸小时像豆号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军(打一动物名)-青蛙为你打我
15、，为我打你。打到你皮开，打得我出血(打一动物名)-蚊子似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游-蝙蝠肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一动物名)-蜗牛身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑(打一动物名)-螳螂娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子(打一动物名)-螃蟹黑脸包丞相，坐在大堂上(打一动物)-蜘蛛身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道(打一动物名)-蚂蚁白天一起玩，夜间一块眠，到老不分散，人间好姻缘(打一动物)-鸳鸯个儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架(打一动物名)-长颈鹿脚儿小，腿儿高，戴红帽，穿白袍(打一动物名)-丹顶鹤有位小姑娘，身穿黄衣裳。谁要欺
16、负她，她就戳一枪(打一动物名)-马蜂脚像细牛脚，身像大狗重。行象后生子，须象老大人(打一动物名)-羊脚着暖底靴，口边山胡须。夜里当巡捕，日夜把眼眯(打一动物名)-猫无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走(打一动物名)-蛇身长约一丈，鼻生头顶上。背黑肚皮白，安家在海岸(打一动物名)-海豚身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气(打一动物名)-泥鳅姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停止(打一动物名)-纺织娘身子轻如燕，飞在天地间，不怕相隔远，也能把话传(打一动物名)-信鸽吃进的是草，挤出的是宝。舍己为人类，功劳可不小(打一动物名)-奶牛长胳膊，猴儿脸。大森林里玩得欢。摘野果，
17、捣鹊蛋，抓住树枝荡秋千(打一动物名)-长臂猿左手五个，左手五个。拿去十个，还剩十个(打一日常用品)-手套四角方方，常随常往。伤风咳嗽，数它最忙(打一日常用品)-手帕半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕火(打一日常用品)-锅中间是火山，四边是大海。海里宝贝多，快快捞上来(打一日常用品)-火锅红娘子，上高楼，心里疼，眼泪流(打一日常用品名)-蜡烛猛将百余人，无事不出城。出城就放火，引火自烧身(打一日常用品)-火柴一只八宝袋，样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢(打一日常用品)- 针线包远看两个零，近看两个零。有人用了行不得，有人不用不得行(打一日常用品)-眼镜有面无口，有脚无手。听人讲话，陪
18、人吃酒(打一日常用品)-桌子带着平顶帽，身穿圆筒袄，虽然一只眼，暗中逞英豪(打一日常用品)-手电筒前面来只船，舵手在上边，来时下小雨，走后路已干(打一日常用品)-熨斗小小东西，放在腋底。有病没病，看它肚皮(打一日常用品)-温度计一只雀，飞上桌，捏尾巴，跳下河(打日常用品)-汤匙鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一锤，惊天动地(打一日常用品)-大钟金钩吊银圈，姐妹隔座山。若要来相会，需到天色晚(打一日常用品)-耳环生在山崖，落在人家，凉水浇背，千刀万剐(打一日用品)-磨刀石薄薄一张口，能啃硬骨头。吃肉不喝汤，吃瓜不嚼豆(打一日常用品)-菜刀外面冷冰冰，里面热心肠，一夜到天亮，肚里还不凉(打一日常用品)-暖
19、壶有硬有软，有长有宽。白天空闲，夜晚上班(打一日常用品)-床有风吹不动，它动就生风，若要不动它，待到起秋风(打一日常用品)-扇子一间小药房，药品里面藏。房子涂白色，十字画中央(打一日常用品)-医药箱一物生得巧，地位比人高。戴上御风寒，脱下有礼貌(打一日常用品)-帽子一颗小红枣，一屋盛不了。只要一开门，枣儿往外跑 打一日常用品)-油灯屋里一座亭，亭中有个人，天天荡秋千，不荡就有病(打一日常用品)-钟摆不是点心不是糖,软软凉凉肚里藏,不能吃来不能喝,每天也要尝一尝(打一日常用品)-牙膏红艳艳，飘胸前。像火苗，暖心间(打一日常用品)-红领巾头上亮光光，出门就成双。背上缚绳子，驮人走四方(打一日常用品
20、)-皮鞋口比肚子大，给啥就吃啥。它吃为了你，你吃端着它(打一日常用品)-饭碗楼台接楼台，一层一层接起来，上面冒白气，下面水开花(打一日常用品)-蒸笼平日不思，中秋想你。有方有圆，又甜又蜜(打一日常用品)-月饼一只黑鞋子，黑帮黑底子。挂破鞋子口，漏出白衬子(打一日常用品)-西瓜子 虽说计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，故，制定以下实习计划，希望能在实习过程中灵活掌握使用。一、教育实习概要：1.实习地点;金花幼儿园2.实习时间：2018年2月15日-2018年12月203.授课对象：学前教育大班4.实习主要内容：教学实习二、教育实习预期目
21、标：在本次教育实习中，学生要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。具体目标如下：1.在教学上：提高备课、讲课能力。通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课能力。2.在班主任工作上;提高个人的组织、协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任
22、开展各项活动，协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。3.提高沟通交际能力。积极与学校领导、指导老师、班主任、学生和其他队友的沟通交流，提高自身的沟通交际能力。4.在教育调研上：提高科研调查能力。积极参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。三、教育实习的计划与安排教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度计划与安排：(一)实习前准备阶段：(1月中-2月初)1. 学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习评价标准、广东省班主任工作条例等。2.熟悉本实习队队友及实习队工作，协助队长和其他队友创建好实习博客、创建
23、实习队通讯录等。3.了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教，或从往届师兄师姐的实习博客中了解实习需要注意的事项，并寻找解决办法。4.在暑假期间进行备课，包括熟悉教材、撰写教案、课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备;5.阅读有关政治学科教学和班主任工作以及学生行为管理、教师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。6.加强师范技能的训练，练好教师口语，练好粉笔字，多找机会进行微格训练。(二)见习阶段(第1周)1.9月15日到达学校后尽快整理好内务，适应实习点的生活。2.了解学校。通过实习学校领导、科组老师、班主任等了解学校、科组、班级的基本情况，了
24、解实习学校各项工作和各种规章制度。3.了解班级。通过原班主任带领介绍到班与学生见面，尽快了解和熟悉班级情况，并从即日起积极参加班级活动。研究本班学生的档案资料，尽快了解各个学生的背景、性格和品行等，第一周内记住学生的姓名。在原班主任指导下制定班主任工作计划(包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施)。4.了解学科教学。听原科任老师的课，做好听课记录。积极与指导老师沟通，请指导老师指点。如果条件允许，进行跨年级、跨专业多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课后积极跟其他队友进行讨论交流，互听互评，提供授课技能。5.认真备课，修改教案课件。了解本班
25、本学科的上课进度，认真钻研所本学科的教学大纲、课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，力求弄懂弄通基本理论、基础知识和基本技能。在原科任老师指导下认真备课，确定教学目标、重点和教学方法，写出详细教案。写好的教案要请老师指导和修改，逐步完善。6.准备班会、第二课堂的内容。7.做好每次相关的会议记录，并由队长总结发到博客，逐步丰富和完善博客的内容。(三)。实习阶段(第2周至第7周)1.教学实习：(1)积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的机会。(2)深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标、重点和教学方法，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前
26、进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后才能试教。(3)在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。(4)及时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优、缺点)作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导。(5)组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外知识讲座，或指导阅读各类课外读物。(6)实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进行
27、学习反思，总结不足之处，以及自己的收获。2.班主任工作：(1)研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景、性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。(2)坚持每天早读、早操、自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。(3)提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。(4)开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。(5)组织第二课堂活
28、动，开阔学生的视野、拓宽学生在第一课堂的知识面。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。(6)定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断进步。(7)积极向优秀的班主任学习，请教他们的成功经验和管理班级的心得体会。(8)做好班主任日记。把自己的班级工作的心得经验与其他队友交流，并发上博客，进一步丰富和完善博客的内容。(四)总结阶段(第8周)1.写个人工作总结和个人鉴定。2.协助队长根据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。3.协助队友，分工合作，征求校领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见。4.请原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教育实习科。5.配合队长安排搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。我会好好把握这次实习的计划，把工作做得更好。 23 / 24