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1、体 育 课 教 案课题学习内容复习教材：主要教材：学习目标1、通过学习，让学生初步了侧向投远的基本动作，使学生能够积极主动的参与到本课的学习中2、通过学习，使绝大部分学生能够体会快速挥臂的动作，发展学生协调性，和柔韧性3、通过合作学习，培养学生团结协作，互相交流，提升社会竞争力创新设计重点快速挥臂，有一定的高度问题的预设与对策12难点上下肢协调用力程序教学内容教师活动学生活动运动负荷时间时间次数激发兴趣活跃身心阶段学习和掌握技能阶段巩固和提升阶段恢复身心阶段一、 课堂常规1、 体委整队2、 师生问好3、 教师宣布本课的内容二、 准备活动1、 蛇形慢跑2、 专门性练习三、 甩纸炮1、教师把折好的
2、纸炮发给学生自由练习甩纸炮（体会快速甩臂）2、教师创设情境引导学生打纸炮，打天上的飞机（解决手臂向上鞭打）四、垒球投远1、教师讲解垒球如何投远（提示刚才打纸炮时候的快速甩臂，和向上鞭打）2、教师分组学生实行练习3、集合教师实行讲解如何投的更远。4、学生站在同学后面实行投远(解决高度)5、教师巡回指导并找优生示范6、教师小结五、游戏：接力比赛1、 到指定地方集合整队2、 说明本课的内容及要求1、 带领学生在操场上实行蛇形慢跑热身2、 组织学生实行专门性动作练习1、教师讲解如何把纸炮打响2、找出动作较好的学生示范表演，请学生实行点评，教师在实行点评1、 教师巡视指导，即时纠正错误动作。2、 教师找
3、出动作较好学生实行展示3、 教师讲解如何投远垒球4、 巡视指导即时纠错找出班级里动作最好的同学实行展示5、找出班级做得好的同学实行展示1、 教师分组并讲解障碍赛的规则2、 提示布置场地3、 鼓励加油并提示注意安全4、 实行点评1、 组织放松活动2、师生共同对本课实行评价1、 做到齐、静、快2、 认真听讲1、 在教师的带领下实行慢跑热身。2、 实行专门性练习1、 认真听讲，仔细观察教师的示范动作1、 教师引导学生如何把纸炮打响2、 自由练习，熟练掌握快速挥臂的动作3、 观察同学表演，通过评议，找出自己存在的问题，继续联系加以改进和提高4、学生注意观察示范同学的动作1、 认真听讲教师所讲的障碍赛规则2、 认真参与游戏并团结协作3、 体验成功收获快乐1、 在教师的指导下进行放松活动2、 认真听讲教师的点评3、回收器械2分钟3分钟10秒30秒5分钟3115次10-15次16分钟20分钟11分钟3分钟教学准备预计效果