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1、九年级数学暑期训练4.3 等可能条件下的概率( 二 ) 同步测试一、选择题：1、在阳光超市组织的一次抽奖活动中，若事先设计参与者抽中的概率是0.24 ，则抽不中的概率是（）A.0.34B.0.17C.0.66D.0.762、一只小狗作如图所示的方砖上走来走去，最终停留在黑色方砖上的概率是（）A 1B 1C 5D 11231223、“十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30 秒，绿灯亮 25秒，黄灯亮5 秒，当你抬头看信号灯时，是黄灯的概率是（）A 1B 1C 5D 11231224、让图中的两个转盘分别自由转动一次，当转盘停止转动时，两个指针分别指向某个数所表示的区域，则这两个数的和是2 的倍数或
2、 3 的倍数的概率等于 ()33513A. 16B.8C.8D.165、如图所示，在一块菱形菜地ABCD中，对角线 AC与 BD相交于点 O，若在菱形菜地内均匀地撒上种子，则种子落在阴影部分的概率是()A 1B.11D.12C.436、两道单项选择题都含有A、B、C、D四个选项，随机猜这两道题恰好全部猜对的概率（）A 1B.1C.1D.1428167、小刚掷一枚均匀的硬币10 次，出现正面朝上的次数一定是（）A 5B 5 次以上C 5 次以下D.无法确定8、如图，正方形ABCD花坛中， AE=AH=2cm,EB=3cm,一只小鸟任意落下，落在阴影内的概率为（ ）1B.11213A.C.D.25
3、23259、小明在一张边长为12cm的正方形纸板上做随机扎针的试验，纸上有一个半径为4cm的圆形阴影区域，则小明把针头扎在阴影区域内的概率为( )A.1B.1C.D.41641610、 2019威海 甲、乙两人用如图所示的两个转盘( 每个转盘被分成面积相等的3 个扇形 )第 1页做游戏游戏规则：转动两个转盘各一次，当转盘停止后，指针所在区域的数字之和为偶数时甲获胜； 数字之和为奇数时乙获胜若指针落在分界线上，则需要重新转动转盘甲获胜的概率是 ()1152A. 3B.9C.9D.311、如图，一个圆形转盘被分成6个圆心角都为60的扇形，任意转动这个转盘1 次，当转盘停止转动时，指针指向阴影区域的
4、概率是()1112A. 4B.3C.2D.312、如图两个转盘分别被均匀地分成5 个和 4 个相等的扇形， 在每个扇形上都标有数字，同时自由转动两个转盘，转盘停止后，指针都落在偶数上的概率是（）A. 2B.3C.3D.1510205二、填空题：13、如果小明将飞镖任意投中如图所示的正方形木板，那么飞镖落在阴影部分的概率是14、在 5件产品中，有 2件次品，任取两件都是次品的概率是15、将 2 个均匀的六个面上分别标有1、 2、 3、 4、 5、 6 的正方体同时掷出，两个正方体出现的数字之和为 6的概率是16、 2019苏州 如图，在 33网格中， 有 3 个涂成黑色的小方格若再从余下的6 个
5、小方格中随机选取 1个涂成黑色，则完成的图案为轴对称图案的概率是_17、如图所示的两个转盘中，当转盘停止转动时，?指针落在每一个数上的机会都相等，指针同时落在偶数上的概率为.18、从 -1,1,2 三个数中任取一个，作为一次函数y kx 3 的 k 的值，则所得一次函数中 y随 x 的增大而增大的概率为.19、 2019宁夏 如图所示的圆形纸板被等分成10 个扇形挂在墙上玩飞镖游戏( 每次飞镖均落在纸板上 ) ，则飞镖落在阴影区域的概率是_20、如图的33 方格地面上，阴影部分是草地，其余部分是空地，一只小鸟飞下来落在方格地面上，则它落在草地上的概率为_21、小明去公园玩投掷飞镖的游戏，投中图
6、中阴影部分有奖( 飞镖盘被平均分成8 份 ) ，则小明能获得奖品的概率是_22、 2019吴中区二模 如图， A，B 两个转盘分别被平均分成三个、四个扇形，分别转动A第 2页盘、 B 盘各一次转动过程中，指针保持不动，如果指针恰好指在两扇形的分割线上，那么重转一次， 直到指针指向一个数字所在的区域为止两个转盘停止后指针所指区域内的数字之和小于 6 的概率是 _三、解答题：23、下图是“配紫色”游戏中的两个转盘，转动这两个转盘，当转盘停止转动时，如果第一个转盘指针指向红色， 第二个转盘指针指向蓝色，则可以配成紫色； 同样如果第一个转盘指针指向蓝色， 第二个转盘指针指向红色， 也可以配成紫色 请利
7、用列表的方法求出配成紫色的概率24、两个构造完全相同( 除所标数字外) 的转盘 A，B，每个转盘被分成3 个面积相等的扇形 游戏规定： 转动两个转盘各一次，指针指向大的数字者获胜现由你和小明各选择一个转盘做游戏，你会选择哪一个，为什么？25、在一个不透明的盒子里装着分别标有数字1，2，3，4 的四个完全相同的小球，现在甲、乙两位同学做游戏，游戏规则是：“甲先从盒子里随机摸出一个小球，记下小球上的数字后放回，乙再从盒子中随机摸出一个小球，也记下球上的数字放回，则游戏结束. 若记下的数字甲比乙大，则甲获胜；若记下的数字甲不比乙大，则乙获胜”.（ 1）帮树状图分析此游戏有多少种可能出现的结果；（ 2）该游戏规则对甲、乙双方公平吗？说明理由.26、教室的地面是边长为8 米和 10 米的矩形， 均匀的铺设了边长是0.4 米的正方形地板砖，其中有 50 块彩色的，某同学的橡皮不慎掉在地上（ 1）它掉到彩色地板上的概率是多少？（ 2）能用扇形的面积来表示概率的大小吗？第 3页