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1、2019-2019 年九年级化学第十单元酸和碱测试题班级：姓名：分数：相对原子质量： H-1 C-12Ca-40O-16Cl-35.5一、选择题（ 24分）题号123456789101112答案1、 食醋里通常含有 3-5% 的醋酸 ( CH 3COOH) ，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是A. 产生的气体是二氧化碳H+B.加水稀释食醋，溶液pH 变小C. 醋酸在水溶液里能解离出D.不宜用铝制容器盛装食醋2、下列反应没有明显现象的是A. 氧化铁与稀盐酸反应B.稀盐酸与澄清石灰水反应氧化钙与水反应C氧化钙与水反应D. 铝丝与硝酸银溶液反应3、下列图像正确反映对应
2、变化关系的是A. 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应B. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH 3 的稀盐酸C. 加热一定质量的高锰酸钾D.氢气还原一定质量的氧化铜4、2 下列对实验意外事故的处理方法错误的是A. 若不慎将稀硫酸溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗B. 若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液C.若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖D.若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上 3% 5%的碳酸氢钠溶液 5 、 （十堰）推理和分析是化学常用的思维方法，下列说法正确的是（）+ A. 中
3、和反应的实质 H和 OH反应生成水B. 酸溶液一定显酸性，则显酸性的溶液一定是酸C. 碱的溶液能使酚酞变扛，能酚酞溶液液变红的溶液一定是碱的溶液 D 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子6、关于硫酸的说法错误的是（）A稀硫酸与锌反应可制得氢气B 稀硫酸可用于除铁锈C可将水注入浓硫酸中进行稀释D 浓硫酸可用来干燥氢气7、（深圳） .下列方法不能达到除杂的目的的是（）选项物质（括号内为杂质）方法AN2（ O2）将混合气体通过灼热铜网BFe 粉（炭粉）加入足量稀 H2 SO4 充分反应，过滤、洗涤、干燥CCaO（ CaCO3）高温煅烧DFeCl2 溶液（ CuCl 2）加入足量 Fe 粉，过
4、滤8（ 18 宜昌）用 pH 计测得一些物质的 pH 值如下：下列说法中正确的是（）物质苹果汁西瓜汁牛奶鸡蛋清炉具清洁剂pH2.95.86.47.612.5A 鸡蛋清和牛奶显碱性 B 牛奶比西瓜汁的酸性强 C炉具清洁剂可除水垢 D 胃酸过多的人应少饮苹果汁9(18 益阳）某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，测得烧杯中溶液 pH 的变 化如图所示。下列说法正确的是 A a 点所示溶液呈酸性B向 b 点所示溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈紫色C该实验是将 NaOH 溶液逐滴滴入稀硫酸中D c 点所示溶液中，含有的溶质是N a2SO4 和N aOH10、对“大棚 ”农作物施用 “汽水
5、”(碳酸溶液 )，是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。对于其作用的下列几种叙述：加速植物光合作用;冬天有助于农作物“防冻 ”;有利于改良碱性土壤，调节 pH; 可促进土壤中的Ca2+、 Mg 2+被植物吸收。其中正确的是（）ABCD全部11、烧杯内原有某物质，向气中加入物质X ，X 的质量与变量Y 的关系如右下图，下列一定能正确反应X 、 Y 对应关系的是（）选项烧杯内原有物质XYANaCl 溶液NaCl 固体NaCl 溶液的溶质质量分数B水NH 4NO3 固体溶液的温度C硫酸锌溶液镁粉溶液中溶质的质量D稀硫酸氧化镁溶液中氧元素的质量12、某黑色固体粉未可能是Fe、 FeO、 CuO和 C
6、中的一种或几种。取黑色粉未，加入一定量的稀硫酸能发生反应，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，在滤液中插入一根洁净的铁丝。有关说法正确的是A若滤液呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定有FeB. 若铁丝表面只有红色固体析出，则滤渣中一定无CuOC. 若铁丝表面无明显现象，则滤渣中最多有四种物质D铁丝表面只有气泡产生，则滤液中的溶质一定有H2SO4 和 FeSO4二、填空题（19 分）13、用适当的化学用语填空（ 1）不含金属元素的碱（ 2）硫酸中硫元素的化合价（ 3）硝酸中的阴离子(4)常用于改良酸性土壤的碱_14、核电荷数为1-18 的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题:(1 氢氧化铍的化
7、学式为_。 11 号与 16 号元素形成化合物的化学是为(2) 同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，核外电子数依次是_ 。(3) 从 Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、 Mg化学性质不同的原因是_。15、右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。(1) t 3时，甲、乙各 25g，分别加入到 50g 水中 ，充分搅拌。其中，不能形成饱和溶液的是。(2) t 3时，甲的饱和溶液中含有少量的丙，现要提纯甲可采用的方法是。(3) 下列说法正确的是。A.将甲、乙的饱和溶液分别从t 1升温到 t 2，溶质的质量分数都不变。B. t2时，向 100g20%甲的饱和溶液中加100g 水，充分
8、搅拌，溶液的浓度为 10%。C. t3时，等质量的甲、乙、丙分别制成饱和溶液，需水的质量最多的是甲。D.升高丙溶液的温度，一定有晶体析出（ 4）把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是A.溶剂的质量一定变小B.溶质的质量可能不变C.溶质的质量分数一定变大D.溶液的质量一定变大E.该饱和溶液还可以溶解其它物质（ 5）、一定温度下，蒸发某溶液至有少量晶体析出时，保持不变的是A.溶液的质量B.溶质的质量C.溶质的溶解度D.溶质的质量分数16. 酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用，右图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的 pH 随加入液体体积的变化曲线
9、及相关的实验操作，请从中获取信息，回第 1页答下列问题（ 1）烧杯中盛放的是_溶液。曲线上坐标为（18， 7）的点所表示的意义_。曲线上坐标为（15， 12）的点表示的溶液中的微粒有_（用化学用语表示）。（ 2）小明完成上述实验几天后发现，忘记盖上盛放氢氧化钠溶液试剂瓶的瓶塞，请帮助小明完成如下实验方案来检验氢氧化钠溶液是否变质。实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取少量溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸没有气体产生。没有变质方案二_已经变质 请写出方案二中发生反应的化学方程式_ 。 你认为方案一的实验设计是否正确？_（填“正确”或“不正确”），请说明理由【反思交流】 要使烧杯内溶液的溶质只含有C
10、aCl2，需要除去杂质， 其中的一种方法是向烧杯中加入过量的，然后过滤，该除杂原理用的化学方程式为。四、计算题（5 分）20、现有溶质质量分数为20% 的 NaOH 溶液 20g,与一定质量的稀盐酸恰好完全反应。计算 :(1)NaOH 溶液中溶质的质量为_g(2) 所得溶液中溶质的质量分数。课后练习： 21、某化学学习小组的同学对一瓶敞口放置氢氧化钙固体的化学成分产生了兴趣，他们根据自己所学知识进行如下探究 : 提出问题 该瓶药品的化学成分是什么?查阅资料 (1)氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应而变质。(2)氢氧化钙的溶解度曲线如图:猜想假设 猜想一 :Ca(OH)2 猜想二 :_ 。17、A
11、、 B、 C、 D、 E 是九年级化学中常见的五种物质。已知 C是人体胃液中可以帮助清化的物质， D是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如下图所示，“一“表示示相连的两物质之间能发生反应，“”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。（ 1）写出下列反应的化学方程式。C 与 D 的反应：；猜想三 :CaCO3实验验证 实验操作(1) 取 1g 样品放入盛有50g 水的烧杯中，充分搅拌后,静置(2) 取实验 (1)中上层清液少许于试管中，再向试管中滴加2 3 滴无色酚酞试液实验现象烧杯底部有较多固体未溶解_实验结论样品中含有CaCO3样品中含有Ca(OH) 2B 转
12、化为 A 的反应：C 转化为 A 的反应：该反应属于反应（填基本反应类型）。（ 2） B 与 E 的反应是（填“吸热”或“放热”）反应。（ 3）写出 E 物质的一种用途三、实验与探究题（12 分）18、（ 18 娄底）如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题：（ 1）请写出装置图A 中标号的仪器名称：；（ 2）实验室既能制取氧气，也能制取二氧化碳的发生装置为（填字母代号），请写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式。3（ 3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气（NH的相对分子质量为 17），请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和
13、收集装置为（ 4）实验室里通常用MnO2与浓盐酸在加热条件下制取氯气，同时生成MnCl2 和水，请写出该反应的化学方程式，如果用 F 装置收集氯气 （ Cl 2 的相对分子质量为71），气体应从（填“a”或“ b”） 端管口通入。某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量的稀盐19 、酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?【猜想】猜想一：只有CaCl2;猜想二：；猜想三：含有CaCl2 和 Ca(OH)2;猜想四：含有CaCl2、 HCl 和 Ca(OH)2同学们讨论
14、后一致认为猜想四不合理，理由是。【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【进行实验】同学们设计了如下不同的实验方案，证明猜想二是成立的。请你帮他们填写有关实验步骤或实验现象。方案实验步骤实验现象方案一取少量溶液于试管中，加入紫色石蕊溶液方案二取少量氧化铜粉末于试管中，加入一定量的烧杯中的溶液方案三取少量烧杯中的溶液于另一支试管中，加入产生气泡得出结论 甲同学认为猜想二正确。反思交流 (1)乙同学认为甲同学的结论不合理,他认为猜想 _也可能正确 ,原因是 _。(2)丙同学认为要想验证猜想二正确,还需做如下实验:取实验 (1) 中未溶解固体于试管中，向试管中滴加适量稀盐酸,如有 _,则猜想二正确。拓展提升 要想验证反应后物质的成分，除需验证有生成物以外，还应考虑反应物是否_。第 2页