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1、）年（ ）月，蒋介石调集 50 万军队，对）发 动第五次“围剿” 。红军奋战一年，最后进行战略转移。）月，党中央和中央红军八万多人离开中央革命根据地，向湘湖北省武汉市为明实验学校八年级历史 第 13 课 红军不怕远征难导学案 新人教版课题教研组课堂流程班级红军不怕远征难政史地教研组具体内容【学习目标 】姓名第小组课型新授班级八年级时间学法指导目标自学思学1. 了解党中央和中央红军被迫进行战略转移的原因，掌握长征的路线、 遵义会议及其历史意义。2. 学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神，使学生热爱祖国、热爱共产党、热爱人民军队，珍惜今天的幸福生活。【学习重难点 】重点：中央红军的长征
2、和遵义会议难点：长征【知识梳理】 自主探究，剖析知识。自学时，要注意在课本上勾划重点。明确答案后立即记忆，不明白的问题小组内交流。1 、红军长征的原因：（2、（）年（西前进。3、遵义会议：重要的知识点在课本上做标记，不用在导学案上作答（ 1）时间（ 2）内容（ 3） 历史意义4、长征路线：四渡（），打乱了敌人的追剿计划渡过（），跳出敌人的 包围圈强渡（）飞夺（）翻过（）通过（）进入（）。5、两次会师：（）年（）月，党中央和红一方面 军与陕北红军在（）会师；（）年（）月，红军三大主力在（） 会师， 宣告长征胜利结束。二探究：5“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙
3、水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”（ 1）你知道这首诗作者是谁吗？描写了中国革命史上哪一次最艰苦的斗争？目标是前进的方向结合课本，留下知识的痕迹1（ 2）诗中反映出红军长征克服了哪些艰难险阻？练习巩固，（ 3）诗中的“三军”是什么意思？这场斗争的胜利有什么历史意义？（ 4）取得长征的胜利靠的是长征精神， 你认为长征精神是什么？结合自身实际谈谈如何继承和发扬长征精神？深化知识三当堂检测1在红军生死存亡的关键时刻， 毛泽东提出红军不去湘西，而将前进方向改为敌人力量薄弱的（） A 湖北B广东C贵州的印象D广西2长征中红军跳出敌人的包围圈是在： （）A 强渡乌江后B巧渡金沙江后C四渡赤水河后D强渡大渡江后3 根据所学知识， “重走长征路”的正确路线是（）A 瑞金遵义吴起镇泸定桥B 瑞金泸定桥遵义吴起镇C瑞金遵义泸定桥吴起镇D 瑞金吴起镇泸定桥遵义4红军长征中，战胜了许多自然条件的艰难险阻，以下属于这种情况的是：（）A 强渡乌江B四渡赤水C巧过金沙江D翻越大雪山5下列的精神中，属于“长征精神”的是（）民主与科学的精神解放思想、不断创新的精神不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神坚定理想、充满信心的革命乐观主义精神A B C D四、 作业布置 ：学练优 1 2 3 5 7 9 12（ 1）（ 2）( 3)课堂小结板书教学反思2