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1、教师期中考试工作总结范文期中考试对刚刚进入高中的学生是一次考查，对于我们这些新教师也是一次考验。就我所教的八九班来说，个别学生有些进步，但大部分仍存在不足。首先，作为一名新教师，缺乏教学经验，知识的细节掌握不扎实。因此，在以后的教学中，我要继续背好每一节课，在教学与班级的管理方面多向老教师请教，勤于思考，总结并积累经验，努力提高自身的业务与管理水平。其次，从试卷上分析， 次次试卷的个别题较难， 从而，影响了个别学生的发挥。从学生来看， 平行班的特点是学生的层次不同， 一部分学优生和中等生，一部分学困生。大多学生在初中没有形成良好的学习习惯，并且目标不明确，志向不远大。表现在学习上就是上课注意力
2、不集中，经常打瞌睡，课下惰性强，不及时 进行复习和预习。还有部分没有良好或是适合自己的学习方法。在英语的学习上也存在一些不足：1. 听说读写的能力较差，学习没有兴趣。2. 掌握单词，语言信息量不足。针对以上问题所应采取的措施：1. 从每个学生的实际出发， 因材施教， 分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到成功第 1页的喜悦，增强学生的信心和积极性，促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象，对优等生多给他们创造施展才华的好机会。在开展英语交流中做示范组织与差生“接对帮困”。2. 激发学习的动机， 发挥学习的主动性，自觉性，创造性。学习的动机是推动学生参与学习活动的心理因素，动机强，主动性积极性调动起来学习效果就好。3. 注重学法指导， 开发学生潜能， 着眼于不同学生的潜能开发个性的发展，培养学生具有自我激励，独立获取知识，自求发展的创新意识和能力。4. 优化课堂教学， 精讲多练， 提高学生的听说读写能力5. 培养学习英语的习惯，打好基础， 激发兴趣， 培养能力。最后，作为教师， 我会拿出百分百的热情与努力投入到教学中，让学生能够取得优异的成绩第 2页