《初三数学第八周周清.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三数学第八周周清.doc（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、初三数学第八周周清一、选择题1、下列实数中，最小的数是（ ）A、 B、3 C、 D、02、下列食品商标中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）3、下列各式由左边到右边的变形中，属于分解因式的是（ ）A、 B、C、 D、4、下列事件中为必然事件的是（ ）A、打开电视机，正在播放茂名新闻 B、早晨的太阳从东方升起C、随机掷一枚硬币，落地后正面朝上 D、下雨后，天空出现彩虹5、如图，由两个相同的正方体和一个圆锥体组成一个立体图形，其俯视图是（ ）6、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5（0.0000025）的颗粒物，含有大量有毒、有害物质，也称可入肺颗粒物.将0.0000025用科学记数法表
2、示为（ ）A、 B、 C、 D、7、商店某天销售了13双运动鞋，其尺码统计如下表：尺码（单位：码）3839404142数量（单位：双）25312 则这13双运动鞋尺码的众数和中位数分别是（ ）来源：学_科_网A、39码、39码 B、39码、40码 C、40码、39码 D、40码、40码8、 如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，AD=2，则AC的长是（ ）A、2 B、4 C、 D、9、下列二次函数的图象，不能通过函数的图象平移得到的是（ ）A、 B、 C、 D、10、如图，小聪把一块含有角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上，并测得，则的度数是（ ）A、 B、 C、 D、二、填空题（本大
3、题共5小题，每小题3分，共15分.）11、计算：= 12、小李和小林练习射箭，射完10箭后两人的成绩如图所示，通常新手的成绩不太稳定，根据图中的信息，估计这两人中的新手是 13、如图，四条直径把两个同心圆分成八等份，若往圆面投掷飞镖，则飞镖落在白色区域的概率是 14. 要使式子有意义，则的取值范围是 .15. 如图，在直角坐标系中，已知点A(-3,0),B(0,4),对OAB连续作旋转变换，依次得到三角形、，则三角形 2013 的直角顶点的坐标为 .16. 如图，AB是O的切线，切点为A，OA=1，AOB=600，则图中阴影部分的面积是 初三数学第八周周清姓名： 班别： 评价：一、选择题二、填
4、空题11._ 12._ 13._14._ 15._ 16._三、解答题17. （6分） 18(6分)化简求值，已知=2，求的值.19. (6分）（本题满分7分）如图，在ABC中,AB=AC,A=36. （1）尺规作图：作B的平分线BD.（保留作图痕迹，不写作法）(2) 若BD交AC于点P.请你判断 BP+CP与AB大小关系，直接回答，不用说明理由. 20. (7分）如图，某中学准备在校园里利用围墙的一段，再砌三面墙，围成一个矩形花园ABCD（围墙MN最长可利用25m），现在已备足能够砌50m长的墙的材料。（1）试设计一种砌法，使矩形花园的面积为300m2（2）矩形花园的面积能否达到320m2
5、，如果能，请求出矩形的长和宽；如不能，请说明理由。21. 如图，在ABCD中，点E是AB变的中点，DE与CB的延长线交于点F.（1）求证：；（2）若DF平分，连接CE.试判断CE和DF的位置关系，并说明理由.22. 在某校举行的“中国学生营养日”活动中，设计了抽奖环节：在一只不透明的箱子中有3个球，其中2个红球，1个白球，它们除颜色外均相同.（1）随机摸出一个球，恰好是红球就能中奖，则中奖的概率是多少？（2）同时摸出两个球，都是红球 就能中特别奖，则中特别奖的概率是多少？（要求画树状图或列表求解）23. 如图，反比例函数的图象与一次函数的图象相交于两点A（，3）和B（，）.（1）求一次函数的表
6、达式；（2）观察图象，直接写出使反比例函数值大于一次函数值的自变量的取值范围.源:Z24. 如图，在中，弦AB与弦CD相交于点G，于点E，过点B的直线与CD的延长线交于点F，.（1）若，求证：BF 是的切线；（2）若，请用表示的半径；（3）求证：. 25. (9分）如图，抛物线经过点O(0,0),A(4,0),B(5,5)，点C是y轴负半轴上一点，直线经过B,C两点，且（） 求抛物线的解析式；（） 求直线的解析式；（） 过O,B两点作直线，如果P是直线OB上的一个动点，过点P作直线PQ平行于y轴，交抛物线于点Q。问：是否存在点P，使得以P,Q,B为顶点的三角形与OBC相似？如果存在，请求出点P
7、的坐标；如果不存在，请说明理由。第九周数学优良临界辅导姓名：_ 班别:_一、 填空题（1）2的相反数是_; (2) -3的绝对值是_; (3) 的倒数是_(4) =_; (5) 4的算术平方根_; (6)20700000用科学记数法记作_; (7)0.00045用科学记数法记作_;（8）函数的顶点坐标_,对称轴为_ (9)要使分式有意义，则x的取值范围为_ (10) 要使有意义，则x的取值范围为_. (11)关于x的一元二次方程有实数根，则k 的取值范围_ (12) 关于x的一元二次方程有实数根，则a 的取值范围_二、计算，化简（1） （2）(3) (4) (5) (6) (7)先化简，再求值 ,其中a=3.（8）先化简，再从-2,2,0三个数中选取一个代入求值.四：证明（1）如图4-3-6，在ABCD中，已知AE，CF分别是DAB，BCD的角平分线求证：四边形AFCE是平行四边形图4-3-6（2）如图，ABC与DCB中，AC与BD交于点E，且AD，ABDC（1）求证：ABEDCE；（2）当AEB50，求EBC的度数.