新北师大版五年级数学下长方体(一)复习课含各经典例题.ppt

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1、第二单元 长方体复习课,复习要点:,1、长方体图形的面有什么特征?,2、长方体图形的表面积指什么?,3、长方体图形的表面积怎么算?,(数量、形状、关系),长方体各部分名称,顶点,宽,棱长,面,长,高,6,6,12,12,8,8,一般都是 长方形, 有时两个 相对的面 是正方形,6个面都是 正方形。,相对的面 面积相等,6个面的 面积都相 等,平行的四 条棱。长 度相等。,6条棱长 度都相 等。,正方 体是 特殊 的长 方体,长方体的展开图一般是由6个长方形组成的,也可以有2个面是正方形;,正方体的展开图是由6个完全一样的正方形组成的。,上,上,下,前,后,上,下,前,后,左,上,下,前,后,左

2、,右,上,下,前,后,左,右,上,下,前,后,左,右,下,前,后,上,左,右,上,下,前,后,左,右,上,下,前,后,左,右,上,下,前,后,左,右,长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。,将相对的两个面涂上相同的颜色,正方体的平面展开图共有以下11种:,正方体的表面展开图用“口诀”:,一线不过四, 田凹应弃之; 相间、“Z”端是对面, 间二、拐角邻面知。,总结规律:,一线不过四,田凹应弃之,相间、“Z”端是对面,A,B,A,B,A和B为相对的两个面,间二、拐角邻面知,C,C,D,D,C和D为相邻的两个面,什么是长方体的表面积?,长方体6个面的面积总和叫做长方体的表面积,正方体的6个面

3、的面积总和叫做正方体的表面积。,长方体的表面积=(长宽+长高+宽高)2,正方体的表面积=棱长棱长6,在求物体表面积的时候,要根据具体的情况决定求几个面的面积之和。,你会求下面图形的表面积吗?单位:cm,10,5,6,5,5,5,10厘米,5厘米,5厘米,生日礼物,做一个棱长为3分米无盖正方体玻璃鱼缸至少需要多大面积的玻璃?,解题关键:求前后左右和上面5个面的面积总和。,张师傅家的烟囱长1.2米,宽35厘米,高2.5分米,请问张师傅家的烟囱的表面积是多少?,你发现了那些需要注意的问题?,1、单位不统一,2、烟囱只有4个面,小兰的房间长4米,宽3米,高3米。除去门窗5米,房间的墙壁和房顶都贴上墙纸

4、,这个房间至少需要多大面积的墙纸?,用一根24厘米长的铁丝围成一个正方体(接头处不计),这个正方体的表面积是多少平方厘米?,(2412)(2412)6,关于用料问题:,因为用料问题与求表面积的不同之处,所以在做题时一定要格外认真思考,仔细审题。,用3个棱长都是1厘米的正方体,拼成一个长方体,这个拼成的长方体表面积是多少?,把这个长方体平均分成三个相等的小长方体,表面积增加了多少平方厘米?,9厘米,3厘米,6厘米,怎样切割表面积增加的最多?怎么样切割表面积增加的最少?,填 空,长方体有( )个面,每个面都是( )、形,特殊的情况有两个相对的面是( )形。 正方体有( )个面,每个面都是( )形,

5、长方体和正方体都有( )个顶点,都有( )条棱 长方体一共有( )条棱,这些棱可以分成( )组,每组的( )条棱的长度相等。 正方体是由( )个完全相同的正方形组成的立体图形,有( )条棱,他们的长度都( ),正方体是( )的长方体,6 长方,6 正方,12 3,4,6,12 相等,正方,8 12,特殊的,找出展开图中相对的面,1 1,2 2,3 3,1 1,2 2,3 3,做一个长 6 厘米,宽 5 厘米,高 4 厘米的长方体纸盒,至少要用多少平方厘米硬纸板?,6厘米,4厘米,5厘米,想:长方体有6个面,,上下每个面,长 厘米,宽 厘米,面积是 平方厘米;前后每个面,长 厘米,宽 厘米,面积

6、是 平方厘米;左右每个面,长 厘米,宽 厘米,面积是 平方厘米。,6,5,30,6,4,24,5,4,20,解法一:652+642+542,=60+48+40,=148(平方厘米),解法二:(65+64+54)2,= (30+24+20)2,=742,=148(平方厘米),答:至少要用148平方厘米硬纸板。,试算一算,如此题改为同样尺寸的无盖塑料盒表面积如何求?,43+42.52+32.52,=12+20+15,=47(平方米),答:无盖塑料盒的表面积是47平方米。,一个火柴盒长5厘米,宽3厘米,高1.5厘米,做一个完整的火柴盒,至少需要多少纸板?,外壳 (53+51.5)2 =45 c,里盒

7、 (51.5+31.5)2+53 =39 c,完整的盒子=外+里=84 c,判 断,1、两个一样的正方体拼成一个长方体,表面积不变。 () 2、长方体的6个面是完全相同的长方形。 () 3、有六个面的物体不是长方体就是正方体。 () 4、棱长为2厘米的正方体,它的棱长之和与它的表面积相等。 ( ) 5、用四个完全相同的小正方体,可以拼成一个大正方体 ( ),小正方体个数,露在外面的面数,观察图形,找规律,完成下表。,1,2,3,4,5,6,5,9,13,17,21,25,将3个棱长为3分米的正方体拼成一个长方体后,长方体的表面积比原来三个正方体的表面积之和减少了多少?,正方体有几个面?,这样放有几个面露在外面了?,从正面看:,从侧面看:,从上面看:,共3个面露在外面。,现在呢?有几个面露在外面了?增加了几个面?,从正面看:,从侧面看:,从上面看:,共5个面露在外面。,现在呢?有几个面露在外面了?增加了几个面?,从正面看:,从侧面看:,从上面看:,共7个面露在外面。,现在呢?有几个面露在外面了?增加了几个面?,从正面看:,从侧面看:,从上面看:,共9个面露在外面。,现在一共有( )个面露在外面。,9,小正方体的棱长为50厘米,露在外面的面的面积是( )平方厘米。,22500,这样摆放,露在外面的面的个数变了吗?面积变了吗?,

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