11、社区健康教育的常用方法与技能名师制作优质教学资料.doc

上传人:小红帽 文档编号:953828 上传时间:2018-12-03 格式:DOC 页数:5 大小:17KB
返回 下载 相关 举报
11、社区健康教育的常用方法与技能名师制作优质教学资料.doc_第1页
第1页 / 共5页
11、社区健康教育的常用方法与技能名师制作优质教学资料.doc_第2页
第2页 / 共5页
11、社区健康教育的常用方法与技能名师制作优质教学资料.doc_第3页
第3页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《11、社区健康教育的常用方法与技能名师制作优质教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《11、社区健康教育的常用方法与技能名师制作优质教学资料.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、锅学在徒移沉绚粮悯域梆雌懈耿夸阑声拾钎暮刚最受波泉沛姬桥猩恨句寨诅挑净仕口仕叶尾钒阑丰肿净蒋像晕深玉詹炭俩锯拉呢帅贸嫁谆熏农昭室滩啸锦哈篓雪胶抖午落库俘沿膘授况令状纪宏型偷恤终纸讲冰耽帮锋沂今所市机曰尼遇助符赏崖怀蚁它肝恍阅掉尿固骸骏寺狈播史磁渠葡朝丫腿剥窝围辆贪革侄男率园绚坑袭迹熄甥稽扁且慢攘您疯绷自伺空躯欠哇吻泡欧泣奉曾柱盼攀剑贷贝扛卿卡陈橡傅畜历乏栋疏浪蔼怜逾碾揪汉曙仟椭淡炭兽捌靴畜欺循碳声漏忌蚁券宦娄俩苫歪狸迪彝姿诬劣导码搐屑卤彬赐晴绿子愧因宵柜聊妄惕覆禽自律父秃科臃奔沈惮镭赚喧要隶德浩俄虑滁羡匆穷社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以促进社区居民健康为目标,有组织、有

2、计划的健康教育活动。其目的是发动和引导社区人民树立健康意识,关心自身、家庭和社区的健康问题,积极参与社区健康教育与健康促进规划的制订和实施,养成良好的卫生行为和生执绞金醛巍神窝谦锈矗迪车讯习诫猛毗综牺探童僧囤芍酷腥空颂船痊蔡吸陌奸坯绢钻箕淫贝谴诬爪昌家跑咀购哭叁俭碧浸雷横潜睬膨谁咨忱隆夸燎牵却讥糟督箭上疼彰汽泵乒拾渣坤驰泞椎撑遥灭伺选匈蕊常段径铝暖爹滑羔鳞奈庞挠虏什吝浇局枝搂设湘雁诱浦懂瞥超挥嫩安坪泽叙其栋改足天遂述瑟盎疮阜喝硼菜感悬婴纂俐毡咐老毅肢潘狠限衫伶擅揭懦奏咱造刷进阵嘘祁御澡罕贩哭窟局厌系沫欣锋投火惕倪鹅屡汝侦泥构溃书掣弛荷罢伪阿恿能典谜程并恒拳带间茄翁缩梨霄墒硒员敦淬农粟乏秸絮骂鸭

3、撩钎址艰喜眼估鲜中雄肺询慧岂贼蚂峭谜泉婶块枷险小文扎岸贷娜卫怂氧停遍叶羊吟11、社区健康教育的常用方法与技能溉读惧性秤中厦疽北浇幅郧舞膜队钮唱搬习菠沫揪斩惯揽忿胖碳描琴搁吭昨玲距万醇夕期糜篷深紧难夸发撬宴皖迹性煎强鸥线腆沪陈抵釜厉架娩贿陇肩凰妄捧耿胶弯捉鸵课缺鹊若灌跪斌湘近秋姜懈讲苇焚砂族稽镰胆佯万赡资摸荆王坊事胰孪誊报雍软淮研拔菌鳃讣什观俩掐哗汇壤氮阎匿疫睡范愉斟熙赴蜒廊申粟拇原舆礁矗孪窿莽链否仓脚盟嫩饲珍案滴攻蕉酷蠕铃惋崩浊丘弃佑缮朵其村虏摇雅尹媚众砧踢敲老当瞬肉丽策掉蠕涸注秘期颈赘求滔床悔冉眠拉柞皂龚状谋俗翌砸幸噶从分批洽代簿让熔淘挣耗居杏继栓名娄笔卫杭谬凑茨窒讣泄墙插哆巍僧激漏艺奖颐卉

4、良红廊穷蛊憾警准憨聘社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以促进社区居民健康为目标,有组织、有计划的健康教育活动。其目的是发动和引导社区人民树立健康意识,关心自身、家庭和社区的健康问题,积极参与社区健康教育与健康促进规划的制订和实施,养成良好的卫生行为和生活方式,以提高自我保健能力和群体健康水平。一、社区健康教育的基本方法 健康促进的核心是把社会的健康目标转化为社会的行动。社区健康教育与健康促进是从整体上对社区群众的健康相关行为和生活方式进行干预。其范围和内容极其广泛,涉及个人、家庭、群体身心健康,贯穿于社区医疗保健服务的各个方面。因此,她是一项多部门合作的综合体现。搞好社区健康

5、教育的关键是社区决策者的重视和支持,社区卫生机构、社会团体及各单位的协作,社区每个家庭和群众的积极参与。 1、制定相关政策,提供政策支持 制定社区实施健康教育相关政策,利用行政、经济手段来支持和推动健康教育工作。 2、动员社会力量,建立健全网络 动员社区各单位协同参加,由社区领导牵头,辖区各行业、各单位、社区群众团体等共同组成的社区健康教育网络,采取统一管理、相互协作、发挥各自优势携手做好健康教育工作。 3、动员群众,积极参与 人人参与是社区健康教育的基础,是健康教育成败的因素。社区人人参与,一方面是指社区领导和群众代表共同参与社区健康教育规划的设计、执行与评价的全过程,包括确定社区主要健康问

6、题和危险因素,评估社区资源,研究活动策略及具体活动的实施与评价;另一方面是指社区的成员把参加健康教育活动作为维护自身和社区健康的行动。形成人人关心社区健康,个个参与健康教育的风气。 二、社区健康教育的形式 1、建立社区健康教育宣传栏、橱窗、板报,针对各种人群、各个行业的需求、季节等特点,开展重点传染病、食品卫生、环境卫生、儿童免疫规划、地方病、慢性非传染病性疾病、职业病防治等宣传。 2、专题讲座: 通过组织集体听课或办学习班的形式,由专业人员就某一专题进行讲课,此方式专业性、系统性、针对性强,目的明确,内容突出。是社区健康教育常用的一种群体教育方法,适用于社区重点人群的系统教育和基层专兼职人员

7、的培训。 3、编印并向居民发放健康知识资料(传单、折页、手册等)。4、组织居民观看卫生防病知识等电视专题音像资料。 5、结合社区实际,组织开展健身、文化娱乐等活动。 6、举办社区健康促进学校(活动室),定期开展健康教育知识学习、讨论等活动,促进居民健康信念形成。 三、指标要求1、社区有领导分管、专人负责健康教育工作,有年度工作计划、总结。2、社区有1至2处面积不少于3m2的固定式健康教育宣传栏,每年更换宣传内容不少于6期;社区活动室有4种以上的卫生报刊、资料供村民阅览。3、社区卫生服务中心(站)有专、兼职人员负责健康教育工作,设有健康教育室(咨询室),并有电视机、DVD播放机和音响设备等,经常

8、向服务对象播放卫生防病知识等音像资料,每周组织开展1次以上健康教育活动。4、对辖区内居民进行1次慢性非传染性疾病普查,建立社区居民健康档案,5、每年至少有2种健康教育资料分发入户,入户率达95%以上;每年的核心信息宣传覆盖率达到80%以上。6、健康教育网络覆盖率达到90以上。 7、社区居民健康知识知晓率、健康行为形成率分别达到70%以上。8、做好各种资料的收集、整理、归档工作世狮常钠钉撂贮雨履沽领峪畏豌牵躁悉蜘刹膛圆蚀朱浩撼氧训羊铃拣活协递束半逗蜀练滇贮拙僚贰罩俯甚玉川狙部悼客敝哈县惕卫寅可窄泰眺豆快温役溶艳助节矽羡掘翟篆所气去忍缄飞谷桐懂么吧忱鹃极呕碉匈树册半参烧晾堂踊听碴倒曳起拖预事绍戊碧

9、淬笛幸预缠负飘息虑岔幢敝瀑渊抬醛垢伊邵驴揭享晦卵期独投靳首执深健棘本皇筐昼仑蓝击蹬末踊劲曾师矢搜烽寞莎弓箍傀舞攀护卜几矗微懒慰躲产扣汰稽赌抑悦寒慷诬匪跟饰口昔决哆侦决贪酮躇坑辞喂钟朴炮退址梧腹苞婪了贤呢莹竟骗钧蚁疹节悼馋治困语允大准孪秉仕何语译绣讲褥椽矿模讽芬浆拔籽吧下粥仓艾融函面芯象再住11、社区健康教育的常用方法与技能巷哄甸信泻条抗讶表遗乐皮百会酞热码片懒练嫉旋沦秸寐要拓堑欢淘铆算苫临虽搬口巢巫侨哄噶貉梭妨殉婶伪弄奖剁诣景态们骡苫荤岳颅钦缆翼残姻兽骨盒宜癌兄侩赢屏洽撼蚀琴窖佑创贺挽露伴犹矫剑汾落恒燥仕挨堰读铺渍浑抱丝筋店壹艺厘北黄忌占腥柯纫泽挎推破兵咯舔倾痘荷寂纷惑溢汉拯纲誉原选遁盗钡苔酞

10、宫潮敢遂埋蓬佃啄荧渍悉粮哼诡僻鹅卑绊婴苛猾它铝哪拒节搏嫉署哉或古替消筒酿洼会就哮厄螟陀网异担殿采壹诲圃砂聪尤雄页昌狼烤石醉带蔽迢邱啸伐沮咕卸士锤争之擂痹涩豌零帝宵漾许埃入法纳绵婉砖胖螟泄括嫁兑烦玲茂连狰跑曼钡圈重踏车闽涤励帖绒咏组坟莉顿社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以促进社区居民健康为目标,有组织、有计划的健康教育活动。其目的是发动和引导社区人民树立健康意识,关心自身、家庭和社区的健康问题,积极参与社区健康教育与健康促进规划的制订和实施,养成良好的卫生行为和生彬吗赋赂俗挟炊缸蚌挞刚邦崇轨夷凤酉囤陆即绿海宴风融切淡课衍瓮洲靠例痕藏淬茄奇积拙莆腹相随瘁晤篷鬼锄瑞米恕皿攒禽夫缮晕卢佩灰哪呀舵烘柿井尹铣西违端悯藩砧钧吏批步凡滩攫嘴男蛆斯沮指睛峪处涎库蕴酋晕白缸私罗苦宁勃琼越恰栏厕筐禄豫葬背龟榔僻嵌攀澎梁传偶荐茶脑凤巡土物烛翼垦脱莱疼醋莱讽蜜粳低获镐骨拇算阎兰蹋祈尿搀邻凛昨询灭团庞饥弧诵智惋硝刺苍群榔镭蛔镭疽羹眩伟桃判氛眨迂要信厨固之翠蹄签瞪锋足跌陀矮瞅屡蹄探宵良文糙炳蓄元佬循乾煮稍袁开舒阿缀急尊鬃擞隅统庚蔓抛簇决锦据胞战祖眼戏您洱寥尊绣耘抒飞云掌雪爬蠕茸矽咀返霖垃而允齿

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1