《江苏省阜宁中学高一物理上学期期中试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省阜宁中学高一物理上学期期中试题.docx（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019 年秋学期高一年级期中学情调研物理试题第 I 卷（选择题，共50 分）一、单项选择题( 每小題 3 分，共 30 分 . 每小题只有一个选项符合超意，选对的得3 分，选错或不答的得0 分）1. 在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，則下列说法中正确的是A. 研究兵与球的旋转，可以把兵兵球看成质点B. 研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点C. 研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点D. 研究车轮的转动，可以把车轮看成质点2. 关于匀变速直线运动的说法，正确的是A. 它一定是速度越来越大的直线运动B. 它是加速度越来越大的直线运动C. 它是加速度越来越小的直线运动D. 它是
2、加速度不变的直线运动3. 关于时间和时刻，下列说法不正确的是A. 物体在 5s 时指的是物体在5s 末这一时刻B. 物体在 5s 内相的是物体在4s 末到 5s 末这 1S 的时间C. 物体在笫5s 内指的是 : 物体在 4s 末到 5s 末这 1s 的时间D. 第 4s 末就是第5s 初，指的是时刻4. 甲、乙两物体，沿同一直线运动。甲的加速度是3 m/s 2，乙的加速度是一4m/s2, 则A. 甲一定做加速运动B. 乙一定做减速运动C. 甲的加速度比乙的大D. 乙可能做加逨运动5. 宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗，如图所示，诗中“云与我俱东”选取的参考系系是A.
3、 船B. 云C. 榆堤D. 诗人第 - 1 -页6. 将原长 10cm的轻庾弹簧竖直悬挂，当下端挂200g 的钩码时，弹簧的长度为12cm，则此弹簧的劲度系数约为A.lN/mB.10N/mC.100N/mD.lOOON/m7. 用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度。已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0 mm, 遮光条经过光电门的遮光时间为0.04 s 。则滑块经过光电门位置时的速度大小为A. 0.1 m/sB. 100 m/sC. 4.0 m/sD. 0.4m/s8. 两个共点力 F1 与 F2 的合力大小为 6N, 则 F1 与 F2 的大小不可能是A.F 2=7NB.
4、F1=4N,F2=8NC.F1=5N，F2=8ND.F 1=2N,F2=1N9. 物体从 d 点由静止开始做匀加速直线运动，到达及点时速度为v, 再运动到 C 点时的速度为 2v，则 AB与 BC的位移大小之比为A. 1 ：3 B.1：4C.1 ： 2 D.1 ： 110. 如图所示为甲乙两个质点在同一条直线上运动的x t ；W图像，若 以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则A. 甲在 0 到 T1 时间内，路程大于位移的大小B. 甲开始运动时，甲在乙的前面C.T3 时刻，它们相遇，且此时甲的速度大于乙D.0 到 T2 时间内，甲、乙的平均速度相同二、多项选择题( 本题共 5 小题，每小题
5、4 分，共 20 分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4 分，选对但不全的得2 分，有选错或不答的得0 分。）11. 下列关十速度和加速度的说法中，正确的是A. 物体的速度变化量越大，加速度越大B. 物体的速度变化越快，加逨度越大C. 在匀减速直线运动中，物体的加速度必定为负值D. 加速度在减小，速度可能在增加12. 一辆汽车停在路面上，下列关于汽车和路面受力的说法，正确的有第 - 2 -页A. 地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了形变B. 汽车受到了向上的弹力，是因为汽车发生了形变C. 地面受到了向下的弹力，是因为汽车发生广形变D. 汽车受到了向上的弹力，是因为地面发生r 形变13.
6、 两位同卞共提一桶水匀速前行，如图所示，巳知两人手臂上的拉力大小相等且都为F，两人手臂间的夹角为, 水和水桶的总重力为G,则下列说法中正确的是A. 当1200 时， F=GB. 不管为何值时，都有GFG2C. 当00 时， F2D. 越大，则 F 越小14. 如图为两个质点A、 B 在同一直线上运动的t 图象，由图可知A. 两个质点同时从同一位置开始运动B. 在 0? t 1 时间内质点 B 比质点 A 的加速度大C. 在 t 2 时刻两个质点速度大小相等D. 在 0? t 1 时间内质点 A 比质点 B 的平均速度大15. 如图所示，水平力 F 拉着一物体在水平地面上做匀速直线运动，从t=0
7、 时刻起水平力F 的大小随时间均匀减小，到t 1时刻 F 减小为零。物体所受的摩擦力F1 随时间 t 的变化图象可能是第卷（非选择题共50 分）三、实验题（共18 分）16. (8 分）在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带。实验中得到一条纸带如图所示，从0 点开始每 5 个打点取一个计数点，其中 0 、1、 2、 3、4、 5都是计数点，测得 x11.50 cm， x22.10cm ， x3 2.70cm ，x4 3.30cm ， x53.90cm , 电源打点周期为0.02s（ 1）计算 1m/s， 2m/s ，第 - 3 -页3m/s，4m/
8、s，（ 2）在坐标纸中s 出小车的速度 - 时间图象。（ 3）由图像可知，小车的加速大小为m/s2。17. (4 分）某同学在竖直悬挂的弹策下加挂钩码，做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系。下表是该同学的实验数据。实验时弹力始终末超过弹性限度，弹簧很轻，自身质量可以不计。（ 1）根据实验数据清在坐标系中作出弹力f跟弹簧伸长里 x 关系的图象。（ 2）根据图象汁箅弹簧的劲度系数kN/m。18. （ 6 分）某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则弹簧测力计A 挂于固定点 P, 下端用细线挂一审物弹簧测力计B 的一端用细线系于 0 点，手持另一端向左拉，使结点 0 静止在某位置。分别读出弹
9、簧测力计A 和 B 的示数，并在贴于轻直木板的0 纸上记录 O点的位置和拉线的方向。（ 1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中 A 的示数为 N ，（ 2）下列不必要的实验要求是。( 请填写选项前对应的字母)A. 应测量重物 M所受的重力B. 弹簧测力计应在使用前校零C. 拉线方向应与木板平面平行D. 改变拉力，进行多次实验，每次都要使0 点静止在同一位置（ 3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A 的指针稍稍超出最程，请您提出一个解决办法：四、计算题（共32 分，请在答题纸上写出必要的文宇说明，重要的方程式、重要的演算过程，明确的数值和单位。只有答案，没有过程的不得分，书写不认真、无法辨
10、认的不得分) 。19.(6分）一质点在x 轴上并只朝着x 轴的正方向运动，各个时刻的位置坐标如下表，则此质点开始运动后 :t/s024681012141618x/m24688812162024(1) 质点在前 10 s 内的位移 x、路程 s 各为多大；(2) 质点在 8s 末的瞬时速度 v 为多大；(1) 质点在 0 到 18s 这段时间内的平均速度F 多大。20.(8分) 某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度a=5m/s2。第 - 4 -页所需的起飞速度m50m/ s，跑道长 x=100m。(1) 通过计算判断飞机能否靠自身的发动机从规上起飞；(2) 为了使飞机
11、在开始滑行时就有一定的初速度，航空母舰装有弹射装置，对子该型号的舰载飞机，弹射系统必须使它至少具有多大的初速度0 （ 15 3.87）(3) 若要使舰载飞机在航空母舰上起飞，你又有什么改进方案（或措施) 。21.(9分）某学校课外兴趣小组在做一做“看看你反应的快慢”活动中，如图所示，甲同学用手指拿着一把长L=50cm 的直尺，乙同学把手放在零刻度线（零刻度线在直尺下边缘）位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。现测得三次数据如下表，（g=lOm/s 2), 求：(1) 乙同学笫一次测里的反应时间t ；(2)乙同学第二次抓住
12、刻度尺前瞬间，刻度尺的瞬时速度大小v；(3)若丙同学将手拍（可视为质点）放在直尺下边缘下方0.4m 处，让直尺从静止释放，则直尺通过手推所用时间t是多少？ (2 1.41)22. （ 9 分）如图所示，一重为 G=45N的木块原来静止在固定的水平桌面上，某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力F1、 F2 的作用，其中 F1= 14N，F2=8N。已知木块与桌面间的动摩擦因数为0.2, 设最大静摩擦力等干滑动摩擦力，求：(1) F 1 和 F2 合力 F 的大小和方向；(2) 当只将 F1 撤去时，木块受到的摩擦力的大小和方向；(3) 若撤去的力不是 F1 而是 F2，求木块受到的摩擦力 F
13、f 2 的大小和方向 .2019 年秋学期高一年级期中学情凋研物理附加题( 共 20 分）一、单项选择题( 每小题 2 分，共 6 分。每小题只有一个选项符合题意，选对的得2 分，选错或不答的得 0 分。1. 关于牛顿第一定律的理解不正确的是A. 牛顿第一定律反映了物体小受外力作用时的运动规律B. 不受外力作用时，物体的运动状态保持不变C. 在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由干没有外力维持木块运动的结果第 - 5 -页D. 飞跑的运动员遇到障碍而被绊倒，这是因力他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态2. 如图所示，把光滑斜面上的物体所受重力mg分解为 F1、F2 两个力。 图中 FN 为斜
14、面对物体的支持力，则下列说法正确的是A.F 1 是斜面作用在物体上使物体下滑的力B. 物体受到mg、 FN 、F1 、F2 共四个力的作用C.F2 是物体对斜面的压力D. 力 FN 、 F1、 F2 这三个力的作用效果与mg、 FN 这两个力的作用效果相同3. 如图所示，一个小球从竖直立在地面上的轻弹簧正上方某处自由下落，从小球与弹簧开始接触到弹簧被压编到最短的过程屮，小球的速度和加速度的变化情况是A. 速度先增大后减小，加速度方向先向下后向上B. 速度一直减小，加速度大小先减小后增大C. 加速度越来越大，速度越来越小D. 加速度和速度都是先增大后减小二、实验题（ 6 分）（ 1）当 M与 m
15、的大小关系满足时，才可以认为细线对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力。（ 2）一组同学在保持盘及盘中的砝码质请一定的情况下，探究加速度与小车质量的关系，以下做法正确的是。A. 平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细线绕过定滑轮系在小车上B. 每次改变小车的质垦时，不葙要菹新平衡摩擦力C. 实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源D. 小车运动的加速度可用天平测出m和 M，再用公式 amg求出M（ 3）在保持小车及车中的砝妈质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，两位同学得到的a F 关系分别如图中申、乙所示（a 是小车的加速度， F是细线作用于小车的拉力）其原因分
16、别是：甲图：乙图：第 - 6 -页三、计算题 ( 共 8 分，请在答题纸上写出必要的文字说明，重要的方程式、重要的演算过程，明确的数值和单位。只有答案，没有过程的不得分，书写不认真、无法辨认的不得分) 。5. 如图所示，某同学周末在操场上放飞风筝，某段时间内该同学和风筝均保持静止状态，此时风筝平面与水平曲夹角为30, 风筝的质量为m=lkg ，轻质细线中的张力为F1= 1ON，该同学的质量为M=29kg(风对风筝的作用力认为与风筝垂直，g 取 10m/s2) 求：（ 1）风对风筝的作用力 F 的大小；（ 2）地面对人的支持力大小及地而对人的摩擦力大小；（ 3）某一瞬间轻所细浅突然断了，设此时风对风筝的作用力不变，则此时风筝的加速度大小和方向。第 - 7 -页