《13钓鱼的启示优质课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《13钓鱼的启示优质课件.ppt（29页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、13 钓鱼的启示,课文讲了一件什么事？,课文内容我来说,我和父亲去钓鱼，父亲要求我把鱼放回去，我从这件事上得到启示。,课文是按什么顺序写的？,事情的发展顺序： 钓鱼放鱼启示,思考,读词语，说说我是怎样钓鱼的。 放好鱼饵 举起鱼竿 抛出钓线 溅起涟漪 鱼竿剧抖 大鱼上钩 小心翼翼 熟练操纵 鱼跃不停 啪啪作响 筋疲力尽 拉鱼上岸,我钓到了一条什么样的鱼呢？,想一想,啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。,读一读,钓到了这么大的鱼，我的心情会怎样呢？,想一想,啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这
2、条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。,读一读,我会读,要求：大声读39自然段，幷圈出描写“我”心情的词，体会我心情的变化。,我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。,返回,“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。,我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。,“孩子，你得把它放回湖里去。”,从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不
3、舍地把它放回到湖里去。,依依不舍,“我”的心情变化,得意,急切,乞求,依依不舍,委屈,父亲：“孩子，你得把它放回湖里去。 我： 父亲： 我： 我： 我：,“爸爸，为什么？”,“你还会钓到别的鱼的。”,“可是不会钓到这么大的鱼了。”,我再次把乞求的目光投向了父亲。,我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。,急切,平静,依依不舍,委屈,乞求,坚决,我不想放鱼的原因是：,1、“我”钓到这条鱼不容易。,2、鲈鱼又大又美。,3、钓着鱼时四周又无人。,思考,我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下，看不见其他人和船的影子。,返回,谈一谈,从放鱼这件事情中，我放弃了什么？又得
4、到了什么？,放弃的是鱼,得到是终生的启示,“我”从钓鱼的事中得到了怎样的启示？,课文质疑,道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。,合作探究,理解“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”,句段品评 “是”，对、正确、应该;“非”错、不对、不应该。捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着就是错误的，而把鲈鱼放回湖里就是正确的。道德认识，道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，放掉到手的鱼，就需要放弃个人的利益,当堂检测,你认为这是一位（ ）的父亲？,三十四年前的那个夜晚是一个（ ）的夜晚。 （可以写月色，也可以写事情，还可以写得到的启示。）,第一个鱼指的
5、是什么：,那晚以后，我再也没有钓过那样大的鱼。但是，在人生的旅途上，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,金钱,名利,地位,形形色色的诱惑,又大又漂亮的鲈鱼,第二个加引号的“鱼”指的是什么？,在学校：考试，老师多给了分数，你 选举班干部，看到有的同学找人帮忙，你 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你,在你们的学习、生活中，遇到过诱惑吗？你是怎样对待的？,道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。,我想给伟大的父亲 说“ ”,感谢父亲,有关道德修养的名言警句：,“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉时做些什么。”孟德斯鸠（法）,人背信则名不达。 -刘向,勿以恶小而为之，勿以善小而不为（刘备）,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子滕文公下）,钓鱼不仅给了作者启示，也给了我们启示，让我们也来用自己喜欢的方式写写自己从这件事中受到的启示吧!,课后小练笔,