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1、在这炎热的假期里，你喜欢去哪里？,第1节 地球上的水,你能寻找地球上的水在哪里吗？,一、地球上水的组成和分布,1水的状态：固态、液态、气态 2水的分布：海洋、大气、河流、湖泊、 沼泽、冰川、生物体、地下等,3水体名称： 分类1：海洋水、陆地水、大气水、生物水 分类2：淡水、咸水； 分类3:-,你能给这些水分类吗？,4水体的比例,你知道图中三种颜色代表什么？,湖泊咸水和地下咸水 0.94%,淡水2.53%,读书上的图，说说你从中看出什么？,水资源很少！能被人类直接利用的水资源更少！,将进酒 李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空
2、对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。,这首诗的头两句说的是什么，有没有科学道理？,二、水的循环,蒸发,蒸发,凝结成云,水汽输送,降水,云,降水,蒸腾,地表径流,地下 径流,下渗,思考：,你知道水循环产生的原因吗？,水循环的过程,途径：海陆间循环（海洋大气陆地） 海上内循环（海洋大气） 陆上内循环（陆地大气）,环节：蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、 地表径流、地下径流等,成因：水的三态变化（内因）； 太阳辐射、地心引力（外因）,地球上主要水体的平均更新周期,读表,从图中你能获取什么信息？,水循环的重要性:, 水循环是地球上各水体间相互
3、联系的纽带， 使水圈成为一个动态系统；, 通过水循环，使海洋源源不断向陆地供应淡水, 滋润着土地，哺育着生命。,三、水资源的分布,1.,2.我国水资源分布有什么特点？,2.我国水资源分布有什么特点？,时间上： 空间上：,大量的淡水资源集中在南方，北方淡水资源 只有南方淡水资源的1/4，据统计，全国600 多个城市中，有近400个城市缺水，其中一半 以上严重缺水。,夏季丰富、冬季欠缺,水的重要性,想象没有水的世界发生的现象,概括水的用途：,水是生物体的重要组成物质，生命离不开水生活、工农业生产、交通、卫生、科研等都离不开水,热带干旱地区生长的猴面包树,四、水与生命,1水是地球生命有机体的组成之一
4、,2水参与地球生物体的生命活动,3不同环境下的生物，对水的适应能力不同。,节 水 徽 记,：你知道这幅图是什么标志？,猜一猜,节水标志： 它由水滴、人手和地球变形而成，绿色的圆形代表地球，象征节约用水时保护地球生态的重要措施，标志留白部分像一只手托起一滴水，手是JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，从动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。,世界水日是每年的几月几日？,每年的3月22日,2013年世界水日的主题是： “水合作”,考考你,课堂练习,3绿色植物通过_参与生物圈的水循环，水循环的动力主要是_ ,蒸腾作用,太阳辐射,1关于自然界的水循环，下列说
5、法中正确的是（） A水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D积雪放热熔化成水归入大海,C,2、下列四个地区,水循环比较活跃的是( ),A、长江 黄河发源地区 B、长江中下游地区 C、新疆沙漠地区 D、南极冰川地区,B,课堂练习,4水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段下列说法正确的是（）,AX阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水 BX阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水 CX阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固 DX阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结,A,课堂练习,5、,