21事件的可能性(2).ppt

上传人:rrsccc 文档编号:9546446 上传时间:2021-03-05 格式:PPT 页数:20 大小:392KB
返回 下载 相关 举报
21事件的可能性(2).ppt_第1页
第1页 / 共20页
21事件的可能性(2).ppt_第2页
第2页 / 共20页
21事件的可能性(2).ppt_第3页
第3页 / 共20页
21事件的可能性(2).ppt_第4页
第4页 / 共20页
21事件的可能性(2).ppt_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《21事件的可能性(2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《21事件的可能性(2).ppt(20页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、2.1事件的可能性(2),在一定条件下必然会发生的事件.,必然事件,在一定条件下必然不会发生的事件.,不可能事件,在一定条件下可能发生,也可能不发生的事件.,不确定事件,(随机事件),知识回顾,相传古代有个王国,国王非常阴险而多疑,一位正直的大臣得罪了国王,被叛死刑,这个国家世代沿袭着一条奇特的法规:凡是死囚,在临刑前都要抽一次“生死签”(写着“生”和“死”的两张纸条),犯人当众抽签,若抽到“死”签,则立即处死,若抽到“生”签,则当场赦免。国王一心想处死大臣,与几个心腹密谋,想出一条毒计:暗中让执行官把“生死签”上都写成“死”,两死抽一,必死无疑。,故事明理,然而,在断头台前,聪明的大臣迅速抽

2、出一张签纸塞进嘴里,等到执行官反应过来,签纸早已吞下,大臣故作叹息说:“我听天意,将苦果吞下,只要看剩下的签是什么字就清楚了。”剩下的当然写着“死”字,国王怕犯众怒,只好当众释放了大臣。国王“机关算尽”,想把不确定事件变为确定事件,反而搬起石头砸自己脚,让机智的大臣死里逃生。,(2)有一批成品西装,经质量检验,正品率达到98%。从这批西装中任意抽出1件,是正品的可能性大,还是次品的可能性大?,请考虑下面问题: (1)如果你和象棋职业棋手下一盘象棋,谁赢的可能性大?,合作学习,与棋艺水平(技术)有关,与正品率(或次品率)有关,(3)一个游戏转盘如图,红、黄、蓝、绿四个扇形的圆心角度数分别是90,

3、60,90,120。让,转盘自由转动,当转盘停止后,指针落在哪个区域的可能性最大?在哪个区域的可能性最小?有可能性相等的情况吗?为什么?,(4)任意抛一枚均匀的硬币,出现正面朝上、反面朝上的可能性相等吗?,与扇形面积(圆心角度数)有关,质地均匀,发生事件的条件,事件发生可能性的大小,决定, 不确定事件发生的可能性大小是由发生事件的条件来决定的. 可能性的大小与数量的多少有关. 数量多(所占的区域面积大)可能性大 数量少(所占的区域面积小)可能性小,过十字路口是常有的事情,不过你有无考虑过以下的问题:,某路口红绿灯的时间设置为:红灯60秒,绿灯15秒,黄灯2秒。当你随意经过该路口时,遇到哪一种灯

4、的可能性比较大?遇到哪一种灯的可能性比较小?根据什么条件?,某路口红绿灯的时间设置为:红灯40秒,绿灯60秒,黄灯2秒。情况又会如何?,条件持续时间,春游,不能凭主观判断,要对条件客观分析,你任意买一张门票(号码是120号),号码是2的倍数与号码是5的倍数的可能性哪个大?,售票处,号码是奇数与号码是偶数的可能性哪个大?,号码是质数与号码不是质数的可能性哪个大?,条件数量多少,对各种结果数进行统计也是一种可行的方法,例3 某旅游区的游览路线图如图所示. 小明通过入口后,每逢路口都任选一条道他进入A景区或B景区的可能性哪个较大?为什么?,分析:此题可以采用树状图法求解,由树状图可知,小明进入游区后

5、一共有6种不同的可能路线,因为小明是任选一条道路,所以走各种路线的可能性认为是相等的,而其中进入A景区的有2种可能,进入B景区的有4种可能,所以进入B景区的可能性较大.,解:,画出树状图得:,1.袋子里有8个红球,m个白球,3个黑球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,若摸到红球的可能性最大,则m的值不可能是( ),A1 B3 C5 D10,巩固提升,D,2.小明任意买一张电影票,座位号是2的倍数与座位号是5的倍数的可能性哪个大?,答:因为座位号是2的倍数的电影票比座位号是5的倍数的电影票多,所以座位号是2的倍数的可能性比较大。,小明和小丽都想去看周末的电影,但只有一张电影票.,掷一枚均

6、匀的小正方体来决定到底谁去看电影.(小正方体共有六个面,每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6)如果朝上的数字是6,则小明去,如果朝上的数字不是6,则小丽去.你认为小丽的方法对双方公平吗?,想一想,采用掷硬币的方法来决定到底谁去看电影。如果正面朝上,那么小丽去;如果反面朝上,那么自己去.你认为小明的的方法对双方公平吗?,小明和小丽都想去看周末的电影,但只有一张电影票.,想一想,小颖为小明和小丽想了另一个办法,她找来了如图所示的转盘,并让他们随意转动它,转盘停止后,若指针指向红色区域,则小丽去看电影,若指针指向白色区域,则小明去看电影.那么小颖的办法对小明、小丽公平吗?,小颖的方法,吴帆每天

7、上学前,妈妈总是少不了一句话:“路上小心点,注意交通安全,不要被来往的车辆碰着。”为此吴帆每天很烦,心想:全市有几百万人口,每天交通事故也就那么几起,这样的事件轮到我是不可能的,大家觉得他的想法对吗?从今天所学的知识看,应该是什么事件?,实践探索,一个布袋装有7个红球,2个黑球,1个白球,从中任意摸出一个球,,抽奖活动,比较A B C D E五个事件发生的可能性大小, 并按可能性从小到大的顺序把它们排列起来。 A :摸出一个球,是红球,或白球,或黑球; B :摸出一个球,是红球; C :摸出一个球,是黑球; D :摸出一个球,是绿球; E :摸出一个球,是白球。,手里有三张牌,分别为红桃1、2、3.,(2)从中抽出1张牌,放回,洗均匀后再抽出1张牌,这样先后抽得的两张牌有哪几种不同的可能?,提升,(1)从中抽出1张牌,有哪几种不同的可能?,(4)从中任意抽出两张牌,有哪几种不同的可能?,(3)从中抽出1张牌,不放回,再抽出1张牌,这样先后抽得的两张牌有哪几种不同的可能?,事件发生的可能性大小是由发生事件的条件来决定的。,课堂小结,关键是比较发生事件的条件对事件的影响,今天你有什么收获?,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1